【文章內(nèi)容簡介】 媒體成品出來。 五、教學措施 本期主要采取課堂教師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進入學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。 [具體活動 ]： 3月份學生電腦作品制作競賽 5月信息技術(shù)會考 6月份 ppt作品的完成 計算機教師教學工作計劃篇 5 一、學生基本情況 通 過上學期對 14 級計算機、客服和酒店三個班的教學情況可知，大部分學生對計算機應(yīng)用課有較高的學習興趣，個別學生上機課愛玩游戲，故本學期應(yīng)加強對學生的引導教育，根據(jù)學生的學習興趣與個性特點，靈活運用科學的教學方法，現(xiàn)代化的教學手段，充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性，使他們的基礎(chǔ)知識和計算機應(yīng)用的操作能力都能達到一定的水平。 二、本期大綱教學要求 熟練掌握 Excel 工作表的創(chuàng)建、編輯及格式化；能夠使用公式和函數(shù)對工作表中數(shù)據(jù)進行計算；掌握工作表中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析；學會建立圖表并能夠打印工作表。 熟練掌握 PowerPoint20__演示文稿的創(chuàng)建、編輯及播放。 了解計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、結(jié)構(gòu)和發(fā)展史；了解互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；掌握 IP地址的分類和域名；了解 Inter的接入方式、 IE的使用和電子郵件管理；了解計算機網(wǎng)絡(luò)的信息安全和病毒的防治。 三、各章節(jié)教學重點及難點 第 4章 Excel 20__的使用：工作簿的創(chuàng)建、保存及打開；工作表的選定、重命名、插入、刪除、移動及復制；工作表內(nèi)容的建立與編輯，工作表的格式化；公式及函數(shù)的使用； Excel工作表中數(shù)據(jù)的管理；圖表的建立。 第 5章 PowerPoint 20__的使用：演示文稿的創(chuàng)建；內(nèi)容的添加及編輯版面設(shè)計；動畫設(shè)計及放映。 第 6章 計算機網(wǎng)絡(luò)及安全：計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、分類和組成；互聯(lián)網(wǎng)的基本功能、 TCP/IP協(xié)議、域名、IP 地址和接入方式； IE的使用、電子郵件的管理；計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全和病毒的防治。 四、主要教學方法 講解法、演示法、行為導向教學法，練習法 五、主要教學措施 抓好教學常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和紀律行為； 以落實書本知識為主，對課本知識中的難點及重點分析透徹； 實驗課上不定期地對學生進行檢測，以壓力來促進學習的動力，從多方面帶動學生的學習積極性； 讓學生多看、多動腦筋、多練，在實驗中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，協(xié)作交流，共同合作。 六、課時安排 周次 主要教學內(nèi)容 課時 1 常用數(shù)據(jù)表的制作 3 2 制作產(chǎn)品銷售表 3 3 制作銷售匯總表 3 4 制作產(chǎn)品銷售分析表 3 5 數(shù)據(jù)分析制作統(tǒng)計表 3 6 工作表格式設(shè)置與打印 3 7 常用演示文稿制作 3 8 制作美術(shù)作品欣賞演示文稿 3 9 期中考試 2 10 公司宣傳演示文稿的放映 3 11 Inter網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ) 3 12 Inter應(yīng)用 3 13 網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù)及病毒防治 3 14 復習 3 15 復習 3 16 復習 3 17 復習 3 18 等級考試 計算機教師教學工作計劃篇 6 一、指導思想 信息技術(shù)課程是小學一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎(chǔ)工具課程，隨著我校各種條件的具備，已作為必修課開設(shè)。 小學信息技術(shù)課程的任務(wù)是：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解或掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，形成學生良好的文化素質(zhì)，為他們適應(yīng)信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。 二、教師要求 教師要潛心鉆研教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，確實保證每個學生都能懂得信息技術(shù)，能夠熟練操作使用計算機。開學前把機房的所有微機檢修一遍，確保所有微機都能正常使用。開學后做好機房的維護工作，微機出現(xiàn)問題及時解決，確保信息技術(shù)教學順利進行。 三、 學生現(xiàn)狀分析： 一年級的小學生每班 58人左右，共 5個班。這些小學生剛離開幼兒園，比較好奇、貪玩，因此注意培養(yǎng)他們的學習興趣，激發(fā)學生的積極性，保證學生愛學、樂學是關(guān)鍵所在。一年級的學生剛步入小學校門，對于很多事物都很陌生，尤其是對于電腦，他們既陌生，又有著濃厚的欲望，充分利用好學生的這種求知欲望來帶動學生的學習至關(guān)重要。 四、教材分析 本冊教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)： 基礎(chǔ)知識和基本操作：在教學中，先從認識計算機入手，掌握計算機的組成，知道各部分的名稱，并能正確地開機、關(guān)機。這是本學期的基本知識點。 鼠標 操作：鼠標是計算機最重要的輸入設(shè)備，熟練地掌握鼠標的操作是學好計算機的前提，因此從開始就要學習鼠標操作，可有計劃地讓學生玩各種小游戲，這樣既能激發(fā)學生的興趣，又能進行鼠標練習，熟練鼠標的操作。 走進繪圖世界：畫畫是小學生最喜歡的，同樣在電腦上畫畫更能激起孩子的興趣。這也是小學生系統(tǒng)地學習一種程序的開始。 一年級的學生由于年齡小，單一而系統(tǒng)的內(nèi)容不適合學生的學習，針對學生現(xiàn)階段的心理特征及接受能力以及他們的興趣所在，我對教材的內(nèi)容進行了處理，從中篩選出適合一年級學生學習的內(nèi)容，并加以處理，使之變成學生易懂 易學的知識，并將游戲教學貫穿其中，使學生在學中玩、玩中學，從而掌握住相關(guān)知識。 基于以上原因，本學期的內(nèi)容主要包括以下幾點：計算機的基本組成、桌面組成、鼠標的重點操作 和鍵盤的簡單操作，在后面的課堂中，通過畫圖軟件的簡單學習，培養(yǎng)學生對電腦的興趣，讓他們能夠發(fā)揮自己的想象，繪出五彩斑斕的圖畫。 五、教學目標 （一）知識與技能 了解信息技術(shù)課的課程性質(zhì)，明確本課程的教學要求。 簡單認識計算機的各組成部分，了解各部分的功能，學會正確的開機和關(guān)機。 掌握鼠標的操作