【文章內容簡介】 學生怎么了，別管內容是什么，別管孩子是抱怨的還是高興的，您別不在意。這都能說明孩子是快樂的，健康的。您應給靜靜的聽孩子說完，聽聽他的看法，給他做好正確的引導。如果孩子快樂，再困難的生活他們也會苦中作樂。 孩子的動力足嗎 ?別跟孩子講大道理，他們不是不懂，而是不想聽。要講您就將您打工的艱辛，打工的困苦，討薪的艱難一一講給孩子。您千萬不要用說教的方式，您就用您身上的真實故事講給孩子，別以為孩子什么都不懂，他們機靈著呢 ! 貧困是孩子成 長的最大的財富，要教會孩子自己管理零花錢。 “ 再富不能富孩子 ” 這是教育真理。如果您真有錢，可以用來做社會慈善，也不要讓孩子炫富，您千萬別想著讓自己的孩子在衣著上、在佩戴上、在發(fā)型上超越別人。要謹防孩子盲目的攀比。那是孩子思想變化的開端 ! 要讓孩子學會自己處理問題。 要密切關注孩子的思想動向。 要注重培養(yǎng)學生的學習能力。 家庭教育表揚與批評相結合。 要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。 要關注孩子的交往范圍。 請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母 ” 。同時，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請家長們批評指出，如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。但請大家相信，我們會盡全力對每一位孩子負責。 家長會老師優(yōu)質發(fā)言稿篇 6 各位家長： 大家好 ! 首先向各位家長表達我深深的謝意，感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會，你的到來就是對我們健康路小學的支持，也是對我工作的支持。你們把孩子送進校園，交給老師，也就交給我一份義務。能夠和你們的孩子一起學習、生活、成長，我感到非常的榮幸。今天召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系， 相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我能及時的調整工作，提高教育教學質量，同時也促使家長能積極的參與到學生的教育管理中來，總之一句話 “ 一切為了學生 ” 。 孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結合期中考試的情況，將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報。 一、向各位家長通報近期學生在學習中的優(yōu)秀表現(xiàn)和活動中的突出事例： 在各科學習中 朗讀水平較好的同學有：李佳禎、成秀芝、孔瑤瑤等，有進步的是李幸玲、孔令婷等。 上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。 作文突出的有：李佳 禎、成騰飛等。 各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。 在各項班級活動中 表現(xiàn)突出的同學有：認真負責的小領導李佳禎、成鑫宇 。充滿愛心、樂于分享的馬二娜 。任勞任怨、四處奔波的王瀟偉 。勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。 看看我們班的校報欄，那一幅幅漂亮的圖案，那一樣樣精巧的作品，都是李佳禎、成鑫宇、李幸玲等同學，利用大家休息的時間完成的。 二、對期中測查情況進行一下總結： 從學生的答卷情況來看，極大部分學生學習還是不錯的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一部分學生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點，課外閱讀 、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學的文章就顯得淡而無味。還有那些學習不自覺，從來不看課外書的學生，課外知識積累幾乎空白如：吉勁柯、田壯志等。 分析問題的原因：學習不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關注孩子的學習等。 三、家校協(xié)同要求 六年級面臨著畢業(yè)考試相信家長都會十分關注孩子的成長，關注孩子的學習情況，都希望孩子們能以優(yōu)秀的成績順利地跨過小學這個坎，走進另外一個嶄新的世界。因此，為了端正孩子的學習態(tài)度，提高孩子們的學習自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績，想請家長協(xié)同做好以下工作： 在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學習狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。 良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣 —— 榜樣的力量是無窮的。 要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他 (她 )重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。 要引導孩子多閱讀課外書。多給孩子們一點時間，讓他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。 通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野，提高動手能力，調劑枯燥乏味的課堂學習生活。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。 要善于抓住生活中的點滴小事，無論事情的結果好壞，只要是孩子的獨立行為結果，就要鼓勵孩子敢作敢當，不要逃避責任，應該勇于承擔后果，家長不應替他承擔一切，以免淡漠孩子的責任感。 關注學生的安全教育，平時多用心提示室內室外、外出游玩、季節(jié)性安全問題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護等，多給學生一些關愛，讓學生有更強的安全意識 讓孩子有一個良好的心態(tài)，這非常重要。即當他驕傲時，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。當他碰到挫折 、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責他，記住拇指教育永遠勝于食指教育。而最最重要的是您自己一定要有一顆平常心。 尊敬的家長們，希望我們在今后的日子里能互相配合，為了同一個目標 “ 一切為了孩子 ” 而努力。 家長會老師優(yōu)質發(fā)言稿篇 7 尊敬的各位家長： 您好，很高興我們又為了同一個目標，同一個夢想走到了一起。感謝您的準時參加，您的到來表示出您對孩子足夠的重視，也是對我們工作的最大支持。 本次家長會我們準備有以下幾個內容：首先由劉老師介紹一下語文學習方面的一些情況，再由我介紹一 下班組管理和數(shù)學學習方面的一些情況。最后請幾位有代表性的學生家長作發(fā)言。 首先請劉老師發(fā)言 ...... 各位家長，真是非常幸運，我又能繼續(xù)陪孩子們一起走過二年級這一年的歷程。算上這次開家長會，我們一共在一起交流孩子的教育問題是第 3次，我希望我們的家長會能夠開出實效，我想讓我們班的家長都把好的教育方法帶回家。 一、安全問題。 按時接送，接的時間不能太晚 。送的時間不能太早。步行回家的監(jiān)督他的回家時間。 修路給我們的生活造成不便，也給學生的安全帶來隱患。 零花錢的問題。 在助學園和乘班車同學的家長一定要聯(lián)系好，保證孩子的安全。 禁止帶刀具，玩具等一切有危險性的東西入校。 二、迫在眉睫的問題 陳述本學期的一些特殊性，導致一部分孩子收心困難。漫長假期后，孩子子們重返校園，多少有些浮躁。甚至有個別男同學到現(xiàn)在心還沒有收回來。為什么 ?怎么辦 ?這些都需要我們思考，如果以后再遇到這樣的問題我們也好有對策。 我個人的經驗是這樣的： 嚴格要求：先寫作業(yè)，再出去玩。作業(yè)的質量要高。 讀書。每天讀 20分鐘的課外書。 練字，每天 3行 —— 5行。最能培養(yǎng)孩子的靜氣。 做練習。除完成作業(yè)外，有條件的家長，可參與幫助孩子做一些課外的資料。 有些家長說，孩子不做課外輔導資料，寫字也不好好寫，讀書更是走馬觀花。我想問問這部分家長你的要求是否嚴格，你為他定的計劃是否每天執(zhí)行了。如果你每天讓他寫 3行字或 5行字，是否嚴格要求這些字一定要寫好，好到什么程度。沒有要求就沒有執(zhí)行，你的要求要適當，要嚴格，要堅持標準。如果你按照我說的幫他收心，我相信孩子不可能收不回心來?，F(xiàn)在孩子學習不在狀態(tài)上，最根本的原因是你的要求不到位。 三、學習習慣的問題 一、二年級是學習和行為習慣的培養(yǎng)期。我曾說 ，這個時期的孩子就是一塊橡皮泥。你把它捏成雄鷹他就會展翅飛翔 。同樣，你把它捏成麻雀，他就會趴在屋檐下。望子成龍的各位家長一定不想在橡皮泥干了，硬了的時候，再掰開重捏。況且，橡此泥可以重新?lián)Q一塊，我們的孩子不可能了。教育孩子永遠是一個家庭中最重要的事業(yè)。我知道很多家長為了我們的孩子付出了很多，有的甚至放棄了自己的工作專門陪讀，但這些都是我們的責任和義務。一定要讓孩子從小就形成良好的行為習慣和學習習慣。不打架，不罵人，做一個文明的學生。要學會寬容別人，做一個大氣的孩子。我覺得現(xiàn)在孩子斤斤計較的多，寬宏大量的少。一個懂得寬容的人，才能和其它人正常交往，和諧相處。 衛(wèi)生條理習慣。有一部分同學的書包整理不好，做事沒有條理，平日里丟三落四，拖拖拉拉，自己的事情安排不好也耽誤時間，也分散精力。 (舉例 ) 學習習慣的培養(yǎng)。 (展開講解 ) a、作業(yè)習慣。要求專心致志，獨立思考。二年級的學習不需要家長讀題，家長可以在一旁監(jiān)督孩子是否邊寫邊玩。如果有這類的情況，希望家長給予嚴格要求。 b、寫字的姿勢。孩子正處在身全生長發(fā)育的高峰期，寫字姿勢很重要。 c、培養(yǎng)孩子不懂就問，家長要耐心給予講解。 d、養(yǎng)成晨誦、午寫、暮醒的好習慣。 e、每天讀書 20 分鐘。要求大聲的讀給你聽。有一些孩子自信心很強，回答問題流利，平日里認字多，寫字準，這些都是和讀書分不開的。 f、為孩子創(chuàng)設祥和安寧的學習環(huán)境。陪孩子讀書，或孩子讀書我看報。 四、班級管理。 本學期我試行班長負責，班委配合，小組長輪換管理制度。激發(fā)每一個同學的管理熱情和集體榮譽感。 “ 榮譽袋 ” 的建立，為期末評選星級少年做準備。 各種各樣的活動，培養(yǎng)孩子各方面的能力。 (畫中秋、國慶日記、書法比賽、 ‘ 我的舞臺我做主 ’個人才藝展示。舉行各種各樣的活動，是想讓孩子們有表演的機會，也是為 了培養(yǎng)孩子的信心。 配合學校搞的各種活動，班內也搞。 我自費去文具店里購買了一些獎品，用來獎勵評上獎的同學，獎品不多也不貴，但是孩子們很喜歡，其實這些獎品代表我對他們的一種肯定和欣賞。 表揚與批評并重。我認為沒有懲罰的教育是不完整的教育。表揚要大張旗鼓，要讓孩子自信起來 。同樣批評就要讓他刻骨銘心。 “ 想要凌云壯志，做要腳踏實地 ” 。是我們班的班訓，我愿意我們班的每一位同學都有從老師這里得到自信。先做最好的自己再創(chuàng)團結的集體。 五、數(shù)學學習方面的幾點問題。 本學期的學習重點是 100 以內的加減法， 乘法。其中 100以內的加減法我們已經學完，有一部分孩子學習得不錯，還有極少數(shù)孩子計算能力需要加強。乘法部分，我們馬上就要學到了，乘法口訣要求必須會背。 每天作業(yè)不多，但課后輔導要中跟上。每天半頁或教師一頁。 不要為了完成任務式的輔導孩子，孩子知道你是在敷衍他。 六、幾點建議 更換號碼，及時通知老師。 多和老師聯(lián)系。 多方面培養(yǎng)孩子，培養(yǎng)孩子各方面的興趣，讓孩子有一技之長。 最后送給家長三句話。 (一 )、教育孩子要蹲下身子，走進孩子的內心世界。 (講央視學生答題故事 ) (二 )、家長要時刻言傳身教。 (講家長孝心故事 ) (三 )、關注細節(jié)，從細節(jié)做起。誰關注細節(jié)越多，誰的進步就越大。 (講上海地鐵的故事 )希望家長朋友們和我一起堅持，讓二年級四班的每一個學生，能夠健康，自信，快樂的成長。 家長會老師優(yōu)質發(fā)言稿篇 8 尊敬的各位家長： 大家上午好！ 首先，我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！您把孩子交到我們手中的那一刻，我們就深深的感覺到您對我們學校的信任和認可，在此，對這份信任我表示衷心的感謝！ 一、家長會的目的和意義 我也和大家一樣，也是一個家長，感同身受， “ 望子成龍、望 女成鳳 ” 的心情是一樣的！家長會的最重要的意義就是更好的促進家校之間的溝通，幫助學生實現(xiàn)從小學到初中的平穩(wěn)過渡，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。 我本人的做事風格和裕華中學的辦學風格是一致的，那就是 “ 老老實實做人，踏踏實實 ” 做事，用最真誠的態(tài)度、最樸素的語言，達到教育的目的，杜絕 “ 假、大、空 ” 。 二、統(tǒng)一思想、達成共識 樹立 “ 家長是孩子終身老師 ” 的思想 社會上普遍的說法是 “ 家長是孩子第一任老師 ” ，潛臺詞就是，我交給學校了、交給老師了，我的任務完成了，我認為這種觀念是不全面的。 為什么出現(xiàn) “5+2=0” 的現(xiàn)象，是說學校花了五天時間對學生進行正面教育，一個雙休日，學生回到起點。老師教的是學問，家長教的是人品。 三、 “ 考上理想高中 ” 是我們的奮斗目標 三年初中學習，學校、家長、孩子，我們只有一個目標，那就是考上理想高中！有人說我太直白，有人說我不搞素質教育，有人說我不與時俱進，有人說我教出來的都是書呆子。 不是我不搞素質教育，不是我不和國際接軌，而是在目前 “ 中考、高考 ” 的指揮棒下，我想成績還是硬道理，初一要抓基礎，尤其是 “ 語文、數(shù)學、英語 ” ，得三科者得天下！這條主線不能放棄，在此主線上， 開展有必要得課外活動，拓展孩子發(fā)展空間，深挖據(jù)孩子特長，我認為這才是目前初中教育的主導思想。 那么今天所在的家長，從報名的那一刻，就是認可我們這個觀念的，俗話說 “ 道不同不與為謀 ” ，只有我們達成一致目標，孩子才會有前進的方向！ 四、密切配合學校 勤聯(lián)系、勤溝通，不但和班主任聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系。多了解孩子，不但了解成績，還要了解孩子在校的表現(xiàn)，心理活動。有問題正面提出，不要背地發(fā)牢騷。 五、給家長提出要求 要求不多，就一句話，概括為兩個字：愛心！用愛陪伴孩子成長，用心傾聽孩子聲音。 千言萬語匯成一句話，用愛心教育孩子，要 “ 智 ” 愛孩子，不要 “ 溺愛 ” ，首先要關心的不是孩子學習，而是如何 “ 做人 ” 。 家長朋友們，孩子的成長只有一次，與他們一起成長是責任也是幸福。衷心的祝愿各位做的家長，做孩子的好朋友，和孩子一起成長，分享快樂，分享幸福。 最