學(xué)?；顒硬邉澐桨竸趧庸?jié)(通用10篇)(編輯修改稿)
2025-09-02 16:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 各校要高度重視，提高認(rèn)識，精心準(zhǔn)備，確?；顒有Ч?，學(xué)校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于 4月 15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱，以便于活動節(jié)目編排。 全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與 (要求 4 月 23 日下午 1： 20 前到會場 )，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學(xué)校準(zhǔn)備 兩個節(jié)目外其他每間學(xué)校準(zhǔn)備一個節(jié)目，參加表演的隊員要準(zhǔn)時到位參加表演。 八、活動獎項設(shè)定：一等獎 5 名，二等獎 7 名，三等獎若干名。 特別交待： 一、部分學(xué)校節(jié)目類型安排表 (見下表 1) 二、各校節(jié)目報名表 (見下表 2) 三、評委、后勤工作安排： 活動評委：李燦新、陸耀明、潘 平、黃裕燕、黃 梅、陳 梅、 楊敏勇、蔣 歡 會場布置由楊漢德副校長負(fù)責(zé)安排。 音響：趙仕錦 攝影：陳翠萍 音源編排、攝像、刻錄：黃偉添 ____鎮(zhèn)中心小學(xué)工會 學(xué)?；顒硬邉澐桨竸趧庸?jié)篇 6 一、活動目的： 通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。 二、活動時間： 4 月 30 日下午 三、活動地點：大操場 四、參賽對象： 1— 6 年級 五、比賽要求： ：一首紅色歌曲 ：不超過 5 分鐘。 ：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。 、伴奏碟，不得清唱。 、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。 。 ，有表現(xiàn)力和感染力。 。 。 六、評分標(biāo)準(zhǔn)： 、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。 (20 分 ) ：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。 (20) 、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。 (20) 、整潔、美觀。 (20 分 ) ，有表現(xiàn)力和感染力。 (20 分 ) 注：評分最后結(jié)果以 100 分制進(jìn)行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。 七、獎勵辦法： 按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。 學(xué)?；顒硬邉澐桨竸趧庸?jié)篇 7 一、指導(dǎo)思想 開展以 “ 快樂實踐 ” 為主題的第 x 屆 “ 勞動節(jié) ” 活動，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣 。通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。 二、活動主題 快樂實踐。 三、活動時間 20__年 5 月 1 日。 四、活動內(nèi)容 家庭層面： 低年級 (12 年級 )： “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的餐桌上沒有 一粒剩飯 (菜 )。 、系鞋帶、整理書包 。 。 中年級 (34 年級 )： 2 個全國勞模的名字和他們的事跡 。 、掃地 。 。 “ 勞動最光榮 ” 手抄報，每班上交五份。 (上交時間： 5 月 x 日之前 ) 高年級 (56 年級 )： ，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等 。 “ 小天地 ”。 3.“ 我和媽媽換一天崗 ” ，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗勞動的甘苦。 本屆 “ 勞動節(jié) ” 采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā) “ 家長反饋卡 ” ，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進(jìn)行抽查。 學(xué)校層面： 五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展 “ 今日我是小廚師 ” 主題實踐活動 。 學(xué)校 “ 菜地 ” 由學(xué)生承包 。 學(xué)校 “ 啡香小筑 ” 將繼續(xù)面向?qū)W生進(jìn)行招聘 。 四年組 “ 花樣餃子 ” 大賽。 學(xué)?；顒硬邉澐桨竸趧庸?jié)篇 8 活動目的： 讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備： 小品表演、文具書包等 活 動過程： (一 )、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師 (報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到 46 人，實到 46 人，請您參加我們的活動，報告完畢。 ) (二 )、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌 (三 )、宣布活動開始 (四 )、具體活動 支持人： “ 五一 ” 勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么 ?下面請我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。 介紹 “ 五一 ” 勞動節(jié)的由來 支持人：是呀，勞動人民太辛苦了 !他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳睿找共賱冢?“ 五一 ” 勞動節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們在座每一位同學(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的 ? 請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況 支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了 !我們小朋友應(yīng)該怎么做呢 ?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對 ? 小品表演 支持人：請同學(xué)說說哪個做得對 ?為什么 ?下面我請同學(xué)說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事 ? 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵 )
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