【總結】學案2探究電流周圍的磁場[學習目標定位]、環(huán)形電流、通電線圈的磁感線分布,并會運用安培定則判定電流的磁場方向.,了解安培分子電流假說.1820年,丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導線也能使小磁針偏轉,揭示了電與磁的聯(lián)系.一、電流的磁場電流的磁場可以用安培定則(右手螺旋定則)來判定1.直線電流的磁場:用右手握住導線,讓大拇指指向電流
2024-11-19 23:11
【總結】學案1靜電現(xiàn)象與電荷守恒[學習目標定位]..3.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念.一、物體起電的原因1.摩擦起電:原子是由帶正電的原子核和帶負電的電子組成的.在兩個不同物體相互摩擦的過程中,兩個物體中都有一些電子脫離原子核的束縛而轉移到對方,在通常情況下,兩個不同材料的物體彼此向對方轉移的電子數(shù)不相等.失去電子的物體就顯示出帶正電,得到電
2024-11-19 23:12
【總結】學案3探究安培力[學習目標定位],了解安培力的應用.它探究安培力的大小.,會用它判斷安培力的方向;會計算安培力的大?。才嗔Γ捍艌鰧﹄娏鞯淖饔昧ΨQ為安培力.一、安培力的方向判斷安培力方向的方法是左手定則.其內容是:伸開左手,使大拇指跟其余四個手指垂直,且都跟手掌在同一個平面內,讓磁感線穿入手心,使四指指向電流方向,則大拇指所指的方
【總結】【學案導學設計】2020-2020學年高中物理第1章電荷的相互作用章末總結滬科版選修3-1?????????使物體帶電的方式?????摩擦起電:相互摩擦的物體分別得失電子而帶電感應起電:用感應的方法使物體帶電接觸起電:電荷從一個物體轉移到另一個物體兩個概念?????元電荷:e=
2024-11-19 20:35
【總結】【學案導學設計】2020-2020學年高中物理第4章探究閉合電路歐姆定律章末總結滬科版選修3-1一、純電阻電路和非純電阻電路1.對于純電阻電路(如白熾燈、電爐絲等構成的電路),電流做功將電能全部轉化為內能,此時有W=Q,即UIt=,可采用公式W=Q=UIt=U2Rt=Pt中的任一形式進行計算.
【總結】學案1探究閉合電路歐姆定律[學習目標定位].了解電源內部能量的轉化過程和生活中的電池.,掌握其表達式.算.一、閉合電路的路端電壓和內電壓1.部分電路和閉合電路:通常,把不涉及電源的電路叫做部分電路,把含有電源的電路叫做閉合電路,也叫做全電路.2.外電路和內電路:用電器和導線組成外電路,電源內部是內電路.3.路端電壓和內電
【總結】學案4探究洛倫茲力[學習目標定位],觀察陰極射線在磁場中的偏轉,認識洛倫茲力.力的方向,會計算洛倫茲力的大小.,并會推導其運動半徑公式和周期公式.一、洛倫茲力的方向1.磁場對通電導體有安培力的作用,而電流是由電荷的定向移動形成的.由此推斷:磁場對通電導體的安培力,是由作用在運動電荷上的力引起的.磁場對運動電荷的作用力稱為洛倫茲力.
【總結】電場學案經典例題講解【例1】一小球帶電q=+×10-6C,將它放在距離一塊原來不帶電的接地的大金屬板r=,試求小球所受的作用力(已知k=×109Nm2/C2)解析:帶電小球在金屬板上將感應出負電荷,注意到金屬板是等勢面,所以電場線必垂直于金屬板,這與一個-q的電荷在板背面r處與+q共同產生的電場完全一樣.如圖14-137所示,因而+q所受的力即為兩個
2025-06-08 00:02
【總結】第一章分子動理論第三節(jié)分子的熱運動1.了解擴散現(xiàn)象是由分子的運動產生的.2.知道什么是布朗運動,理解布朗運動產生的原因.3.知道什么是分子的熱運動,理解分子熱運動與溫度的關系.4.通過對布朗運動產生原因的分析,培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力.
2024-12-08 06:59
【總結】學案6習題課:帶電粒子在磁場或電場中的運動1.帶電粒子在勻強磁場中的運動特點:(1)當帶電粒子(不計重力)的速度方向與磁場方向平行時,帶電粒子所受洛倫茲力F=0,粒子做勻速直線運動.(2)當帶電粒子(不計重力)的速度方向與磁場方向垂直時,帶電粒子所受洛倫茲力F=qvB,粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動,半徑為r=mvqB,周期為
【總結】【金版教程】2021年高中物理煉新人教版選修3-11.關于帶電粒子(不計重力)在勻強電場中的運動情況,下列說法正確的是()A.一定是勻變速運動B.不可能做勻減速運動C.一定做曲線運動D.可能做勻變速直線運動,不可能做勻變速曲線運動答案:A解析:電場力恒定,則F合與v共線,則直線運動,若不
2024-12-05 06:23
【總結】《探究電場力的性質——綜合運用》學案【學習目標】綜合運用電場力、電場強度、電場強度疊加原理、電場線分析求解靜電場及靜電場與力學綜合問題【學習重點】分析與求解靜電場綜合問題的思路與方法【學習難點】力電綜合問題【歸納點撥】電場電場是電荷之間發(fā)生相互作用的媒介物質,周圍存在電場,電場強
2024-11-28 12:29
【總結】【學案導學設計】2020-2020學年高中物理第1章電荷的相互作用章末綜合檢測卷滬科版選修3-1(時間:90分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.如圖1所示,原來不帶電的絕緣金屬導體MN,在其兩端下面都懸掛著金屬驗電箔.若使帶負電的絕緣金屬球A靠近導體的M端,可
2024-11-19 18:39
【總結】探究電場的力的性質學習目標知識脈絡的.知道場與實物是物質存在的兩種形式.2.會推導點電荷的電場強度的公式,能應用公式進行有關的計算.(重點)3.知道電場強度的疊加原理,能應用這一原理進行簡單的計算.(難點)4.知道電場線的定義和特點,會用電場線描述電場強度的大小和方向.(重點、難點)
2024-12-09 15:32
【總結】學案4示波器的使用[目標定位].形.一、對示波器原理的理解示波管是示波器的核心部件,外部是一個抽成真空的玻璃殼,內部主要由電子槍(由發(fā)射電子的燈絲、加速電極組成)、偏轉電極(由一對X偏轉電極板和一對Y偏轉電極板組成)和熒光屏組成,如圖1所示.圖1XX′偏轉電極接入的是由儀器自身產生的鋸
2024-12-08 03:13