關于小學班主任工作計劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 16:14 本頁面
【文章內容簡介】 家校聯系，及時了解學生在家的生活和學習情況，做到及時發(fā)現問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。 學校對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，對促進學生的全面發(fā)展作用很大，本學期將會按照計劃提高學生的思想品德教育，促進學生健康成長！ 關于小學班主任工作計劃篇 3 一、確立班級體的奮斗目標 班集體的 `共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，我結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。 二、培養(yǎng)學生良好的學習習慣， 這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的和良好的學習習慣。利用思想品德、班隊活動等形 式抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 三、具體措施 充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。 積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感班主任工作計劃小學班集體是培養(yǎng)學生個性 的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。 四、工作計劃安排 九月份 : 打掃校園環(huán)境衛(wèi)生 做好新生報到工作 上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作 五項競賽開始 慶祝第二十個 假日活動開始 班報刊出 愛心捐款活動 期初家訪 十月份： 小型體育競賽 (一年級廣播操 ) 慶 祝第十七個老人節(jié) 班報刊出 建隊節(jié)活動 十一月份： 鎮(zhèn)運會 (暨校運會 ) 各年段家長會 講故事比賽 (13) 校報班報刊出 十二月份： 一二三年級口算過關 迎大合唱比賽 校報班報刊出 一月份： 復習迎考 休業(yè)式 關于小學班主任工作計劃篇 4 一、常規(guī)教育方面： 三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
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