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正文內(nèi)容

小學(xué)班主任簡單工作計劃5篇(編輯修改稿)

2025-09-16 01:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的集體榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。這個學(xué)期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學(xué)生進行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己 作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。 (四)、衛(wèi)生方面 作為高年級的學(xué)生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學(xué),就有個別學(xué)生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學(xué)期,我采取了以下措施: 個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔,是否做好三勤:桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。 班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天 ,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,學(xué)期末進行獎勵。 (五)、學(xué)習方面 由于剛接手新班,對班級的學(xué)習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學(xué)習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學(xué)生。這部分學(xué)生的工作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風建設(shè)的重要因素。這個學(xué)期我打算采取以下措施: 多關(guān)心他們的學(xué)習和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。 充分發(fā)揮學(xué)習小組的團隊精神。完善由學(xué)習委員牽頭,學(xué) 科代表、學(xué)習小組長層層落實的學(xué)習互幫互助制度。 做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,及時召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。 小學(xué)班主任簡單工作計劃(篇 3) 一、班級學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生 人,其中女生 人,男生 人。本學(xué)期重點是對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,營造良好的班內(nèi)氛圍,使學(xué)生講文明,懂禮貌,學(xué)會寬容,學(xué)會與他人合作,使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,投入到學(xué)習當中,成為一名優(yōu)秀的、合格 的小學(xué)生。 二、工作目標和要求 培養(yǎng)、形成良好的班風。 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣,引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。 加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,關(guān)心愛護每一位學(xué)生。 使學(xué)生講文明、懂禮貌,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,遵守紀律。 三、工作重點 嚴抓紀律、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī)、校規(guī)。 加強思想道德教育,養(yǎng)成良好的行為習慣,成為一名合格的小學(xué)生。 養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,掌握一定的學(xué)習方法。 加強安全教育,增強學(xué)生的自我保護意識。 四、采取的主要措施 常規(guī)教育方面 剛踏一年級的小學(xué)生,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手: (一)、充分利用班隊會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監(jiān)督檢查 學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出每日之星對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。 (二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。 (三)、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的 行為習慣。 紀律方面 一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手: (一)、課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不
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