關(guān)于做最好的老師讀書心得5篇(編輯修改稿)
2024-09-02 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 意味著對學(xué)生的 39。成長以至未來一生的負(fù)責(zé)，這種愛必然包含著對學(xué)生的嚴(yán)格要求，乃至必要的合理懲罰。同時(shí)，這種愛對不同的 學(xué)生有不同的內(nèi)容，如對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生懷著一顆愛才之心；對淘氣、不守紀(jì)律的學(xué)生懷著一顆寬容之心；對學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生懷著一顆關(guān)懷之心 ?? 這些愛是成為最好老師的基礎(chǔ)。 “ 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) ” ，因此，對于懷著 “ 做最好的自己 ” 心愿的老師們，為達(dá)成所愿 “ 做最好的老師 ” ，還應(yīng)該把這些愛化作 “ 潤物細(xì)無聲 ” 的 “ 愛心之雨 ” 通過教學(xué)實(shí)踐 “ 灑向 ” 所教授的所有學(xué)生。一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。一個老師創(chuàng)造一個感人的場面并不難，但一個老師，能夠長期像李鎮(zhèn)西老師對待萬同那樣對待每一個學(xué)生，難！因此，只有像李鎮(zhèn)西老 師那樣，把教育作為一種事業(yè)，始終如一地把對學(xué)生的愛進(jìn)行到底，才能真正地 “ 做最好的老師 ” 。 《做最好的老師》讀書心得（精選篇 3） 在學(xué)校組織在讀李鎮(zhèn)西老師《做最好的老師》活動。其中我們組交流的是第 7， 8 章。心中感慨萬分，也激發(fā)我的眾多疑問。由于拖的時(shí)間長，自己都把后面的靈感丟了。 疑問一：什么樣的教育算是成功的教育呢？ 在讀到優(yōu)等生和差生的轉(zhuǎn)化這兩章節(jié)時(shí)，我贊同李鎮(zhèn)西老師的這一句話： “ 因?yàn)榈赖碌氖鈽s遠(yuǎn)比我成績的殊榮更可貴；同樣，道德的淪喪比成績的下降更可怕！ ” 在教育當(dāng)中我也注重孩子的品德教育，但我們更多的去注 重孩子在知識的掌握，成績的高低。而弱化了在數(shù)學(xué)學(xué)科當(dāng)中對孩子的品格培養(yǎng)。這也為以后的數(shù)學(xué)教育提供了參考的方向。 疑問二：對于差生的轉(zhuǎn)化，達(dá)到什么樣的目標(biāo)才能算是成功的？ 在讀了李鎮(zhèn)西老師舉例的 39。萬同同學(xué)的成長記錄，讓我眼前深刻的認(rèn)識到，轉(zhuǎn)差的工作是艱巨的復(fù)雜的，以往我對轉(zhuǎn)差工作的認(rèn)識緊緊是針對于差生
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