常州武進寨橋初級中學學問與智慧(編輯修改稿)
2024-12-25 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 論證。） 先找出來，讀讀？看看這些事例論據(jù)證明了什么觀點？有什么作用？在這些事例中，最能體現(xiàn)這些偉人的智慧的字詞句是什么？（學生齊讀，思考。） 板書： 孟德爾“悟”出遺傳“定律”。 達爾文：“發(fā)現(xiàn)”了大家都沒發(fā)現(xiàn)的天演“公例”。 愛因斯坦：看見了人家看不見的。 6。歸納什么叫智慧：發(fā)現(xiàn)的能力、創(chuàng)新的能力，善于總結(jié)歸納的能力。 那到底什么叫智慧呢？什么叫學問呢？也許同學們還不能歸納。請你細讀文章 再找出相關(guān)的句子來。 —— 引到比喻論證。 第 1 小節(jié)中，對于學問和智慧的解讀。 第 5節(jié)論述智慧也不能離開學問，運用了比喻論證的方法。將無學問的智慧比喻成“肥皂泡”，盡管外表五光十色，但裨瞬起瞬滅。交從學問中產(chǎn)生出來的智慧比喻成“探照燈”，有很強的穿透力；比喻成“珍珠泉的泉水”，因為這是“有根底的智慧，才是最靠得住的，最為清澈，最為寶貴。”這些比喻，不僅形象生動，而且貼切，因為它揭示了智慧與學問之間本質(zhì)的聯(lián)系。 五、再次回歸中心論點。 什么叫學問？什么叫智慧？ 學問：積
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