黨員干部整改措施(編輯修改稿)
2025-09-02 16:05 本頁面
【文章內容簡介】 作為培養(yǎng)人，每三個月對入黨積極分子進行一次培養(yǎng)考察，并填寫考察意見，時間一般為一年。三是公示制：在 黨員發(fā)展支部大會討論表決之前，對確定為發(fā)展對象的入黨積極分子及其它需要公示的對象進行公示，廣泛征求意見。四是預審制：支部在討論吸收新黨員之前，將發(fā)展對象的材料報鄉(xiāng)人事科審查，重點查看條件是否成熟、材料是否齊全、程序是否合法，經審查通過后才能提交支部大會討論通過。五是票決制：討論吸收預備黨員和預備黨員轉正時，支部大會在集體充分討論的基礎上，進行表決，在表決過程中要堅持逐個討論逐個表決的原則，票決結果作為黨支部形成決議的依據(jù)。 四、存在的問題 同時，我們也清醒地看到，我們的工作離縣委組織部的要求還有一定 的差距，主要表現(xiàn)在：一是發(fā)展黨員工作做得不夠，發(fā)展黨員數(shù)量少 。二是黨組織與發(fā)展對象的談話制度還有待于完善，談話人水平有待于提高 。三是對新黨員的繼續(xù)教育力度不夠，存在前緊后松現(xiàn)象 。四是黨員隊伍年齡偏大，文化偏低，女黨員偏少等現(xiàn)象。 今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規(guī)范工作程序，切實抓好發(fā)展黨員工作。 黨員干部整改措施篇三 從二月中旬開始，我局根據(jù)上級部署開展了保持共產黨員先進性教育活動，全局上下形成了先進性教育的濃厚氛圍，作為一名預備黨員，能夠參加這樣一次 深刻的黨員教育活動，對 我來說機會十分難得，對我的黨性來說更是一次難得的錘煉。在學習中我努力做到用心學習、用心領會、學有所獲、學有所成。在先進性教 育活動中，通過進一步學習黨章和 “ 三個代表 ” 重要思想，對照《黨章》及胡錦濤專題報告中對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況 。對照 “ 三個代表 ” 重要思 想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況 。對照 “ 兩個務必 ” 、 “ 八個堅持、八個反對 ” 、 “ 五個力戒 ” 的要求，剖析思想和工作作風的情況，深入查找自己思想、作風等方面存在的問題，根據(jù)與領導、同事們座談和 交流的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值 觀及意識形態(tài)認識上存在的偏差，為實踐黨的宗旨、目標和任務進一步明確了方向。同時也感覺到不論是在宗旨觀念、工作作風還是在開拓創(chuàng)新、服務發(fā)展方面仍存 有一些問題和不足。 一、存在的不足 學習意識不強。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “ 三個 代表 ”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握，日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發(fā)展的 需要。在學習的方式上，理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。其次是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活 動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識的學習不深不透，不能精益求精，不是力求 全面發(fā)展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容，感到知識貧乏。三是業(yè)務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐 上都有一定的差距。如對 “ 三個代表 ” 的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。 在作風上缺乏 批評與自我批評 的勇氣。有個別時候不能夠堅持原則，老好人思想存在，開展批評與自我批評不夠
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