五年級班務工作計劃工作方案大全(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-02 15:58 本頁面
【文章內容簡介】 我班現有學生 14 人，其中男生 8 人，女生 6 人，學生活潑好動，熱情開朗，有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣。本學期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍，使全體同學明確學習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成良好的學習風氣和班級文化氛圍。 二、加強班風建設 主題班會。根據學校德育工作計劃的安排，引導學生開展各項實踐活動。每 周五班隊會認真組織學生學習《弟子規(guī)》每個月節(jié)選一章進行集體學習和競賽： 10 月份《謹》 11 月份《出則弟》、 12 月份《入則孝》，對于班上出現的突發(fā)狀況，要抓住時機及時解決。班會主題也可根據具體情況而定。 營造良好的學習氛圍。根據學生的年齡特點和喜好，努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍。 (1)修改并制定新的班級公約、班規(guī)。 (2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境。如設立 “ 圖書角 ” 、 “ 衛(wèi)生角 ” ，并輔以制度加以約束。 “ 快樂學習比一比 ” 讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習， “ 我要我最棒 ” 以今年開學第一課的幸福為主題，鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活， “ 百花苑 ” 集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會，使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中。 (3)讓學生參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 班干部培養(yǎng)計劃。作為班主任的左右手，班干部要經過精心的培養(yǎng)與選拔。 第一，幫助班干部樹立威信 。授予班干部管理權力，指點他們工作方法 。讓 他們大膽管理。 第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。第三，培養(yǎng)班干部團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 三、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。 加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態(tài)。了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 關注后進生，加強對后進生的關心與幫助，由班委會和科代表牽頭，采取結對子的形式，幫助大家共同進步 ! 在班級開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的學習氛圍。 利用班會課不定期的開展學法交流，促 進學生共同提高。 四、提高學生的整體素質，培養(yǎng)更多的藝術人才。在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。作為全校藝術課上表現最棒的班級，個個都是經過老師精心挑選的學生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動和比賽。班主任要積極支持、配合藝術老師和校領導的工作 ! 五、加強家校聯系，力爭家長配合，共同管理和教育學生。 作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向。力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度，及時交換意見。利用網絡平臺密切與家長的聯系，向家長匯報學生在 校情況并了解學生的校外活動，充分調動家長的積極性，并取得共識，配合學校共同教育好孩子。 五年級班務工作計劃工作方案大全（精選篇 4） 新的一個學期就要開始了，在過去的一個學期里，我的班級一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，我也早就和他們談話過，希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。 新的學期里我制定了新的工作計劃，經過了這么多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都 能夠得到大發(fā)展。 下面就是我新學期的工作計劃。 一、班級基本情況 ： 本班共有學生 27 人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣
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