五年級小學班務工作計劃7篇(編輯修改稿)
2025-05-31 00:07 本頁面
【文章內容簡介】 2對學生進行暑期教育，發(fā)放素質報告單。 五年級小學班務工作計劃篇 4 一、指導思想： 以學校的治學教育思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的 各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自 我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有 “ 勤學、守紀、團結、向上 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一 代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、學生現(xiàn)狀分析： 五 (1)班共有 40 名學生， 23 名女生， 16 名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強心懷憧憬，有一片渴望走出大山的熱忱。學生都是來自農(nóng)村，家長非常支持學生的學業(yè)，同時也很支持老師的 工作。 三、工作目標： 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。 爭當學校的 “ 優(yōu)秀班集體 ” 。 發(fā)展個性特長，促進身心健康。 做好每天的行為規(guī)范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵。 組織好學生參加體育運動會和大課間活動，從而增強學生的身體素質。 四、管理措施： 學習方面：建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。 文明行為方面：學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。 衛(wèi)生方面，衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈。 德育工作措施搞好班級的育人環(huán)境，讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。 學生心理健康教育班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。 心理健康教育，正確地給予教育學生安全教育經(jīng)常對學生進行交通、防震、防火、防危險性游戲、防電等安全教育。 五、各月活動安排： 八月： 做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。 穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊 伍，制定新學期班規(guī)。 做好新學期值周工作。 九月： 組織好年級學生參加 “ 感恩教育 ” 為主題的手抄報活動。 辦一期班級板報 “ 安全教育 ” 。 安全應急演練。 開展班級小課題研究活動。 十月： “ 慶國慶 ” 班級板報。 季節(jié)性疾病防控宣傳。 十一月： 1 9 消防安全宣傳日活動。 優(yōu)秀作業(yè)展評。 十二月： 取暖安全問題教育。 1 9 交通安全日宣傳教育活動、 元月： 慶元旦學生歌詠比賽。 五年級小學班務工作計劃篇 5 這學期我任五年級 (4)班班主任，我班有學生 57 人，經(jīng)了解他們自制力較差的就有三成。本著愛每一個學生，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實 。同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人。我擬定了如下工作計劃： 一、自身做示范 德高為范。教師為人有其 “ 育人 ” 的特殊功效，古人云 “ 其身正，不令而行 。其身不正，雖令不從 ” ，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。 二、待生要誠 對學生真誠 、坦誠和熱誠，核心一個 “ 愛 ” 字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時 ,更格外關注著個別學生 ,多給他們愛的陽光雨露 ,滋潤他們茁壯成長 . 三、公平待生 對人公道 ,公道是做人的公德 ,也是為師的美德 .對待學生首先看的要公 ,不夸大 ,不縮小 ,不偏不倚 .說的要公 ,做到情之殷殷 ,言之鑿鑿 ,不因人而厚是非 ,尊重學生 ,一視同仁 .不管對那位學生都獻上熾熱的心 ,傾注滿腔的愛 ,對差生做到不記前嫌 ,用發(fā)展的眼光去對待 ,鼓勵他們放下包袱輕裝前進 . 四、基本工 作要點 向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。 向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。 五、主要措施 規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。 發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。 充分利用課堂 40 分鐘向學生進行教育。 充分利用班會向學生 進行思想教育。 狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。 6
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