20xx四年級語文教研組工作計劃(編輯修改稿)
2024-09-02 15:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本，關(guān)愛學(xué)生，注重習(xí)慣養(yǎng)成教育。 本組語文老師要堅持 “ 面向全體，照顧差異，人本發(fā)展 ” 的原則，注重學(xué)生全體發(fā)展，更加關(guān)注個體差異。要細(xì)化、實化、強化 “ 培優(yōu)幫困 ” 工作，努力做到措施得力，方法細(xì)致，過程扎實，時間保障，效果明顯，真正突顯學(xué)優(yōu)生更 “ 優(yōu) ” 。對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)困生不 放棄，給予他們更多的關(guān)心和愛護(hù)，使之成為人格上有自信、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，體現(xiàn) “ 因材施教 ” 的思想，真正實現(xiàn)以人為本，全面發(fā)展教學(xué)思想。 本學(xué)期繼續(xù)狠抓學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，主抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、上課習(xí)慣養(yǎng)成、作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成、讀書習(xí)慣養(yǎng)成、聽講思考訴說習(xí)慣養(yǎng)成、正確的書寫習(xí)慣養(yǎng)成。要盡力做到 “ 抓早、抓小、抓準(zhǔn)、抓實 ” 。 爭取機會，積極組織，參加各級各類競賽。 本學(xué)期，四年級語文組繼續(xù)積極開展和參與校內(nèi)導(dǎo)課、校外賽課，積極參加市、區(qū)組織的賽課、論文、征文等活動，并力爭取得好成績。繼續(xù)開展校內(nèi)外聽課評課活動，聽課 后及時評課，一課一交流、一課一反思、一課一總結(jié)，及時整理交流筆記。 加強管理，夯實檢查，努力完善教研組建設(shè)。 不斷完善四年級語文教研組建設(shè)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)指導(dǎo)。不斷加強教研組管理，做到落實重過程，檢查有記錄，結(jié)果有總結(jié)。教案、作業(yè)批改定期檢查。星期三集體備課有記錄，導(dǎo)課聽課活動有簽到，評課落到實處。 教研組工作計劃 (三 ) 一、 指導(dǎo)思想 今年是我校新課程改革的第二年，新課程的理念已經(jīng)或多或少的滲透到了我們教師的教學(xué)工作中，影響著我們教學(xué)的思想。雖然我們四年級還沒有正式使用新教材，但是我們應(yīng)該以新課程的理念為指導(dǎo)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)，力爭使老教材煥發(fā)新的活力。本學(xué)期，我教研組以洪合中心小學(xué)教育、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，按照教科室統(tǒng)一部署，主要圍埔韻錄阜矯嬋展長期、扎實的教研工作。 二、 工作重點 深入實踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，優(yōu)化課堂教學(xué)。 雖然我們四年級使用的還是省編教材，但是作為教育第一線的教師，我們應(yīng)該跳出老教材給我們帶來的 束縛，好好學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，大膽的實踐，將《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念滲透到老的教材中，重新審視老教材，充分挖掘老教材與新理念之間的結(jié)合點，注意全面提高學(xué)生各方面的語文素養(yǎng)，把握語文課程的人文性，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生的 “ 想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué) ” 。同時，把教研的重點放在如何發(fā)揮四十分鐘課堂教學(xué)的效率上，優(yōu)化課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)，追求學(xué)生在四十分鐘里的收獲最大化，真正樹立教師的服務(wù)意識。 以 “ 開展語文實踐活動 ” 的研究重點。 開展語文實踐活動，有利于優(yōu)化語文課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益?？梢宰寣W(xué)生變被動為主 動，間接為直接，學(xué)生通過活動會發(fā)現(xiàn)一些問題，并進(jìn)一步尋求自己解決問題的方法。在活動過程中學(xué)生的語言交際、理解分析、相互協(xié)作等能力得到強化。語文教學(xué)必須走大語文教育觀的道路，這才能使教育改革的路子越來越寬。樹立大語文教學(xué)觀，必須打破單一的封閉的教學(xué)形式，努力做到語文教學(xué)以課堂教學(xué)為主，以課文為依據(jù)，教書育人相結(jié)合，校內(nèi)校外相結(jié)合，從書本世界走向生活世界。 認(rèn)真組織好二級教研活動。 今年的二級教研活動，在形式上有所變化，采用 “ 集體備課 — 一人執(zhí)教 — 課后評議 ” 的形式開展，目的是讓組內(nèi)的每一個教師都能積極的參與到教研活動中來，真正的提高自己專研教材，組織教學(xué)的能力，同時利用大家的智慧，力爭使課堂教學(xué)最優(yōu)化。 三、 工作目標(biāo) 通過《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，改變教師的傳統(tǒng)觀念，形成新的教育教學(xué)理念。
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