【文章內(nèi)容簡介】 學(xué) (同時被批準的只有四所 )， 60 年代以來一直列為江西省重點中學(xué)， 1994 年首批通過省重點中學(xué)評估驗收，被省教委授予 “ 省優(yōu)秀重點中學(xué) ” 稱號，一貫堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展的育人方針，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。僅近 10 年來，榮獲全國數(shù)理化生聯(lián)賽 (含江西賽區(qū) )團體一、二、三名 10 余次，個人特、一、二、三等獎 300 余人次 。累計為清華、北大等名牌重點大學(xué)輸送學(xué)生 20__余名，大學(xué)本 科 5000 余名，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才，成為贛中教育一顆耀眼的明珠二、重回母校 20__年 1 月 24 日清晨，我和校友們一回到家鄉(xiāng) —— 樟樹市，就奔赴母校開始了 “ 回訪母校 ” 的籌備工作，我們都是懷著復(fù)雜的心情重回母校的，說復(fù)雜，是因為心里既充滿著親切與自豪，又包含著些許的忐忑 —— 我們是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們答疑解惑、宣傳東南大學(xué)的任務(wù)回來的。 很幸運我曾經(jīng)就讀于樟樹中學(xué)這所名校，并且順利地從這里考進了東南大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在一年多的大學(xué)生活中學(xué)到了很多。從高中時代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)，我經(jīng)歷了高低起落，有經(jīng)驗有教訓(xùn)，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫 。這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹分享。希望我的經(jīng)驗教訓(xùn)能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我的感受能引起他們自己的分析與思考。同時，在交流中，相信我也能對自己，對未來有一個更深入的思考。這些都是我此次實踐活動的目的。 我們先去看望了高中時的班主任，當(dāng)老師了解了我們寒假實踐活動 計劃之后，老師很熱心地幫我們聯(lián)系了教務(wù)處，并安排學(xué)校重點班的同學(xué)作為我們此次交流的對象，約定好利用 15號的晚自習(xí)時間進行交流。 約定好時間后，我和校友們就開始制作此次宣傳的 PPT、商討交流的形式和內(nèi)容等相關(guān)籌備工作。 第二天晚上晚自習(xí)前我們早早來到母校，布置場地和發(fā)放宣傳單以及從東大帶回去的小禮物，同學(xué)們的熱情都很高。進入了正題后，我們首先談到了進入大學(xué)以來回想高中時代的一些感想，有經(jīng)驗，也有遺憾和教訓(xùn) 。勸告學(xué)弟學(xué)妹們一定要珍惜高中剩余的大好時光，為自己設(shè)想的將來做好從能力素質(zhì)到心理狀態(tài)的各方面準備 。然后我 們向他們詳細地介紹了東南大學(xué)的一些情況以及高考招生政策等情況，因為盡管東南大學(xué)作為全國 “985” 、 “211” 重點高校，但在江西的知名度卻很低，很大一部分的江西考生都是在高考后才知道有所著名學(xué)校叫東南大學(xué)，所以我和同伴們都深感到此次 “ 回訪母校宣傳東南大學(xué) ” 的必要性。我們給母校的學(xué)弟學(xué)妹們較全面地介紹了東南大學(xué)也給他們介紹了東南大學(xué)的一些招生政策，積極號召同學(xué)們報考東南大學(xué)，給了他們對東南大學(xué)比較直觀的印象，相信這對于他們以后高考填報志愿會有一定的影響。最后盡我們所能積極回答學(xué)弟學(xué)妹們提出的很多關(guān)于高考報志愿以 及學(xué)習(xí)和生活上的問題，為他們答疑解惑。 在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。 二、收獲與遺憾 通過這次活動，我很高興能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們分享了我的很多想法，在交流過程中，同學(xué)們聽得都很認真，交流結(jié)束后，也有部分同學(xué)主動找我們談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我們給他們提些意見，我們都留下了自己的聯(lián)系方式，建立了長久的聯(lián)系。此外，通過之后與班主任的交流，我們了解到這次活動在同學(xué)們之中得到了很高的評價，大家也對東南大學(xué)有了更多的 了解，好幾個同學(xué)在比較自己的成績后都表示今年想要報考東大，知道這些后我們都感到很欣慰，自己的付出有了一定的收獲。 并且對于我自身，從開始的組織校友一起回母校做宣傳，到找相關(guān)老師，到后來的寫發(fā)言提綱，最后在同學(xué)們面前講話，這些都鍛煉了自己的組織能力、社交能力、以及溝通能力，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的知識。不管是在前期準備工作中，還是在站上講臺的時候，我都學(xué)到了一些以前不曾學(xué)到的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活工作中的寶貴財富。因此，我認為這次寒假活動，對于我個人來說具有重要意義，它將是我 生命中的一個里程碑。同時我也相信，以后再有類似的活動時，我會在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上做得更好。 當(dāng)然，此次活動中也有些遺憾與不足，因為回到家鄉(xiāng)時是 14 號正好是周末，而下個周末學(xué)校已經(jīng)放假了，那時高三的學(xué)生正在備考最后一次月考，時間十分緊張倉促，所以我們就打算利用 1 15 號這個周末開展此次活動。因此材料準備的也不是很充分，只和高三的重點班同學(xué)進行了小范圍短時間的交流，還有的就是對今年各高校招生的情況和高考錄取政策的變化沒有進行詳細地查閱，以致對于部分同學(xué)提出的問題也不能很好地回答。 三、結(jié)束語 我想，這次實踐活動給我 帶來的收獲真的很多，希望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，在回報母校、回報社會的同時使自己的各方面能力得到更大上的提升。 高中學(xué)生社會實踐報告標準版篇 7 一：實踐背景 為響應(yīng)黨的號召，結(jié)合提出的 “ 中國夢 ” 重要論述，響應(yīng)學(xué)校社會實踐活動，旨在提高同學(xué)們的實踐能力，鼓勵同學(xué)們過一個有意義的暑假，所以我們組成了一個團隊 青春攜夢，讓我們當(dāng)代大學(xué)生返回高中母校，把我們的熱情展現(xiàn)給我們的學(xué)弟學(xué)妹們，同時也給他們帶去大學(xué)生活的經(jīng)驗，及如何處理一些日常生活中的瑣事，回報母校幫助學(xué)弟學(xué)妹 ，同時將所學(xué)的知識與實踐結(jié)合，提高自身的實踐能力。 二：活動概要 回到母校，開展實踐活動，形式包括問卷調(diào)查，人物訪談，視頻拍照。 問卷調(diào)查，問卷內(nèi)容包括了單選題、主觀題，例：高考時的心情及其高考后的感觸 。2 對高中生活做一個簡單的概括評價，尤其是高三備戰(zhàn)高考的生活 。3 自己是否考上了自己理想的大學(xué)，是哪一所 ?4 對大學(xué)生活有什么樣的憧憬 ? 人物訪談，針對個別愿意積極配合活動的同學(xué)，作為一個剛剛經(jīng)歷高考戰(zhàn)場的學(xué)生，在高中總會有或多或少的經(jīng)歷，這些事都與他們的青春、我們共同的母校有關(guān)，同時作為一個即將踏進大學(xué)的他們， 他們充滿無盡的憧憬和熱情，而我們現(xiàn)處于大學(xué)時期，可以給他們帶來一些實處的幫助。 視頻拍照，回到母校我們不再是焦點，不再是那個曾經(jīng)年少輕狂的少年，我們帶著一份感恩，捎上一句問候，看看我們的母校是否還是那么風(fēng)姿卓越，我們像是遠離故鄉(xiāng)的孩子，仔細認真地看一看故鄉(xiāng)母親的樣子，用圖片記錄我們的經(jīng)過。 三：活動目的地及活動過程 利辛縣第一中學(xué)創(chuàng)建于 1958 年，現(xiàn)為安徽省示范高中、全國消防安全教育示范學(xué)校、全國青少年普法教育先進單位。學(xué)校占地 163 畝，總建筑面積達 107080 ㎡，教育教學(xué)設(shè)施齊全，實驗電教器材完善，現(xiàn)有藏 書 10 萬余冊，電子圖書 30 萬冊，報刊資料 260 余種?，F(xiàn)有高中教學(xué)班 112 個，在校學(xué)生 7200 人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工 404 人，其中特級教師 3 人，中學(xué)高教師 113 人，中學(xué)一級教師 133 人，碩士和在讀碩士 50 多人，有 40 多人榮獲省市教壇新星稱號。 渦陽縣第一中學(xué) 安徽省示范高級中學(xué)，創(chuàng)建于 1931 年，坐落于老子故里，渦河之濱，乃物華天寶之地，人杰地靈之鄉(xiāng)，實屬孕育人才之搖籃，通往高等學(xué)府之橋梁，建校八十余年，桃李滿天下。學(xué)校占地面積 萬平方米，校舍建筑面積 萬平方米，綠化面積 萬平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職 員工 341 人，專任教師 296 人， 76 個教學(xué)班，在校學(xué)生 5000 余人。 渦陽縣第四中學(xué)，創(chuàng)辦于 1997 年，她是一所由香港愛國同胞無償捐資啟動，地方政府籌資興建的全日制公辦高級中學(xué)，占地 66000 平方米，建筑面積 40000 平方米，現(xiàn)有 54 個教學(xué)班，在校學(xué)生 3000 余人。 學(xué)校文化長廊集學(xué)園、樂園、花園為一體，音樂噴泉、假山、游廊、瀑布錯落有致，相應(yīng)生輝，確實是學(xué)子求學(xué)的理想圣地。