【總結(jié)】第一課文化與社會(huì)第一框體味文化【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)1、深刻理解并熟記文化的內(nèi)涵等相關(guān)知識(shí),理解文化是一種精神力量,是綜合國(guó)力的重要標(biāo)志。2、通過(guò)自主學(xué)習(xí),積極參與合作探究,提高運(yùn)用馬克思主義全面的、辯證的觀點(diǎn)分析問(wèn)題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生重視自身文化素質(zhì)的意識(shí)和為增強(qiáng)綜合國(guó)力貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。激情參與
2024-12-09 07:12
【總結(jié)】《世界是普遍聯(lián)系的》教案班級(jí)高二(2)班學(xué)科高中思想政治課程任課教師課題世界是普遍聯(lián)系的講課時(shí)間教材內(nèi)容分析本框主要闡述了唯物辯證法的基本觀點(diǎn)──聯(lián)系的觀點(diǎn),目的是要引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用這個(gè)基本觀點(diǎn)去看問(wèn)題,辦事情。這個(gè)問(wèn)題是辯證法部分的邏輯起點(diǎn),也是本課內(nèi)容的邏輯出發(fā)點(diǎn)。本框題共設(shè)三個(gè)目:第一目論證聯(lián)
2024-12-08 08:42
【總結(jié)】《世界是永恒發(fā)展的》教案班級(jí)高二學(xué)科高中思想政治課程任課教師課題世界是永恒發(fā)展的講課時(shí)間教材內(nèi)容分析本框題是人教版高中思想政治必修4之《生活與哲學(xué)》第三單元第八課第一節(jié)內(nèi)容。主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)發(fā)展的觀點(diǎn),包括了解發(fā)展的普遍性,結(jié)合自然界、人類社會(huì)、人的認(rèn)識(shí)的有關(guān)事實(shí),說(shuō)明世界上任何事物都處在變化發(fā)展中
2024-11-20 03:05
【總結(jié)】第一篇:新人教版高中思想政治必修4《世界是普遍聯(lián)系的》教學(xué)設(shè)計(jì) 第七課世界是普遍聯(lián)系的 ●教學(xué)內(nèi)容分析 【教材分析】 本框題教學(xué)內(nèi)容是貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)“觀察社會(huì)和自然現(xiàn)象,領(lǐng)會(huì)世界是普遍聯(lián)系的,...
2024-11-16 22:32
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計(jì)】山東省臨清市高中政治教案:第三課多彩的消費(fèi)第一框《消費(fèi)及其類型》一、教材分析《消費(fèi)及其類型》是人教版高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)生活》第一單元第三課《多彩的消費(fèi)》第1課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)影響消費(fèi)的因素、消費(fèi)的類型、消費(fèi)結(jié)構(gòu)及恩格爾系數(shù)。本節(jié)內(nèi)容是從學(xué)生身邊的消費(fèi)生活入手深入淺出同時(shí)又是對(duì)前兩課商品貨幣價(jià)格的基本結(jié)構(gòu)知識(shí)的提升,又是
2024-11-20 03:06
【總結(jié)】1第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀2日本地震海嘯核危機(jī)3核工業(yè):核安全受質(zhì)疑多國(guó)重審核設(shè)施汽車電子等產(chǎn)業(yè):全球供應(yīng)鏈亮紅燈石油市場(chǎng):核電安全受質(zhì)疑加大油氣依賴金融市場(chǎng):地震引發(fā)全球金融市場(chǎng)動(dòng)蕩地震影響全球經(jīng)濟(jì)問(wèn):日本地震核危機(jī)影響本國(guó)并最終波及全球,蘊(yùn)含著什么哲學(xué)道理?
2024-11-17 17:28
【總結(jié)】第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識(shí)第五課運(yùn)動(dòng)與規(guī)律第六課實(shí)踐與認(rèn)識(shí)一、物質(zhì)二、意識(shí)三、物質(zhì)與意識(shí)的辯證關(guān)系第二單元探索世界與追求真理第四課物質(zhì)與意識(shí)
2024-11-17 15:08
【總結(jié)】第一章神奇的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗一、教材分析第一目是貨幣的本質(zhì)。圍繞商品的含義、貨幣的產(chǎn)生、商品的兩個(gè)基本屬性進(jìn)一步理解貨幣的本質(zhì)。第二目是貨幣的基本職能。介紹貨幣的價(jià)值尺度、流通手段兩個(gè)基本職能,同時(shí)介紹其他三種職能。第三目是紙幣。本目從貨幣發(fā)展的角度講紙幣的含義、發(fā)行量和電子貨幣的問(wèn)題。三目之間的內(nèi)在邏輯是:由商品引出貨幣——
2024-11-19 22:40
【總結(jié)】第四課探究世界的本質(zhì)古時(shí)候宋國(guó)有個(gè)農(nóng)夫,種了莊稼之后,便希望能早早收成。每當(dāng)他到田里時(shí),都發(fā)現(xiàn)那些禾苗長(zhǎng)得很慢。他等得不耐煩,心想:怎么才能使禾苗長(zhǎng)得高,長(zhǎng)得快呢?想了又想,他終于想到了一個(gè)最佳的方法,就是將禾苗拔高幾分。經(jīng)過(guò)一番辛勞后,他滿意地扛著鋤頭回家休息。然后回去對(duì)家里人表白:“今天可把我累壞了,我?guī)椭f稼苗長(zhǎng)高了一大截!”他
2024-12-03 18:07
【總結(jié)】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)【單元線索】本單元講辨證唯物主義的重要內(nèi)容:唯物的辯證法,它正確揭示了世界的狀態(tài)怎么樣:第一,世界是辨證的。即世界本身是聯(lián)系、發(fā)展、矛盾著的世界,這就要求我們用聯(lián)系觀點(diǎn)、發(fā)展觀點(diǎn)、矛盾觀點(diǎn)看待周圍的世界。第二,世界是唯物辨證的。即世界
2024-11-18 11:47
【總結(jié)】考點(diǎn):1.世界的物質(zhì)性2.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有屬性3.運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的自然界是物質(zhì)的人類社會(huì)也是物質(zhì)的從古猿到人的進(jìn)化中腦量的變化人的意識(shí)一開(kāi)始就是社會(huì)的產(chǎn)物,它是在勞動(dòng)中伴隨著人和人類社會(huì)一起產(chǎn)生的。1、自然界是物質(zhì)的2、人類社會(huì)是物質(zhì)的3、人的意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物世界是物質(zhì)的世
2024-11-18 11:46
【總結(jié)】第2課時(shí)關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)1.知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記哲學(xué)是系統(tǒng)化理論化的世界觀;哲學(xué)和世界觀的關(guān)系。(2)識(shí)記哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系;哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一。2.能力目標(biāo)(1)運(yùn)用哲學(xué)和具體科學(xué)的關(guān)系原理,說(shuō)明哲學(xué)可以為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。(2)從世界觀和方法論關(guān)系的角度,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界
2025-01-14 02:15
【總結(jié)】第三課多彩的消費(fèi)第二框樹(shù)立正確的消費(fèi)觀一、目標(biāo)要求:知識(shí)目標(biāo):識(shí)記:消費(fèi)心理的種類。理解:怎樣看待和評(píng)價(jià)各種消費(fèi)心理,為什么要堅(jiān)持四大消費(fèi)原則,艱苦奮斗的精神在今天并不過(guò)時(shí)。運(yùn)用:根據(jù)理智消費(fèi)的原則,模擬一份家庭消費(fèi)計(jì)劃,并結(jié)合個(gè)人的消費(fèi)行為,說(shuō)說(shuō)才能算一個(gè)理智的消費(fèi)者。能力目標(biāo):著重培養(yǎng)理論抽象能力,參與生活實(shí)踐的能力。
【總結(jié)】第三課文化的多樣性與文化傳播第一課時(shí)《世界文化的多樣性》導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)識(shí)記:文化多樣性的表現(xiàn)、涵義;理解尊重文化多樣性的態(tài)度及原因。理解:文化是民族的,又是世界的,理解尊重文化多樣性的意義。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)世界文化多樣性的表現(xiàn)。三、知識(shí)梳理(一)、世界文化多樣性的表現(xiàn)世界上每個(gè)國(guó)家.每個(gè)民族都有自己
【總結(jié)】《世界文化的多樣性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析課標(biāo)要求:本課時(shí)的教學(xué)是貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的“賞析不同民族文化的精粹,展現(xiàn)不同民族文化的差異,確認(rèn)文化多樣性的價(jià)值,樹(shù)立尊重民族文化的概念”的要求。教材分析:本課時(shí)主要教學(xué)內(nèi)容是《文化生活》P28頁(yè)至P33頁(yè),第三課文化的多樣性與文化傳播第一框題“世界文化多樣性”。包括了“1
2024-12-08 22:35