【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，把高校建設(shè)成為發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要陣地 黨的十七屆六中全會(huì)從中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的高度，強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)。根據(jù)六中全會(huì)《決定》和胡錦濤對(duì)江蘇工作的重要指示，省委把 “ 文化更繁榮 ” 納入 “ 兩個(gè)率先 ” 的新內(nèi)涵新標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)施 文化建設(shè)工程作出具體部署，提出以實(shí)施 “ 八大行動(dòng) ” 推進(jìn)文化建設(shè)工程，加快建設(shè)文化凝聚力和引領(lǐng)力強(qiáng)、文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)、文化人才隊(duì)伍強(qiáng)的文化強(qiáng)省，更好地發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用。高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，知識(shí)密集、人才薈萃，是發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要陣地，也是實(shí)施文化建設(shè)工程的重要力量。要以高度的文化自覺和文化自信，積極投身文化建設(shè)工程，為推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。 加強(qiáng)文化建設(shè)，最根本的是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。六中全會(huì)《決定》強(qiáng)調(diào)，要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入 國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程，堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，在全黨全社會(huì)形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范。高等教育作為國(guó)民教育體系的高端和龍頭，應(yīng)當(dāng)在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中走在前列。 一是明確目標(biāo)任務(wù)，在把握社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)要求上下功夫。社會(huì)主義核心價(jià)值體系凝煉著我們黨的基本理論和政治主張，反映著全體人民的價(jià)值共識(shí)和精神追求，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。高校推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，關(guān)鍵是要解決好認(rèn)知、踐行、引導(dǎo)問題。認(rèn)知，就是利用一切載體 、一切資源，擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面，提高高校師生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的知曉度和認(rèn)同度。踐行，就是廣泛搭建平臺(tái)，融入全部教學(xué)活動(dòng)，融入師生工作、學(xué)習(xí)和生活，使社會(huì)主義核心價(jià)值體系內(nèi)化于心、外化于行。引導(dǎo)，就是支持和鼓勵(lì)符合核心價(jià)值體系要求的言與行，引導(dǎo)高校師生做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的堅(jiān)定信仰者、實(shí)踐者、傳播者、維護(hù)者。 要堅(jiān)持不懈用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝師生，扎實(shí)推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把高校建設(shè)成為主流意識(shí)形態(tài)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。 堅(jiān)持不懈用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想和江蘇 “ 兩個(gè)率先 ” 宏偉目標(biāo)凝聚師生，增強(qiáng)師生走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺性，把高校建設(shè)成為合格建設(shè)者和可靠接班人的培養(yǎng)基地。堅(jiān)持不懈用民族精神和時(shí)代精神鼓舞師生，大力弘揚(yáng) “ 三創(chuàng)三先 ” 的新時(shí)期江蘇精神，把高校建設(shè)成為愛國(guó)奉獻(xiàn)、改革創(chuàng)新的實(shí)踐園地。 堅(jiān)持不懈用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)師生，普遍形成弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑的濃厚氛圍，把高校建設(shè)成為全社會(huì)的道德高地。 二是突出工作重點(diǎn)，在鞏固馬克思主義指導(dǎo)地位上下功夫。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，最根本的是堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位。當(dāng)前，高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體保持良好態(tài)勢(shì)，但許多社會(huì)思潮在 高校匯聚和碰撞。社會(huì)思潮越復(fù)雜，越需要弘揚(yáng)主旋律。江蘇高校處在全國(guó)改革開放的前沿地帶，尤其要旗幟鮮明、理直氣壯地堅(jiān)持馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位，一以貫之、毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。 要深入實(shí)施中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系普及計(jì)劃，發(fā)揮好思想政治理論課主作用，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。特別是要抓住迎接的契機(jī)，廣泛開展共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好的宣傳教育，深入開展形勢(shì)政策教育，大 力營(yíng)造愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的濃厚氛圍。要堅(jiān)持用馬克思主義指導(dǎo)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科建設(shè)和教學(xué)科研工作，深入推進(jìn)馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，鞏固發(fā)展馬克思主義理論學(xué)科，積極參與重點(diǎn)教材編寫工作，尤其要圍繞江蘇率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的嶄新實(shí)踐，深化重大理論和實(shí)踐問題的研究。要加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專業(yè)課教育，加大 “ 兩課 ” 老師培訓(xùn)力度，積極探索行之有效的教育方法和教學(xué)模式，把科學(xué)理論研究的最新成果和對(duì)問題的解答及時(shí)補(bǔ)充到教學(xué)中，讓教師授課更有底氣，課堂教學(xué)更有效果，學(xué)生上課更有興趣。 三是培養(yǎng)踐行主 體，在提升師生思想政治素質(zhì)和道德情操上下功夫。高校推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，必須抓好教師和學(xué)生這兩個(gè)踐行主體。 教師是人類靈魂的工程師，是青年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人和指導(dǎo)者，他們的思想政治素質(zhì)和道德情操對(duì)青年學(xué)生具有很強(qiáng)的影響力和感染力，在思想傳播方面起著十分重要的作用。特別是青年教師處在高校教學(xué)一線，與學(xué)生溝通多，對(duì)學(xué)生影響大。要把加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍思想政治建設(shè)，作為高校黨的建設(shè)的一個(gè)重大問題來(lái)抓，政治上正確引導(dǎo)，專業(yè)上著力培養(yǎng)，生活上熱情關(guān)心，重視在青年教師中發(fā)展黨員，使他們成為推動(dòng)高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系 建設(shè)的中堅(jiān)力量。要把師德放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置，大力宣傳師德楷模的先進(jìn)，引導(dǎo)廣大教師把扎根講臺(tái)、潛心育人作為崇高的人生追求，真正做到學(xué)為人師、行為世范，以高度的社會(huì)責(zé)任感、良好的思想道德品質(zhì)給大學(xué)生以潛移默化的影響。青年學(xué)生是社會(huì)進(jìn)步的思想源和生力軍。要高度重視學(xué)生思想政治工作，重視學(xué)生道德情操培養(yǎng)，組織青年學(xué)生廣泛參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，參與社會(huì)志愿服務(wù)，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，在青年學(xué)生中形成我為人人、人人為我的良好風(fēng)氣。當(dāng)前大