河大版九下傅雷家書導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2024-12-25 22:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 【資料寶藏】 有理想就有苦悶，不隨波逐流就到處齟齬。生年不滿百，常懷千歲憂：此二語可為你我寫照。 身外之名，只是為社會上一般人所追求，驚嘆；對個人本身的渺小與偉大都沒有相干。孔子說的“富貴于我如浮云”，現(xiàn)代的“名”也屬于精神上“富貴”之列。 我一生做 事，總是第一坦白，第二坦白，第三還是坦白。 歷史上受莫名其妙的指摘的人不知有多少，連伽利略、巴爾扎克輩都不免，何況區(qū)區(qū)我輩！老話說得好：是非自有公論，日子久了自然會黑白分明！” 任何孤獨(dú)都不怕，只怕文化的孤獨(dú)，精神思想的孤獨(dú)。 真要過了貧賤日子才真正顯出“貧賤不能移”！居安思危，多多鍛煉你的意志吧。 文章千古事，得失寸心知，哪一門藝術(shù)不如此！ 參考答案： 明確：“惟其如此，才需要我們?nèi)找岳^夜，終生的追求、苦練??”可見傅雷是一個嚴(yán)謹(jǐn)勤奮治學(xué)的學(xué)者； “我們也因為你替祖國增光而快 樂！”“中國正到了‘復(fù)旦’的黎明時期，但愿你做中國的 —— 新中國的 —— 鐘聲，響遍世界，響遍每個人的心！”傅雷是一個有著強(qiáng)烈的愛國情懷的中國人； “聰，親愛的孩子”“孩子！要是我們在會場上，一定會禁不住涕泗橫流的?！笨梢姼道资且粋€多么溫柔慈愛的父親； “??而要像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷?！薄俺嘧庸陋?dú)了，會創(chuàng)造一個世界，創(chuàng)造許多心靈的朋友！”“別擔(dān)心，解決一個矛盾，便是前進(jìn)一步！”可見傅雷是一個多么睿智的朋友?? 示例：父愛是消沉苦悶時的安慰鼓勵，是成功時的自豪快樂。 父愛是失敗了，給你批評，給予 你跌倒了爬起來的信心；父愛是成功了，給你慶賀，促你繼續(xù)前行的號角。 父愛是孩子犯錯后不忍落下的巴掌，是孩子害怕時提供的堅實的胸膛。 父愛是山，沉默，卻是孤單時堅強(qiáng)的依靠；父愛是深藏于地下的樹根，不斷為枝干送去營養(yǎng)，卻從沒想過讓枝葉看看自己的蒼老。 1．（ 1）你二三歲到六七歲間的小故事（“你尿布時代的往事”不對）（ 2）回憶兒子的往事這件事（“兒子的往事”不行）因回憶兒子的往事（回想與兒子在一起的日子）而快樂，因兒子離開父母（只能靠回憶來寄托思念情）而惆悵。 2．（ 1）兒子變成了朋友（“我又多了一個朋友 ”不行。）（ 2）第一處從“轉(zhuǎn)折”或“襯托”的角度作答，即可；第二處從“反問”角度作答即可。 3．應(yīng)選第二句。第二句與全文語氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語氣親切，像和朋友談心一般。 4．（ 1）青年人應(yīng)該理解長輩的情感，尊重老人的意見。可用自己的話表述，也可用文中的話轉(zhuǎn)述。）（ 2）長輩應(yīng)克服落伍、迂腐、不夠耐心、不太講究說話技巧等弱點(diǎn)。（本題應(yīng)綜合“不太落伍，不太迂腐，不至于意你厭煩”和“學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華”兩處回答。（ 3）建立和諧融洽、沒有隔膜的朋友般的關(guān)系。 5．應(yīng)圍繞 兩代人的相處來表述即可。 7 傅雷家書兩則 徂陽學(xué)校 喬美玲 審核人 范書穎 教師寄語：傅雷是偉大的，傅聰是幸運(yùn)的。天底下的父親用他們的深沉之愛，為我們搭建起成長之橋，使我們的人生之路越來越廣，讓我們用心去感受，用行動去表達(dá)吧！ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通讀文章，識記文中出現(xiàn)的生字新詞，了解傅雷及其有關(guān)知識。 整體感知兩封信的內(nèi)容，把握融會貫穿于兩封家書中的主旋律 —— 教育兒子做一個堅強(qiáng)的人，有赤子之心的人。 通過對家書的學(xué)習(xí)，感知作者對兒子的殷殷期 望，進(jìn)而理解對父母對自己的深情。 教學(xué)過程： 一、基礎(chǔ)知識 —— 解讀家書 搜集傅雷有關(guān)知識，班內(nèi)交流。 關(guān)注字詞，你能讀準(zhǔn)嗎？（同桌互測） 諛詞 扶掖 枘鑿 廓然無累 涕泗橫流 重蹈覆轍 氣吞斗牛 枘鑿 相契 羲皇 上人灰燼 二、理解探究 —— 打開家書，去感受父親那心靈的律動。 默讀課文，知家書。 ① 填寫資料卡： 《傅雷家書》 主要內(nèi)容 針對問題 提出忠告 共同核心 第一則 1954 年 10 月 2 日 第二則 1955 年 1 月 26 日 ② 你認(rèn)為傅雷希望兒子成為怎樣的一個人？ ③ 他對 “ 堅強(qiáng) ” 的理解是什么？ ④“ 堅強(qiáng) ” 的最高境界是什么？ ⑤ 結(jié)合家書內(nèi)容來談?wù)勈裁礃拥男撵`才稱得上 “ 赤子之心 ” ？ 三、 合作釋疑 —— 品讀家書 家書是真情的流露，文中舐犢之情滲透在每個角落，字字珠璣，再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，感人至深，美文共賞，疑義相析。 問題一、你覺得文中哪些語句最有韻味，最能打動你的心，說說你的理解？ （學(xué)法提示：勾畫出生動、有哲理的語句，作好旁批）
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