最新綠色校園環(huán)保衛(wèi)生的演講稿五篇(編輯修改稿)
2024-09-02 14:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 殼；更嚴重的是，在乒乓球場的邊緣，一些學(xué)生為了撿乒乓球，踐踏甚至鏟平了周圍的花草 .這些都讓原本美麗的校園變得沒有吸引力，不整潔，不干凈。 姚校長，我之所以告訴你這些，是因為我希望你能采納一些想法，我也堅信初三會成為我夢想的校園。 首先，我認為學(xué)校應(yīng)該讓我們的學(xué)生樹立低碳意識。要知道低碳經(jīng)濟與校園息息相關(guān)，建設(shè) 低碳校園生活也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的責(zé)任。我們的學(xué)生要不斷增強節(jié)能低碳的緊迫感和使命感，牢固樹立低碳的理想。此外，學(xué)校要從每個班抽取兩名學(xué)生，為期一個月，回答關(guān)于這些知識的問題，并頒發(fā)個人獎項和班級獎項。以 “ 人人爭做低碳典范，處處體現(xiàn)低碳文化，時刻參與低碳行動 ” 為理念。 其次，培養(yǎng)低碳習(xí)慣更重要。我認為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)該帶頭為學(xué)生樹立榜樣。特別是班主任不僅要帶頭，還要督促教導(dǎo)學(xué)生：節(jié)約用電、用水、用紙、用糧；愛護樹木，不踐踏草坪，不隨意刻畫；注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾；健康出行，少騎機動車；不買一次性用品，少用塑料袋 ，不買不必要的物品。 最后，為了讓我們的學(xué)生更好地參與 “ 建設(shè)綠色校園 ” ，我認為我們也應(yīng)該開展低碳活動。俗話說，不坐而談，不放手。學(xué)校可以將每周三指定為 “ 校園綠色低碳生活日 ” 。要求我們的學(xué)生做：節(jié)約用水；節(jié)能減排；節(jié)約資源；愛護環(huán)境；合理回收這六項。這一天，無人監(jiān)管的學(xué)生做不到，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要兩個領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)五節(jié)課，以此類推。四十個班需要八個校領(lǐng)導(dǎo)。并且當天評估，成績好的班級加分。 不積步，不連千里；它不積小溪，不入海。這是我對創(chuàng)建綠色校園的看法，我覺得還不錯！希望你能采納，做一些修改。 最新綠色校園環(huán)保衛(wèi)生的演講稿（篇 4） 綠色，到處是綠色，綠色的草地，綠色的樹木，綠色
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