【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，圖書館裝備了 “ 圖書館 —— 網(wǎng)絡(luò)中心 —— 演播中心 ” 三位一體的現(xiàn)代信息技術(shù)服務(wù)系統(tǒng)。通過(guò)對(duì)學(xué)校圖書館人員、硬件設(shè)施、館藏資源的整合，從而體現(xiàn)現(xiàn)代學(xué)校圖書館信息中心的綜合功能。圖書館積極參與學(xué)校網(wǎng)站和教育資源建設(shè)，及時(shí)制作并維護(hù)本館主頁(yè)，及時(shí)收集、發(fā)布各類文獻(xiàn)信息和教育資源。電子閱覽室成了師生們檢索各類教育文獻(xiàn)的強(qiáng)有力的幫手。同時(shí)，館內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員還應(yīng)校內(nèi)師生和鄰近部隊(duì)、企事業(yè)單位之邀提供信息咨詢服務(wù)。 二、讀書指導(dǎo)服務(wù)方面 學(xué)校圖書館積極開(kāi)展校內(nèi)外各類讀書活動(dòng)：現(xiàn)有 490 余名同學(xué) 參加了圖書館舉辦的各類讀書活動(dòng)小組和讀書俱樂(lè)部、文學(xué)社團(tuán)。圖書館還定期開(kāi)展新書介紹、書評(píng)寫作、讀書講座等活動(dòng)，并以 “ 在線書社 ”的社團(tuán)形式對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行信息檢索技術(shù)的指導(dǎo)，組織學(xué)生包括學(xué)生家長(zhǎng)積極參加各類讀書活動(dòng)。圖書館及電子閱覽室定期向社區(qū)和其他學(xué)校開(kāi)放。圖書館每年均獲得市區(qū)教育部門的表彰。連續(xù)多年榮獲 “ 市級(jí)讀書活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng) ” ， “ 市中小學(xué)生讀書活動(dòng)先進(jìn)集體 ” 稱號(hào)。 20__年，圖書館被評(píng)選為市級(jí) “ 中小學(xué)圖書館先進(jìn)集體 ” ， 20__年被評(píng)為市級(jí) “ 中小學(xué)示范圖書館 ” 。 三、教育教學(xué)服務(wù)方面 圖書館根據(jù)學(xué)校師生的需 要，不斷完善館藏文獻(xiàn)的結(jié)構(gòu)，力求根據(jù)辦學(xué)需要體現(xiàn)館藏特色，并及時(shí)開(kāi)展各類文獻(xiàn)的采編工作。圖書館不僅備有較齊全的各類工具書和各學(xué)科核心刊物，還為師生積極提供各類咨詢服務(wù)和二次文獻(xiàn)，定期選編最能體現(xiàn)最新教育思想理念、反映最新教科研動(dòng)向的文獻(xiàn)上傳至圖書館主頁(yè)供師生參考，每年還編印 10 期《教育文摘》。圖書館還積極配合學(xué)科教學(xué)的開(kāi)展，配備如 “ 國(guó)情教育 ” 、“ 國(guó)防教育 ” 、 “ 環(huán)境教育 ” 、 “ 雙語(yǔ)教學(xué) ” 、 “ 研究性學(xué)習(xí) ” 、 “ 現(xiàn)代信息技術(shù) ” 和 “ 中英文對(duì)照讀物 ”等專題書柜。同時(shí)，圖書館積極參與學(xué)校校本教材的開(kāi)發(fā)，近 3 年內(nèi)，與學(xué)科教師 共同編寫了 4 本有關(guān)的教學(xué)參考資料和校本教材，其中 2 本分別獲得市級(jí)校本教材評(píng)選二、三等獎(jiǎng)。并開(kāi)設(shè)了 “ 圖情教育課 ” 、“ 閱讀指導(dǎo)課 ” 等。 四、教科研服務(wù)方面 我校教師每年都要著手研究許多課題，同時(shí)學(xué)生每年參加國(guó)內(nèi)外、市內(nèi)外各級(jí)各類競(jìng)賽在百名以上，圖書館為此提供了大量的文獻(xiàn)服務(wù)。與此同時(shí)，圖書館人員也積極開(kāi)展課題研究，近兩年來(lái)，圖書館在中央和地方出版的書刊上多次發(fā)表專業(yè)論文，其中有 2 篇分別獲得全國(guó)中小學(xué)圖書館論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、市級(jí)教育科研二等獎(jiǎng)。還參與編寫了近 200 萬(wàn)字的《佳業(yè)中學(xué)教師論文集》，主要負(fù)責(zé)編寫了 14 萬(wàn)字 《佳業(yè)中學(xué)校史研究》。 最新關(guān)于圖書館館員述職報(bào)告精選【篇 4】 時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書館管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過(guò)去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)： 一、規(guī)范管理，提高管理水平 健全各種管理制度，正常開(kāi)展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理，為每本書登記信息，為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)《職工大學(xué)圖書館管理規(guī)定》，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服 務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。 及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時(shí)提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。 開(kāi)展愛(ài)護(hù)圖書活動(dòng)，使學(xué)生們?cè)鰪?qiáng)對(duì)借閱的圖書愛(ài)護(hù)的責(zé)任心，及時(shí)修補(bǔ)裝訂破損圖書 100 余冊(cè)。 二、開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮育人功能 為了適應(yīng)學(xué)生樂(lè)讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書 2千多冊(cè)，大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。一學(xué)年來(lái)，學(xué)生借書近 6000 余冊(cè)，教職工借書 500 余冊(cè)，參加閱覽的 人數(shù)共達(dá) 1000 人次，很好的體現(xiàn)了圖書館服務(wù)師生的職能，提高了全校師生的學(xué)習(xí)興趣。 在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書館辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。 最新關(guān)于圖書館館員述職報(bào)告精選【篇 5】 本學(xué)期，我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，愛(ài)上圖書館，用好圖書館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作： 逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱，學(xué)生自行選取 圖書，然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書，并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到 10 冊(cè)左右，圖書的流通率比較理想。 做好圖書采購(gòu)工作，使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購(gòu)的新書，按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類、排架等工作。 積極開(kāi)展閱讀輔導(dǎo)，繼續(xù)做好新書報(bào)道，開(kāi)展期刊推介服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。 培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開(kāi)辟書報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。 做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時(shí)報(bào)道學(xué)校開(kāi)展的讀書活動(dòng)。 回顧本學(xué)期來(lái)圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進(jìn)： 更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無(wú)法滿足學(xué)生的需要，還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。 重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效，很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大 家，而沒(méi)有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒(méi)有起到應(yīng)有的推薦作用。