【文章內(nèi)容簡介】 著你，感動的名字叫永遠。 女：只要你我之間的小愛不斷，整個世界的大愛終將懷抱你我。 男：皖西中學從 2024 年建校，十載風雨，十載艱辛。一路走過，她的成長離不開全體教職員工的共同努力，離不開上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持。 女：短短的兩個小時里， “ 感動校園人物 ” 用他們的實際行動向我們傳遞著品德的偉大，人性的偉大，生命的偉大 ?? 男：短短的兩個小時里，我們?yōu)樗麄兊墓适聞尤荩鸷??? 男：三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李 。 女：男 :十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。 男：沒有什么可以輕易把人打動，除了內(nèi)心的愛 。 女：沒有什么可以輕易把人打動，除了前進的腳步 男：生命有限，但感動無限，點滴感動從你我做起 ，感動校園從你我開始。 女：老師們，從今天起，讓我們將感動校園的美好信念植于心間，讓 “ 師德模范人物 ” 的高尚品行灑滿整個校園。我宣布皖西中學第二屆 “ 感動校園 ” 之 “ 師德模范教師 ” 表彰大會圓滿結(jié)束 ! 合：謝謝大家 ! 教師節(jié)學生主持詞篇 6 男：尊敬的各位領(lǐng)導 女：親愛的同事們 合：大家好 !(鞠躬 ) 男：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，我們滿懷喜悅，迎來了第 __個教師節(jié) 女：在這歡歌蕩漾，笑語滿堂的時刻，衷心祝愿各位老師 合：節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意 ! 男：共同祝愿我們的偉大祖國 合：繁榮昌盛，國富民強 ! 女：祝愿 我們的教育事業(yè) 合：高歌猛進，再譜華章 ! 女：此時此刻，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長的光臨 ! 男：今天，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風采 。今天，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望 !請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望，從這里放飛》。 女：感謝張書記的精彩表演。今年，我們偉大的祖國即將迎來六十華誕，此刻，讓我們?yōu)樽鎳I上最美好的祝愿，我愛你，中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師，伴舞者元夢老師等。 男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神，當年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你的距離》。 女：萬家團圓之時，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞 。國家危難之際，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》，獻給最可愛的人，表演者：機電部鄒容老師等。 男： “ 純純的笑容 ,傻傻的話語 ,烙印在我的心頭難忘記 ,山上的格?；ㄩ_的好美麗 ,我要摘一朵送給你 ,生生世世為你付出一切我也愿意。 ” 這首火辣的情歌來自高職部于大江老師，有請于大江老師。 女：老師，三尺講臺屹立著你的身影，從朝氣蓬勃到步履 蹣跚，只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。 (小游戲：一個比劃一個猜 ) 男 :歲月流金，多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶，就如同，塞北之雪，曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你，塞北的雪》。 女：今天，是我們教師的節(jié)日，今天，屬于我們教師 !雖然崗位平凡，生活平淡，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲，我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》，表演者：張怡等。 男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你，好人終有好夢。下面 請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。 女：機電部的俊男靚女很多，他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說，有一位康家大哥 “ 看 ” 上了劉家小妹，不知道元偉答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。 (抽獎 ) 女：敬愛的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。 男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻托舉明天的太陽。 女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康 男：合家幸福，萬事如意 ! 女：開發(fā)區(qū)職業(yè)中專 20__年教師節(jié)聯(lián)歡會 合：到此結(jié)束 !朋友們，再見 ! 教師節(jié)學生主持詞篇 7 一、開幕詞： 甲：九月的陽光格外燦爛， 乙：九月的天空分外明媚， 甲：又是丹桂飄香的季節(jié)， 乙：又是天高云淡的秋季。 甲：教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來， 乙：教師 人類靈魂的工程師， 甲：教師 太陽底下最光輝的職業(yè)， 齊：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。 乙：今天，我們歡聚一堂，一起祝福天下的老師。 齊：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。五 (2)班 銘記師恩 ,感謝師恩 主題班會現(xiàn)在開始。 二、獻花祝福 甲：在人類的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學家，還是普通勞動者，在他們的成長過程中，都受到過教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。 乙：是您，把我們從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長 。是您，領(lǐng)著我們看到了天有多高，地有多遠 ......您親切的話語，永遠在我耳畔回蕩。 甲：是您，把我引入知識的殿堂，是您 。為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光 乙：老師，您辛苦了 !讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。 (音樂起，學生獻花 ) 三 、真情告白 甲：老師，您開啟我們求知的心靈 。您讓知識的清泉丁冬作響。 乙：唱不盡贊美的歌，寫不盡感恩的詩行 ......老師啊，我們永遠感謝你。 (一名學生代表致辭 ) 甲：在這個特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說。 (主持人選讀 67 名學生所寫的幾句最想對老師說的話 ) 四、師生同樂 甲：老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻 !詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬 !老師，在您的節(jié)日里，讓我們?yōu)槟璩?，為您而舞?!(獻給老師的歌舞 ) 乙：老師，忘不了您的教誨，也忘不了您欣慰的笑面。老師 !和我們一起盡情地唱吧、跳吧， 享受這快樂的時刻。 (師生大反串 ) 五、班主任致辭 六、結(jié)束詞 甲：九月，屬于老師。老師，屬于九月。 乙：您像一支紅燭，為我們獻出了所有的光和熱 ! 甲：您像辛勤的園丁，培育我們成長 ! 乙：白云奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什么奉獻給您，我的老師 ? 甲：我們只有更加努力地學習，愛祖國、愛學校、愛身邊的每個人，才能回報您的辛勤付出和教誨 ! 乙：師恩永不忘。老師，謝謝您 ! 齊：祝福您萬事如意，身體健康 !五 (2)班 銘記師恩，感謝師恩 主題活動到此結(jié)束。 教師節(jié)學生主持詞篇 8 開場白： 女：尊敬的各位領(lǐng)導 男：親愛的老師們、 合：大家下午好 ! 女：在漾著秋韻的日子里， 男：在碩果豐收的季節(jié)里， 合： 我們又迎來了第 個教師節(jié)。 女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。 男：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。 合 ：此時，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂 !你們辛苦了 !(鞠躬 ) 女：教師，一個平凡的字眼，我們，一群平凡的人，可是，我們從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一 。 男：我們一直相信，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。 女 ：因此，我們辛勤耕耘而無怨言， 男：因此，我們默默奉獻不求回報。 女：今天， 就讓我們放下一切，歡聚一堂，過上一個最愉快的最有意義的節(jié)日吧。 男：下面我宣布康達學校第 個教師節(jié)慶?；顒蝇F(xiàn)在開始。首先有請 校長為本次活動致辭 男： 曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風過處，送來縷縷清香 ??月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里 ??” 下面讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風韻。請欣賞校文藝隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。 女：新學期，新氣象，我們又迎來了一批 可愛的孩子們，一年級的老師們很有愛心，面對一群群小不點，他們沒有煩膩，而是用耐心和愛心去感化他們，不厭其煩地引導他們。下面請欣賞一年級帶來的詩朗誦《九月果香》， 有請一年級組的老師們，上臺 ! 男：作為一名光榮的教師，學校就是我們的藍天。課本就是我們的田野?？v使再苦再累，沉重的負擔壓在我們的雙肩。我們也要挺直脊背， 站穩(wěn)腳板。多少個黎明，牽著朝霞做伴 。多少個黃昏，帶著星星歸還。 滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記 。滿天夕陽里，只有對學生的殷殷期盼。下面請欣賞四年組帶來的詩朗誦《 教師贊歌 》 女：一身樸素的衣裝 映射出您品格的高貴 !一道慈祥的目光，點燃我心中的理想 !一支短短的粉筆，寫下了您生命的篇章 !一方三尺寬的講臺，耕耘著您畢生的希望 !這就是平凡的我們。下面請欣賞科任組李佳帶來的《教師頌 》 男：教師是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼 。教師也是清晨的一縷陽光，我們有著勇往直前無懼的精神 。教師還是夜空中的啟明星，我們有著奔向陽光的執(zhí)著 !下面請欣賞 二年組帶來的歌曲《我是明星 》 女：我，不再是燭光，因為微弱的燭光不足以照亮你們前進的方向 。 我，不會是春蠶， 因為作繭自縛不是一個自由靈魂的夢想。我當作太陽，有 燃燒有迸發(fā)，為你們帶來熱力四射的光亮 。我當作領(lǐng)頭的 `大雁，在萬里晴空與你們展翅共翱翔。下面請欣賞三年組帶來的詩朗誦《九月 》 男：有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語 。無私是謂語 ,奉獻是賓語 。也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說： “ 教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果 !教師似星晨，遠望像一盞燈，近看是一團火 !” 下面請欣賞五年組帶來的詩朗誦《 一朵百合 》 女：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿 所有的老師能夠永葆青春，永遠擁有一顆年輕的心。請欣賞英語組帶來的集體舞《最炫民族風》 女：如果我可以是陽光， 我會讓溫暖充滿每一個心靈空間 ，如果我可以是春風， 我會讓真情開遍每一個心靈花園。 如果我可以是雨露 ，我會讓每一棵小草都笑容滿面。如果我可以是泉水， 我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值， 因為我知道， 我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁。 我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪? 因為我知道 ，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。下面請欣賞六年組帶來的詩朗誦《我驕傲我是一名教師》 結(jié) 尾： 女：三尺講臺上，心靈的快樂令人回味，精神的享受無與倫比。 男：小小教室里，我們勇創(chuàng)教育佳績，實現(xiàn)人生價值。 女：無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛 。我們的信念就像鋼鐵的誓言，讓我們傾熱血為江，以信心鑄船，用年輕的雙手擎起希望的火炬，用稚嫩的肩膀托起明天那輪輝煌的太陽 ! 男：我們堅韌，我們剛強，我們付出， 我們奉獻， 我們無怨 ?這便是教師的靈魂，我們用青春熱血生命，鑄造者康達教育事業(yè)的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生。 合：我們將用更加堅定的意志，更加飽滿的熱情 ，去譜寫康達教育事業(yè)的新篇章 ! 女：最后真心的祝愿全體教師在未來的生活中 合：工作順利、身體健康、全家幸福。 教師節(jié)學生主持詞篇 9 (齊 )：老師們，同學們： 大家好 !三年級四班的主題班會現(xiàn)在正式開始 !(大家鼓掌 ) (女 )：劉毅翔，知道明天是什么日子嗎 ? (男 )：當然知道 !明天就是教師節(jié)了。這也是我們上學以來的第三個教師節(jié)。 (女 )：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優(yōu)秀的小學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊 ?(等待同學們的回應(yīng) ) (男 )：是啊 !在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們： (全班同學一起 )節(jié)日快樂，身體健康 ! (女 )：往年的教師節(jié)咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意 ! (男 )：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物 ! (女 )：哦，說來聽聽 ! (男 )：咱們?nèi)嗤瑢W一起給老師做一份承諾，承諾在新的 `學期里專心聽講、認真完成作業(yè)、遵守紀律、關(guān)心集體 !讓這份承諾作為教師節(jié)的禮物。 (女 )：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎么樣啊 ?(等待同學們的反應(yīng) ) (齊 )：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的承諾吧 ! (女 )：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序 。其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領(lǐng)一起讀一遍承諾的內(nèi)容，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。 (主持人做一下這個動作 ) (男 )：還有如果小組內(nèi)有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，大家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂 !大家說好不好 ?(等待同學的回應(yīng) ) (女 )：好的，現(xiàn)在允許各小組有 5 分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始 !討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上 課。 5 分鐘后， (女 )：好的，大家請安靜，時間到 !當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆 ,統(tǒng)一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始 ! 兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。 簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。 結(jié)束語： (齊 )：同學們，希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結(jié)束 ~! 教師節(jié)學生主持詞篇 10 主