教師節(jié)晚會(huì)主持詞(編輯修改稿)
2024-10-15 10:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們繼續(xù)——合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航第四篇：教師節(jié)晚會(huì)主持詞[定稿]金秋時(shí)節(jié)、瓜果飄香。今天，我們懷著無(wú)比激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了我國(guó)第27個(gè)教師節(jié)，在此，我代表學(xué)校向全體離退休老教師、廣大教職員工們致以節(jié)日的祝賀：祝大家教師節(jié)快樂(lè)！“飲其流者思其源，學(xué)其成時(shí)念其師”，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，我們是學(xué)子們心目中的英雄；“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，興教育人，甘做人梯，我是平凡的，我們也是偉大的。多年來(lái)，我校廣大教師崇尚師德，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，以自己崇高的品格、風(fēng)范和敬業(yè)精神樹(shù)立了教書(shū)育人、為人師表的光輝典范。今天，我們?cè)谶@里也一并表彰2010校級(jí)師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教師們。有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教師名單。請(qǐng)點(diǎn)到名字的教師到前臺(tái)來(lái)。下面我們有請(qǐng)師德標(biāo)兵代表郎永彬老師發(fā)言。下面我們有請(qǐng)優(yōu)秀教師代表郭海英老師發(fā)言。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。讓我們?cè)僖淮伟褵崃业恼坡曀徒o自己，祝福我們大家：節(jié)日快樂(lè)！第五篇：教師節(jié)晚會(huì)主持詞教師節(jié)頒獎(jiǎng)主持詞開(kāi)場(chǎng)白（男）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：（女）：親愛(ài)的各位老師：（合）：大家晚上好?。校涸谶@個(gè)丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)，在第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，（女）：在這個(gè)幸福而又神圣的時(shí)刻，讓我們獻(xiàn)上節(jié)日的祝福，（合）：祝老師們節(jié)日快樂(lè)——(有請(qǐng)高一年級(jí)、高二年級(jí)、高三年級(jí))男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng)。女：是您，把我引入知識(shí)的殿堂，為我插上奮飛的翅膀。男：您吸引著我們求知的目光，讓知識(shí)的清泉丁冬作響。女：您肩負(fù)著來(lái)自歷史的重任，讓智慧的土壤孕育出希望。男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。男：您是春天的第一縷春風(fēng)，是夏天的第一場(chǎng)甘露。女：您是秋天的第一束陽(yáng)光，是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠(chéng)地道一聲： 合：老師，謝謝您！您辛苦了！（男）：玉門(mén)油田第一中學(xué)慶祝第31個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)（合）：現(xiàn)在開(kāi)始!一.《瑤族舞曲》（薩克斯、電子琴合奏）女：一曲悠揚(yáng)動(dòng)人而又熱烈奔放的《瑤族舞曲》，帶給了我們一份恬沒(méi)與熱情！正如音樂(lè)所昭示的：今天，我們默默耕耘，徜徉于靜謐的教苑；明天將會(huì)以蓬勃的希望，收獲豐厚碩果。男：請(qǐng)欣賞薩克斯、電子琴合奏：《瑤族舞曲》頒獎(jiǎng)：青年教師們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧希瑩]灑激情，施展抱負(fù)，放飛夢(mèng)想。他們維護(hù)并詮釋著這個(gè)時(shí)代的主流價(jià)值：責(zé)任、愛(ài)心、奉獻(xiàn)；他們樂(lè)于當(dāng)孩子王，每天用平凡瑣碎的事情，見(jiàn)證、記錄并努力完善自己的教育人生，他們似今晚閃爍在夜空的繁星，閃耀著美麗的光芒！下面頒發(fā)“教壇新秀”獎(jiǎng)，讓我們先來(lái)認(rèn)識(shí)他們，請(qǐng)看大屏幕：黃娟齊耳短發(fā)，文靜從容，忙碌身影穿梭于學(xué)生中間，與其說(shuō)你是一位老師，不如說(shuō)你更像一位姐姐。你是一位年輕的新兵，卻已顯露出后起之秀的智慧與才能，敢挑重?fù)?dān)，敢于拼搏，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在革新中前進(jìn)。對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求，積極進(jìn)取，付出的是心血和汗水，收獲的是一份真情和感動(dòng)。張靜溫婉是你的本色，微笑是你的名片，都說(shuō)地理是遨游世界的船票，而你總將他制作的精妙絕倫，只為讓你愛(ài)的孩子們開(kāi)啟一段難忘而美妙的旅程。你活力滿(mǎn)滿(mǎn)，引領(lǐng)學(xué)生在地理的知識(shí)殿堂里徜徉，你細(xì)致耐心，經(jīng)營(yíng)班級(jí)昂揚(yáng)向上的精神氣象，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，知禮儀，懂規(guī)矩，你用含笑的言語(yǔ)，堅(jiān)毅的眼神為孩子們種下做人處事的信念。有請(qǐng)兩位老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。二、朗誦：《老師、您辛苦了》男：你給我一句話(huà)，就打開(kāi)我一扇窗；你給我一個(gè)微笑，我就渾身是力量女：你給我一個(gè)眼神，我就找到了方向，你放開(kāi)雙手讓我遨游知識(shí)的海洋……男：老師對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)。我們無(wú)以報(bào)答，只能默默地道一聲：感謝您——老師！請(qǐng)欣賞：朗誦：《老師、您辛苦了》頒獎(jiǎng)：教學(xué)能手課堂上，他們是一縷縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓一個(gè)個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。在教科研的征途上，他們孜孜以求，潛心探索。正是有了他們，學(xué)校的講臺(tái)才顯得如此熠熠生輝，課堂才顯得彌足珍貴。在過(guò)去的一年中，他們脫穎而出，讓我們記住他們的名字。下面頒發(fā)的是“教學(xué)能手”獎(jiǎng)，讓我們先來(lái)了解他們，請(qǐng)看大屏幕：
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