數(shù)學(xué)教研組工作計劃精選范文5篇總結(jié)集錦(編輯修改稿)
2025-09-02 14:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 收集、整理與描述 本章主要學(xué)習(xí)收集、整理和分析數(shù)據(jù) ,并根據(jù)數(shù)據(jù)對調(diào)查對象作出正確的描述。本章重點 :調(diào)查的意義、特 點及分類 ,利用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)拆線圖描述數(shù)據(jù)。本章難點 :繪制數(shù)據(jù)統(tǒng)計圖及如何利用各種統(tǒng)計圖對調(diào)查對象作出正確的描述。 五、教學(xué)措施 認真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn) ,鉆研教材 ,精選習(xí)題 ,精心備課 ,做好教案 ,上好新課。同時仔細批改作業(yè) ,作好輔導(dǎo) ,發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認真總結(jié)成功與失敗的和原因。 充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具 ,設(shè)置教學(xué)情境 ,結(jié)合日常生活 ,由淺入深 ,循序漸進。引導(dǎo)學(xué)生主動加入課堂學(xué)習(xí)和討論 ,積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。 營造民主、和諧、平等、自主的學(xué)習(xí)氛圍 ,引導(dǎo)學(xué)生進行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。從而體會到學(xué)習(xí)的樂趣 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 精心設(shè)計探究主題 ,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會 ,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力 ,實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。 開展分層教學(xué)模式 ,成立互助學(xué)習(xí)小組 ,以優(yōu)帶良 ,以優(yōu)促后。同時狠抓中等生 ,輔導(dǎo)后進生 ,實現(xiàn)共同進步。 數(shù)學(xué)教研組工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，解放思想，大膽創(chuàng)新，以科研為依托進一 步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進教研方法，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路，提高課堂教學(xué)效率，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、具體工作： 一、加強學(xué)習(xí)，提升理念： 組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 (修改稿 )，正確把握其內(nèi)涵，并在教學(xué)中大膽實踐，積極探索，通過不斷的實踐、反思、修正、完善，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更加民主、開放、創(chuàng)新、高效，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師真正成為教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。 1. 認真組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使本組每位教師能夠了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實施建議。 2. 在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上圍繞問題組織研討。 二、立足課堂，以研促教。 。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，只有遵循學(xué)生的認知規(guī)律，心理特征，學(xué)科特點，切實按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，才能有效的提高教學(xué)質(zhì)量。因此優(yōu)化教學(xué)過程仍是我們本學(xué)期課堂教學(xué)改革的一個重要內(nèi)容，積極開展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究。能用新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實踐，重點進行 “ 自主性、探索性、合作性 ” 三種學(xué)習(xí)方式的研究與實踐，在研究實踐的過程中，力求正確處理好四個關(guān)系：課程與教學(xué)的關(guān)系 。教與學(xué)的關(guān)系 。結(jié)論與過程的關(guān)系 。認知與情感的關(guān)系?，F(xiàn)擬定如下教研課題：各階段結(jié)合實際情況制定了切實可行的教研課題《如何打造》、《提高學(xué)生計算能力》、《減輕學(xué)生負擔(dān) 轉(zhuǎn)變》等。并結(jié)合總課題開展多個子課題活動。 。 (1)圍繞教研重點根據(jù)學(xué)科和年級特點選定好教研專題，制定好教研計劃，確定好集體備課的中心發(fā)言人。 (每個月必須主備一次。 )(2)認真組織開展好教研活動。集體備課要注重三個結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相 結(jié)合，要與專題研究相結(jié)合起來，要與上課、評課相結(jié)合。 (3)圍繞專題按計劃上好研究課。 (一學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)研究課。 )數(shù)學(xué)教研組工作計劃 改進教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率 (1)領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對三 ~六年級教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 (2)改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流。 (3)平時做好課堂教學(xué)和體會撰寫。本學(xué)期要求全體數(shù)學(xué)教師不斷地對自 己大教學(xué)工作進行反思，認真及時地寫好課堂教學(xué)隨筆等。
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