數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃精選范文5篇總結(jié)集錦(編輯修改稿)
2025-09-02 14:42 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 收集、整理與描述 本章主要學(xué)習(xí)收集、整理和分析數(shù)據(jù) ,并根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)調(diào)查對(duì)象作出正確的描述。本章重點(diǎn) :調(diào)查的意義、特 點(diǎn)及分類 ,利用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖和頻數(shù)拆線圖描述數(shù)據(jù)。本章難點(diǎn) :繪制數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖及如何利用各種統(tǒng)計(jì)圖對(duì)調(diào)查對(duì)象作出正確的描述。 五、教學(xué)措施 認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn) ,鉆研教材 ,精選習(xí)題 ,精心備課 ,做好教案 ,上好新課。同時(shí)仔細(xì)批改作業(yè) ,作好輔導(dǎo) ,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決作認(rèn)真總結(jié)成功與失敗的和原因。 充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施制作教學(xué)道具 ,設(shè)置教學(xué)情境 ,結(jié)合日常生活 ,由淺入深 ,循序漸進(jìn)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)加入課堂學(xué)習(xí)和討論 ,積極參與知識(shí)的探究與規(guī)律的總結(jié)。 營(yíng)造民主、和諧、平等、自主的學(xué)習(xí)氛圍 ,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。從而體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣 ,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 精心設(shè)計(jì)探究主題 ,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì) ,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力 ,實(shí)現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。 開(kāi)展分層教學(xué)模式 ,成立互助學(xué)習(xí)小組 ,以優(yōu)帶良 ,以優(yōu)促后。同時(shí)狠抓中等生 ,輔導(dǎo)后進(jìn)生 ,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。 數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期繼續(xù)以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，解放思想，大膽創(chuàng)新，以科研為依托進(jìn)一 步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進(jìn)教研方法，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路，提高課堂教學(xué)效率，大面積地提高教育教學(xué)質(zhì)量。 二、具體工作： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理念： 組織全體數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 (修改稿 )，正確把握其內(nèi)涵，并在教學(xué)中大膽實(shí)踐，積極探索，通過(guò)不斷的實(shí)踐、反思、修正、完善，使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更加民主、開(kāi)放、創(chuàng)新、高效，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，教師真正成為教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者和參與者。 1. 認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新的學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使本組每位教師能夠了解新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念，目標(biāo)、原則、內(nèi)容編排及實(shí)施建議。 2. 在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上圍繞問(wèn)題組織研討。 二、立足課堂，以研促教。 。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，只有遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，心理特征，學(xué)科特點(diǎn)，切實(shí)按課程標(biāo)準(zhǔn)辦事，才能有效的提高教學(xué)質(zhì)量。因此優(yōu)化教學(xué)過(guò)程仍是我們本學(xué)期課堂教學(xué)改革的一個(gè)重要內(nèi)容，積極開(kāi)展新標(biāo)準(zhǔn)理念下的教學(xué)方式的研究。能用新《課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)自己的教學(xué)工作實(shí)踐，重點(diǎn)進(jìn)行 “ 自主性、探索性、合作性 ” 三種學(xué)習(xí)方式的研究與實(shí)踐，在研究實(shí)踐的過(guò)程中，力求正確處理好四個(gè)關(guān)系：課程與教學(xué)的關(guān)系 。教與學(xué)的關(guān)系 。結(jié)論與過(guò)程的關(guān)系 。認(rèn)知與情感的關(guān)系。現(xiàn)擬定如下教研課題：各階段結(jié)合實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的教研課題《如何打造》、《提高學(xué)生計(jì)算能力》、《減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) 轉(zhuǎn)變》等。并結(jié)合總課題開(kāi)展多個(gè)子課題活動(dòng)。 。 (1)圍繞教研重點(diǎn)根據(jù)學(xué)科和年級(jí)特點(diǎn)選定好教研專題，制定好教研計(jì)劃，確定好集體備課的中心發(fā)言人。 (每個(gè)月必須主備一次。 )(2)認(rèn)真組織開(kāi)展好教研活動(dòng)。集體備課要注重三個(gè)結(jié)合：要與學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念相 結(jié)合，要與專題研究相結(jié)合起來(lái)，要與上課、評(píng)課相結(jié)合。 (3)圍繞專題按計(jì)劃上好研究課。 (一學(xué)期內(nèi)至少上一節(jié)研究課。 )數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃 改進(jìn)教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率 (1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對(duì)三 ~六年級(jí)教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流。 (3)平時(shí)做好課堂教學(xué)和體會(huì)撰寫(xiě)。本學(xué)期要求全體數(shù)學(xué)教師不斷地對(duì)自 己大教學(xué)工作進(jìn)行反思，認(rèn)真及時(shí)地寫(xiě)好課堂教學(xué)隨筆等。
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