湘教版地理七上世界的海陸分布word教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 22:15 本頁面
【文章內容簡介】 生興趣，直觀、形象。培養(yǎng)學生的讀圖能力；指導學生讀圖總結地球上水多于陸。 設疑 [ 任意劃分地球儀為兩個半球，海陸分布情況如何？引導學生總結：無論怎樣平分半球，在地球的任何一個半球上，都是海洋的面積大于陸地的面積。 觀察、討論、總結 提出疑問，調動學生好奇心；鍛煉學生分析問 題的能力； 陸地與陸地的差別，海洋與海洋的差別： 介紹：大陸：面積廣大的陸地； 島嶼：面積較小的陸地。 大洲：大陸和它附近的島嶼 大洋：海洋的主體部分，離大陸較遠，面積廣闊，深度多在 2020 米以上；海：海洋的邊緣部分，靠近大陸，面積小，深度淺。海峽：溝通兩個海洋的狹窄水道。 通過閱讀書上的課文及教師的講解理解各概念的含義，并落實到圖上。 文字與圖結合。加深對概念的認識 學習七大洲 指圖了解世界七大洲，引導學生觀察各大洲的輪廓、形狀、位置。把七大洲按照面積從大到小排序：亞非北南美，南極歐。啟發(fā)學生勾畫大洲輪廓略圖。 觀察各大洲的面積、輪廓，交流討論東西半球、南北半球各有那些大洲，達成一致意見。試勾畫大洲的輪廓簡圖 對大洲有個完整的認識。 學習四大洋 指圖了解世界四大洋，把四大洋按照面積從大到小排序：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 讀圖觀察、討論，給四大洋排序。了解四大洋的分布 初步了解四大洋 板書設計 海洋與陸地： 地球、水球。 七分海洋，三分陸地 大陸、島嶼、海峽 、大洲、大洋、海 七大洲：名稱、面積大小、輪
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