幼兒社會(huì)主題活動(dòng)方案內(nèi)容5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 14:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ” 真神奇 !》 一天，陽(yáng)光明媚、天氣晴朗，老師帶小朋友在院子里玩滑梯。只見(jiàn)小朋友們個(gè)個(gè)玩的非常高興，只有方方和婷婷坐在一邊不玩，這是怎么一回事呢 ?老師好奇的走過(guò)去問(wèn)是怎么回事 ?婷婷委屈的說(shuō)： “ 方方踩了我的腳也不說(shuō)聲對(duì)不起 !” 一句小小的 “ 對(duì)不起 ” 這么重要嗎 ?老師要試一試。 “ 方方，你是踩了她的腳嗎 ?” 方方點(diǎn)了點(diǎn)頭，并主動(dòng)向婷婷道了歉，果然，婷婷不生氣了，一對(duì)朋友又蹦蹦跳跳、高高興興地去玩了。 “ 對(duì)不起 ” 真神奇 ! (二 )、提問(wèn)。師：小朋友，你碰到過(guò)這樣的事情嗎 ? 師：你是怎樣做的呢 ? 二、深入主題。 (一 )、觀看掛圖四幅。 玩 積木時(shí)榮榮不小心把實(shí)實(shí)的積木弄到了。 喝水時(shí)鵬鵬不小心把水灑到了婧婧的身上。 吃飯時(shí)龍龍不小心把飯湯弄到笛笛的手上了。 睡覺(jué)時(shí)文文不小心蹬到了策策的身上了。 老師帶領(lǐng)幼兒一起邊看邊說(shuō)邊討論，幼兒積極發(fā)言。 (二 )、欣賞歌曲《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》 三、表演示范 (一 )、老師和小朋友一起進(jìn)行歌表演練習(xí)。 (二 )、小朋友可以把生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中的事情編成歌詞表演。 四、主題擴(kuò)展學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ) “ 請(qǐng)、對(duì)不起、你好、謝謝、再見(jiàn) !” 活動(dòng)延伸： 師：小朋友們講的真好，相信大家都會(huì)成為好朋友的 !來(lái)，我們一起來(lái)跳支舞 —— 《好朋友》。 幼兒中班社會(huì)活動(dòng)篇 4 目標(biāo)： 了解廢物箱的作用，懂得垃圾要扔進(jìn)廢物箱。 在具體的游戲情境中，初步學(xué)習(xí)仿編兒歌。 準(zhǔn)備： 白板課件，幼兒操作紙，宣傳單。 過(guò)程： 一、觀看圖片，觀察廢物箱的特征 通過(guò) 猜一猜 引起幼兒的興趣。
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