【文章內(nèi)容簡介】 、小班和中班設(shè)一等獎 1 名，二等獎 3 名，三等獎 6 名。 大班設(shè)一等獎 2 名，二等獎 6 名，三等獎 8 名。 另設(shè) 6 個特別獎項。 各班根據(jù)本班得獎人數(shù)決定你班名次，小班和中班獎前兩名，大班獎前三名。 幼兒園運動會新穎方案篇 5 一、指導(dǎo)思想： 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。 為孩子創(chuàng)設(shè)一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。 二、活動時間： __年 12 月 4 日上午 三、活動主題：我運動 我健康我快樂 四、活動地點：市 __廣場 五、活動重點： 通過這次運動會讓幼兒進一步提高騎車、拍球和爬的能力。 加強體育鍛煉、增強幼兒抵抗 hini 的能力。 培養(yǎng)幼兒之間團結(jié)友愛，努力拼搏的精神。 六、活動流程： 運動員入場 主持人講話 領(lǐng)導(dǎo)講話 主持人宣布運動會開始。 運動會分年級組開始。 七、運動項目： 大班組：騎童車比賽 中班組：拍球比賽 小班組：花樣爬 八、發(fā)獎狀。 幼兒園運動會新穎方案篇 6 一、活動主題：童心迎 __快樂動起來 二、活動目標： 為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時也為做好家園共育工作 ，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進幼兒的和諧發(fā)展 。增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的 “ 親子運動會 ” 。 三、活動地點： __幼兒園大操場 四、活動準備： 活動所需用品準備： 1)“ 國歌 ” 、 “ 運動員進行曲 ” 磁帶等 2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等 3)攝影、拍照 4)哨子、馬表、耳麥。 5)賽場布置：賽道線、標記 6)運動員號碼牌 7)獎狀、獎品若干 8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。 五、人員安排 總負責(zé)人：毛 __ 總策劃與組織：郭 __ 活動主持：郭 __ 成績統(tǒng)計 :家長委員 音響：季 __ 照相、攝影：徐 __家委員成員 跳繩計數(shù)員：家長委員 拍球計數(shù)員：家長委員 中班項目負責(zé)人：賽場南邊：陳 __ 大班項目負責(zé)人：賽場中間：陶 __ 小班項目負責(zé)人：賽場北邊：李 __ 六、獎項及獎品： 各年組擬定年級組比賽項目及獎項 (小班：中班：大班： ) 親子拉拉操串燒：創(chuàng)意獎一名 表演獎一名 活力獎一名。 中班年級組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎 1 個班 (旗子 ) 小班年級組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎 1 個班 (旗子 ) 全園拔河比賽：優(yōu)勝獎 (1 個班 ) 七、人員職責(zé)： 教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀律地進行比賽和觀看。 保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。 裁判員：嚴格、準確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。 計數(shù)員：公平、公正地進行幼兒跳繩、拍球的點數(shù)工作。 統(tǒng)計員：細心、準確、快速地統(tǒng)計比賽成績。 賽道負責(zé)人：做好各賽道的點名和組織工作。 家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全 。遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定 。講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護公共設(shè)施，做文明人。 八、具體活動及措施 (一 )宣傳發(fā)動階段 通過海報向全園教師進行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。 利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。 班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓(xùn)練工作 各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。 各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報，由園統(tǒng)一編號碼。 制定幼兒競賽項目和親子項目的內(nèi)容、規(guī)則和評比標準發(fā)送各班。 (一 )具體實施階段 以年級組為單位開展親子運動會。 (二 )總結(jié)評價階段 收集整理照 片、資料。 資料裝訂、歸檔。 幼兒園運動會新穎方案篇 7 一 .活動目標： ，培養(yǎng)孩子積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。 ，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機會。 ，促進身體全面發(fā)展。 ，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。 二 .活動時間： 20__年 3 月 22 日下午 1： 00 三 .活動對象： 一 (1)班全體學(xué)生和家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一 (1)班所有任課老師參加。 四 .活動地點：集云實驗學(xué)校操場 五 .活動方式： 將班里的學(xué)生分為四組，每組 13 人 (家長和自己的孩子分在同一組 )，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個比賽項目的游戲規(guī)則進行比賽，每一個項目取前三名，分別加 10 分，所有的項目得分進行累積記入團體總分，最后按團體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。 六 .活動程序： 。 。 次序依次進行比賽 。 、結(jié)束。 七 .活動準備材料： 音響設(shè)備 (蔡文驥家長負責(zé) )。 橫幅 (葉奕帆家長負責(zé) )。 紅黃藍紫胸牌、拍照 (陳池浩然家長負責(zé) ) 。 記分牌、計算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球 (紅黃藍紫 )、啦啦隊材料 (葉晨陽家長負責(zé) )。 攝像 (陳立翰家長負責(zé) )。 桌子、椅子、 八 .活動內(nèi)容及規(guī)則 1. 親子接力 準備： 20 米長場地 游戲規(guī)則：四組所有同學(xué)和家長 (一人 )參加，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩邊按順序排好，聽到口令后，四個小組的第一個同學(xué)同時從起點快速的跑，將接力棒傳到對面的家長，家長接到接力棒后，再跑到對面將接力棒傳到第二個同學(xué)，依次類推，最后按接力的速度取前三名，分別給小組加 10 分。 2. 媽媽隊拍球表演 3. 我的小球拍拍拍 準備：皮球 (13 個 ) 游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué) (13 人 )同時拍皮球，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)拍皮球，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組拍皮球的數(shù)量取前三名，分別給小組加 10 分。 4. 親子跳繩 準備：每人一條繩子 游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué) (13 人 )和家長同時親子跳繩，第二組的家長數(shù)數(shù)，接著第二組的同學(xué)和家長跳繩，由第三組的家長數(shù)數(shù)，依次類推，最后按小組跳繩的數(shù)量取前三名，分別給小組加 10 分。 5. 夾彈珠 準備：彈珠、塑料碗、筷子 游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)一組的同學(xué) (13 人 )同時夾 彈珠，第一組結(jié)束后由第二組進行夾彈珠，依次類推，按每組累積所夾彈珠數(shù)量多少取前三名，分別給小組加 10 分。 6. 搶椅子 準備： 13 張椅子 游戲規(guī)則：