【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問題日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。我園以年級(jí)為單位，開設(shè)了園本課程 —— 安全教育，根據(jù)各年齡段特點(diǎn)，大、中、小班制定了各自的安全教育課程：從 “ 認(rèn)識(shí)紅、綠燈 ” 、 “ 不跟陌生人走 ” 、 “ 特殊號(hào)碼我知道 ” 、到 “ 著火了怎么辦 ” 、 “ 獨(dú)自在家 ” 等等，內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，把安全教育納入日常教育游戲之中，有計(jì)劃地幫助幼兒掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救方法 ，提高他們辨別對(duì)錯(cuò)的能力，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 《排序活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項(xiàng)市級(jí)科研課題，已于 05 年順利結(jié)題，我們?cè)谡n題研究的過程中深感排序活動(dòng)對(duì)鍛煉幼兒的觀察能力、邏輯思維能力很有益處，在本學(xué)期將課題的成果延伸到計(jì)算教學(xué)之中，在各年級(jí)的科學(xué)活動(dòng)中，增加排序內(nèi)容，循序漸進(jìn)地對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。 二、特色工作 在特色活動(dòng)方面，我們繼續(xù)延續(xù) “ 請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園 ” 的特色，本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作，我們開展如下活動(dòng)：舉行了 “ 家教論壇 ” ，家長(zhǎng)、教師、專家同臺(tái)討論幼兒教育，交換思想，交流經(jīng)驗(yàn)； 邀請(qǐng)專家舉行了《 如何培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣》專題講座，專家的點(diǎn)拔使家長(zhǎng)們深受啟發(fā) 。“ 每月小舞臺(tái) ”是倍受家長(zhǎng)喜愛的亮點(diǎn)活動(dòng)， 9 月份，我們進(jìn)行了幼兒廣播操展示 ,“10 月、 11 月小舞臺(tái) ” 上，家長(zhǎng)、教師、幼兒同臺(tái)表演，氣氛熱烈。 三、常規(guī)工作 做好教師節(jié)、老年節(jié)慶?；顒?dòng)； 積極準(zhǔn)備通過市級(jí)文明單位驗(yàn)收； 積極準(zhǔn)備迎接市級(jí)一類園復(fù)評(píng)； 開展民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部工作； 全體教職工年度體檢； 組織幼兒秋游生態(tài)公園； 園內(nèi)教師教學(xué)觀摩比賽； 安全小組多次對(duì)全園食堂、教室、戶外活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行安全檢查、消除隱患。 四、本學(xué) 期還將要做的工作： 做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作； 創(chuàng)建星級(jí)教工之家； 做好暑期維修工程結(jié)算審計(jì)工作； 舉行 “ 安全小衛(wèi)士 ” 迎新年運(yùn)動(dòng)會(huì)； 積極準(zhǔn)備參加幼兒故事大王比賽； 開好本年度教工代表大會(huì)； 做好本學(xué)期結(jié)束工作。 幼兒園開學(xué)準(zhǔn)備工作計(jì)劃安排（篇 4） 新的學(xué)期，新的開始，我們以積極的心態(tài)迎來(lái)了我們的小朋友。為了更好的完成班級(jí)工作，特制訂了本學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃。 一、情況分析 我們班幼兒大部分為 3 歲左右的幼兒，剛剛結(jié)束了小班的學(xué)習(xí)生活。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家都情緒都比較穩(wěn)定。一個(gè)暑假下來(lái)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學(xué)習(xí)生活中，還停留在無(wú)拘無(wú)束的暑假里。不過，孩子們長(zhǎng)大了，也進(jìn)不了，在自理能力方面就有了很大進(jìn)步。由于剛開學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng)。 二、教育教學(xué)工作 本學(xué)期我們還是采用整合課程，還為孩子們開設(shè)了全腦數(shù)學(xué)、早起閱讀等特色課程，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 目標(biāo)： 促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。 發(fā)展幼兒智力培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力。 鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺的進(jìn)行活動(dòng)。 措施： 根據(jù)中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。 注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同能力的幼兒提出不同要求。 通過日常生活及教育活動(dòng)引 導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育課。 三、保育工作 秋季是傳染病多發(fā)的季節(jié)，為了保證幼兒的健康，我們要做好每日的 “ 一摸、二看、三問、四查 ” ，并且對(duì)情緒欠佳，生病的幼兒多加以關(guān)注，做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手，洗澡，剪指甲。對(duì)身體體質(zhì)弱的幼兒給予特別照顧。增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，多去戶外進(jìn)行活動(dòng)，為幼兒準(zhǔn)備墊背的毛巾，幼兒出汗后及時(shí)為幼兒墊上，避免感冒。開展關(guān)于疾病預(yù)防的交流工作，提高家長(zhǎng)的防范意識(shí)。 對(duì)帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行記錄，并按時(shí)喂藥。對(duì)沒有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話訪問了解情后記 錄。 每周下午離園前對(duì)幼兒進(jìn)行 “ 三分鐘安全教育 ” ，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。堅(jiān)持請(qǐng)家長(zhǎng)使用接送卡，沒有帶卡的家長(zhǎng)請(qǐng)他簽字。 四、常規(guī)工作 良好的常規(guī)是幼兒園一日生活、學(xué)習(xí)不可或缺的內(nèi)容，也是保證教學(xué)正常開展的重要因素。因此，我們這學(xué)期重點(diǎn)抓常規(guī)教育。要求孩子吸收、喝水時(shí)排隊(duì)。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插隊(duì)，學(xué)會(huì)傾聽。 五、家長(zhǎng)工作 本班家長(zhǎng)工作都比較忙，不少父母吧教育、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中老人，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女，老子們對(duì)孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時(shí)候家長(zhǎng)工作做起來(lái)會(huì)有難度。但在配 合幼兒園。班級(jí)工作需要方面，家長(zhǎng)們還是比較積極的。在開學(xué)初我們首先對(duì)新生家長(zhǎng)進(jìn)行了會(huì)談，了解新生情況，利用早晨和下午離園時(shí)詢問幼兒在家的一些生活