幼兒園開學(xué)計劃安排(編輯修改稿)
2025-04-05 21:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成對事物不斤斤計較的好習(xí)慣?！ 。褂枚Y貌用語?！ ∪纭澳纭薄ⅰ澳谩?、“請您”、“謝謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等?！ ?二)游戲活動中 ，知道不應(yīng)該和同伴爭奪玩具或獨占玩具?！ ∮變簣@的玩具是大家的，應(yīng)該共同使用?！ ∧芎托∨笥延押煤献鞯亻_展各種游戲?！ 。瑢W(xué)會作自我控制，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動?！ W(xué)會尊重別人的意見，不能總是支配其他小朋友。 ，互相幫助，若是同伴跌倒，要主動扶他起來。若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)該熱情幫助。自己力所不能及的時候，應(yīng)立刻報告老師?！ 。诶蠋煹闹笇?dǎo)下，學(xué)會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點，鞏固優(yōu)點，克服缺點，提出建議，使今后的游戲開展得更好?！ ?三)上課、作業(yè)時要做到 ，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時，應(yīng)先舉手?！ ?。 發(fā)言時，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮?！ 。粬|張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。 (四)其他活動 ，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生?！ ?，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹。 ，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上。也不要坐桌子或隨便坐在地上?！ ?，要向老師問早、問好。離園時要向老師說“再見”?！ ?，要向客人問好，給客人讓座。客人走了，要與客人道別?！ ?，要認真聽，眼睛看著對方。要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話。別人問話時，要有禮貌地回答?！ ?，要答應(yīng)一聲，不可不理不睬?！ ?，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進去?！ ?，并應(yīng)好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧?！ ∥濉h(huán)境創(chuàng)設(shè) (一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路，在選擇和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力?！ 〗淌业沫h(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。 為幼兒提供豐富的材料和作品，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程?！ ?二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè) 努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展?！ 〈蟀嘤變旱慕煌庾R逐漸增強，孩子交往的對象不應(yīng)局限于同班師生?！ ∥覀儎?chuàng)設(shè)時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等能力?！ ≥p松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍?！ ×⒈緦W(xué)期工作計劃： 九月份
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1