小學班主任班務的工作計劃模板5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 14:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 賽活動，形成良好的班風。 上好班會，按照要求認真的備好課、上好課、相關的材料要整理好。每天對班級發(fā)生的不良情況及時總結(jié)反思。每月以安全為主題，對學生加強交通、飲食、游戲、等安全教育。 抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環(huán)境里學習，培養(yǎng)學生獨立學習的能力。 協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學生的學習。及時和任課老師聯(lián)系，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會。 繼續(xù)實行值日班長制，提高學生自我管理能力。 班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學生搭設 “ 我是主人翁 ” 的實踐舞 臺，實行值日班長制。使班上每個學生都有機會成為管理班級的小主人。這樣既提高了學生的自我管理能力，發(fā)展了學生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。利用每月評比的獎勵制等，時時事事培養(yǎng)孩子的自信心，讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室，在活動中、在生活中、在學習中鍛煉自己。 加強家庭學校聯(lián)系 利用家校聯(lián)系卡、家長會，使學生家長了解學生的在校表現(xiàn)以及學校的教育教學情況，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會，進行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。 廣泛開展各種文體活動，繼續(xù)開展 “ 快樂吧 ” 特色班級 創(chuàng)建活動，每個月至少安排三次文體活動比賽，增強學生的團隊合作意識。 四、具體工作安排： 二月：常規(guī)管理規(guī)范月 新學期第一個月，主抓常規(guī)管理。組織學生報到，了解學生假期活動情況，充分利用開學第一節(jié)班會課，進行收心教育。和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。 三月：文明禮儀養(yǎng)成月 做好學生思想教育工作、安全教育工作 制定學生文明禮儀基本規(guī)范 組織學生出一期以文明禮儀教育為主題的黑板報 組織學生觀看文明禮儀專題片 配合校團委 “ 校園文明小使者 ” 評選 組織學生干部參加學生干部培訓會 四月 ：生命安全教育月 做好學生思想教育工作、安全教育工作 積極組織學生參加逃生演練 積極組織學生參加法制安全教育講座 五月：感恩責任教育月 做好學生思想教育工作、安全教育工作 組織學生參加手抄報比賽 與學生共同閱讀一篇感恩的情感教育美文（書籍） 配合政教處，向?qū)W生征集感恩教育征文 組織好感恩教育主題班會 布置一份愛心家庭作業(yè) 六月：優(yōu)秀學風建設月 做好學生思想教育工作、安全教育工作 梳理、分析學生成長檔案；整理各類材料 開展向我身邊的榜樣學習活動 積極配合政教處組織的班級管理團隊經(jīng)驗交流、評比 七月： 做好學生思想教育工作、安全教育工作 做好假期安全教育 安排好學生放假事宜。 小學班主任班務工作計劃篇 4 以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質(zhì)教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。 二、班級概況： 本學期本 班人數(shù)為 人，男 人，女 人。其中女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。 三、工作目標 繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 形成團結(jié)向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。 四、工作重點： 結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。 加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。 關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要； 通過豐富多彩的活動，提高學生的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。 成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。 做好和家長之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。
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