【文章內容簡介】 及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學情 準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以 促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合 經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次，經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 重視關懷教育 要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 1抓好少先隊工作 班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學 生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。 1重視文體工作 教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。 1其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。 小學班主任班務工作計劃精選篇 4 有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星 ,我愿用真誠 ,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空 ,讓他們各自閃爍出最燦爛 ,最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新 ,為了能更好地塑造孩子們的心靈 ,讓他們得到全面的發(fā)展 ,也為了使新學期班級上能有更新的氣息 ,特制定班主任計劃如下 : 一、學生基本情況分析 本班共有學生 54 人，女生 30 人，男生 24 人。學生個個聰明活潑，上進心比較強，熱愛班集體。學習積極性高，互助精神強，差生的學習習慣有了好轉，成績也在慢慢提高。班干部責任心強，有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識較 強，良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。 二、指導思想 從學校班級工作和學生思想實際出發(fā)，加強學生隊伍的思想政治教育和學生學習成績，端正學習態(tài)度，建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新臺階，使學生全面、健康的發(fā)展。 三、工作目標 本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，講文明，懂 禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。 四、工作重點及措施 (一 )常規(guī)教育方面 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立 “ 小小監(jiān)督崗 ” ，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出 “ 最佳拇指獎 ” 并佩帶笑臉娃娃胸牌，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加 強教育。 合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。采用 “ 衛(wèi)生小天使 ” 和 “ 禮儀花園 ” 等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的學習 (書寫、讀的姿勢、作業(yè)的完成、書寫的工整等 )，我將采用 “ 誰的蘋果變紅了 ” 的活動進行監(jiān)督，并在隨時提醒與幫助。 (二 )班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 課堂紀律 首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨 “ 說到就要做到 ” 。 課間紀律 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 “ 跳繩、做游戲、拍球 ” 等活動，使 學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。 路隊紀律 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。適應集體生活，將在班級開展 “ 路隊小標兵 ” 評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。 (三 )衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要，俗話說 “ 病從口入 ” ，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，端正，做好 “ 三勤 ” ：桌箱勤