【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作 —— 橫幅的制作和懸掛。 負(fù)責(zé)人： 考場(chǎng)值班： 一樓 、二樓： 三樓、四樓： 五樓： (負(fù)責(zé)教學(xué)樓的值班，考試結(jié)束及時(shí)清理樓層 ) 四、考務(wù)工作日程表 7 月 10 日 —— 15 日，學(xué)校聯(lián)合改卷工作的協(xié)商，期末考試考務(wù)準(zhǔn)備工作：安排考場(chǎng)、教師監(jiān)考，打印學(xué)生準(zhǔn)考證、考號(hào) 7 月 17 日上午 8： 00 印刷廠領(lǐng)取試卷及分卷工作， 7 月 16 日下午 16： 50 召開全?？紕?wù)工作會(huì)議，布置考場(chǎng) 7 月 18 日 —— 20 日進(jìn)行期末考試，同時(shí)組織閱卷及登分工作。 7 月 21 日改卷工作全部結(jié)束， 22 日上午登分工作全部結(jié)束。 7 月 21 日 —— 22 日教師講評(píng)試卷。 7 月 22 日上午教務(wù)處下發(fā)各班成績(jī)，上報(bào)學(xué)校成績(jī)。 各班召開家長(zhǎng)會(huì) (由政教處安排 ) 望全體教師高度重視，全力以赴完成期末考試工作 。學(xué)校各處室相互配合，密切協(xié)作，按要求認(rèn)真完成期末考試各項(xiàng)工作。 學(xué)校期末工作計(jì)劃安排篇 4 為圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，及時(shí)了解掌握各學(xué)科的教育教學(xué)情況，切實(shí)提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，扎實(shí)、有序、穩(wěn)妥地做好學(xué)期末的各項(xiàng)工作，現(xiàn)根據(jù)區(qū)教育局教研室《關(guān)于做好 20__年上半年小學(xué)教學(xué)結(jié)束工作的通知》精神，特制訂如下考試、考查工作方案。 一、關(guān)于技能學(xué)科的考查評(píng)定 考查科目及范圍： 依據(jù)《姜堰區(qū)小學(xué)各學(xué)科能力測(cè)試評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全校各年級(jí)的所有考查學(xué)科﹝品德與生活 (社會(huì) )、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方和學(xué)校課程、特色建設(shè)，包括班級(jí)校級(jí)興趣小組、低年級(jí)閱讀積累、高年級(jí)閱讀欣賞﹞進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)。其中音、體、美考查 1— 6 年級(jí) ?？茖W(xué) 3— 6年級(jí) ?！镀返屡c生活》考查 1— 6 年級(jí) 。綜合實(shí)踐活動(dòng) 3— 6 年級(jí) (含信息技術(shù)、勞技與研究性學(xué)習(xí) ) 考查時(shí)間： 班級(jí)考查： 6 月 6 日至 6 月 9 日。 學(xué)?？疾椋?6 月 13 日至 6 月 17 日。 考查內(nèi)容：本次考查科目的考查內(nèi)容均為本學(xué)期所教、所學(xué)內(nèi)容 。要求按照姜堰 區(qū)教育局教研室下發(fā)的學(xué)科能力考查標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。 音樂：唱本學(xué)期所學(xué)歌曲，奏本學(xué)期所學(xué)樂曲，同時(shí)考察學(xué)生本學(xué)期應(yīng)掌握的樂理知識(shí)、音樂常識(shí)、音樂表現(xiàn)和歌唱的方法。 低年級(jí)： (1)隨機(jī)抽查課本上的一首歌曲，讓學(xué)生演唱。 (2)觀察學(xué)生對(duì)所欣賞樂曲作出的體態(tài)反應(yīng)。 (3)用簡(jiǎn)單的打擊樂器為歌曲伴奏。 中、高年級(jí)： (1)隨機(jī)抽查課本上的一首歌曲，讓學(xué)生演唱。 (2)觀察學(xué)生對(duì)所欣賞樂曲作出簡(jiǎn)單的律動(dòng)。 (3)能簡(jiǎn)單地演奏一種樂器。 (4)懂一些簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)。 評(píng)分方法：歌曲 50 分，樂理知識(shí) 30 分，樂器 20 分。 美術(shù)：根據(jù)相應(yīng)年級(jí)所學(xué)畫種，讓學(xué)生當(dāng)堂畫一幅畫，看學(xué)生能否熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能。 一年級(jí)：以 “ 春天來了 ” 為題，創(chuàng)作一幅畫。 二年級(jí)：創(chuàng)意設(shè)計(jì)一張郵票。 三年級(jí)：以 “ 機(jī)器人伙伴 ” 為題進(jìn)行創(chuàng)作。要求：主題鮮明，色彩協(xié)調(diào)。 四年級(jí)：發(fā)揮想象，設(shè)計(jì)一輛新概念車。 五年級(jí)：新農(nóng)村建設(shè)使村莊面貌煥然一新，請(qǐng)以 “ 理想的家園 ” 為題，創(chuàng)作一幅畫。 六年級(jí)：畫一幅《心中的風(fēng)景》，要求：有透視感，構(gòu)圖飽滿，色彩協(xié)調(diào)。 體育：依據(jù)區(qū)教育局教研室下發(fā)的體育能力考查細(xì)則對(duì)學(xué)生教學(xué)相關(guān)技能測(cè)試。 年級(jí)考查項(xiàng)目 (一 )(任選一項(xiàng) )選查項(xiàng)目 (二 )(任選一項(xiàng) ) 一、二坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)、擲壘球 50 米跑 (25 米 2 往返跑 )、立定跳遠(yuǎn)、跳繩 三、四坐位體前屈、仰臥起坐、擲實(shí)心球 50 米跑 (25 米 2 往返跑 )、立定跳遠(yuǎn)、跳繩 五、六坐位體前屈、仰臥起坐、擲實(shí)心球 50 米 8 往返跑、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、籃球運(yùn)球 注：本次考查各個(gè)項(xiàng)目的得分之和除以測(cè)試項(xiàng)目數(shù)為學(xué)生的最后得分，滿分為 100 分。 綜合實(shí)踐活動(dòng)： 課題研究： ① 考查內(nèi)容：本學(xué)期 2 個(gè)重點(diǎn)課題的研究情況與過程性資料。 ② 考查形式：看學(xué)生對(duì)查詢資料、調(diào)查研究、整理 材料、處理信息和運(yùn)用信息技術(shù)等方面技能的掌握和運(yùn)用水平。可以通過學(xué)生在市校課題研究過程和結(jié)果中的實(shí)際表現(xiàn)予以全面和客觀的評(píng)價(jià)，也可以通過學(xué)生參與市校課題研究前后的比較來評(píng)價(jià)其發(fā)展?fàn)顟B(tài)。 信息技術(shù)：現(xiàn)場(chǎng)操作教材中規(guī)定學(xué)生必須掌握的內(nèi)容。 勞動(dòng)與技術(shù)：學(xué)生按要求當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行手工制作，當(dāng)場(chǎng)打分。 品德與生活 (社會(huì) )： 一、二年級(jí) (考查 )：看學(xué)生課本，了解相關(guān)調(diào)查、思考、實(shí)踐的內(nèi)容是否落實(shí)到位 。通過和學(xué)生談話，觀察了解學(xué)生是否能夠?qū)處熖岢龅膯栴}作出正確的判斷，對(duì)創(chuàng)設(shè)的情景作出正確的行為，具有良好的行為習(xí)慣。 三至六年級(jí)：書面測(cè)試教材中的相關(guān)內(nèi)容 (具體另行安排 )。 科學(xué)： ① 考查內(nèi)容包括： 學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)課程過程中養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣及態(tài)度。 學(xué)生在科學(xué)課程學(xué)習(xí)過程中掌握的科學(xué)探究技能。 學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程過程中積累的綜合能力。 學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中積累的科學(xué)知識(shí)。 ② 考查形式：一試：即操作部分，注重檢驗(yàn)學(xué)生科學(xué)探究的方法?？商崆皽?zhǔn)備好材料或事先通知完成制作，課上展示評(píng)價(jià)，給學(xué)生有充足的時(shí)間去進(jìn)行探究。二試：即學(xué)科知識(shí)考查，要增強(qiáng)考題的趣味性，力求題型多樣化，以激發(fā)學(xué)生參與考查的熱情，盡量消除學(xué)生對(duì)試卷的厭倦 與緊張情緒。 (具體另行安排 ) ③ 成績(jī)?cè)u(píng)定：期末 60%，其中一試占 20%，二試占 40%。平時(shí)占 40%。 地方和校本課程： (1)興趣小組：看本學(xué)期活動(dòng)效果與過程性資料。 (2)課外閱讀：口頭和書面形式綜合考查相結(jié)合 (具體另行安排 ) 考查方法及要求： (1)各任課教師對(duì)考查學(xué)科先進(jìn)行自主考查，深入了解自己所教學(xué)科本學(xué)期的教育教學(xué)情況 (班級(jí)考查成績(jī)一式兩份，一份交班主任，一份交教導(dǎo)處 )。學(xué)校在各班自行考查的基礎(chǔ)上，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)能力測(cè)試。 (2)考查組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及教研室《各科能力考查標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》確定考查形式 (或口試、或談話了解、實(shí)際操作，或查看資料等 )。每班每科隨機(jī)抽取 5 名學(xué)生進(jìn)行考查。 (3)各參查人員應(yīng)根據(jù)各組牽頭人的具體安排在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)的做好對(duì)學(xué)生的考查工作 。參查人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格按照《考查細(xì)則》公平、公正地對(duì)學(xué)生的能力做出合理的評(píng)價(jià)，并確定好學(xué)生該科目的能力等級(jí)。 (其中，綜合研究主要以學(xué)生研究成果的真實(shí)、質(zhì)量對(duì)教師進(jìn)行考查 )。 (4)考查等級(jí)分為 “ 優(yōu)秀、良好、合格、不合格 ” 四個(gè)等級(jí)。 (具體評(píng)定要求參見市教研室《各科能力考 查標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則》 )。 (5)考查結(jié)束后及時(shí)將評(píng)分表以及考查內(nèi)容記錄表一并上交教導(dǎo)處。 二、關(guān)于語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的書面考查： 檢測(cè)時(shí)間： 6 月 18 日 6 月 18 日：上午 8： 20—— 9： 20 一、二年級(jí)數(shù)學(xué) 6 月 14 日： 8： 20—— 9： 30 三、四年級(jí)數(shù)學(xué)