【文章內(nèi)容簡介】 的溫暖。特別是總監(jiān)，對我的 影響很大，他的那種能屈能伸的精神親眼讓我感動 !說實話，這次公司紙品能進沃爾瑪非常不容易，這與我們總監(jiān)的努力十分不開的，可以說沒有他，這合同根本拿不下來 !是他撇下了自己的面子，去跟沃爾瑪?shù)哪切┫聦偕陶劊瑴贤?，可以說沃爾瑪?shù)挠行﹩T工是很沒有耐心的，稍稍多問幾個問題，就說，連這個都不知道，自己下去看吧 !你想，堂堂一個公司總監(jiān)受到這種待遇會是什么感受，可他沒有氣餒放棄，而是很虛心的禮貌請教，通過他的努力和我們的齊心協(xié)力，可以說終于聽到合同要下來的消息了，我們都興奮得快哭了，我也被他們感染了 !可是總監(jiān)去那合同的那天又 出現(xiàn)了一個小問題，因為打手機，那個助理一直不接，接了一次還很兇的說 “ 大清早的打什么手機 !請發(fā)郵件給我 ” 。沒辦法，總監(jiān)只能再發(fā)郵件預(yù)約了 !幸好合同還是順利的拿到了，可捧在我們手中好沉啊 ! 雖然做的時間不長，可是學到的東西很多，為人處世，商場之道讓我入行受益匪淺啊 ! 大學生感想心得怎么寫篇 5 在八中為期四個多月的實習，讓我重溫了校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學工作的明快節(jié)奏，我真正體會到了初為人師的快樂。 在實習期間，我學到了很多書本上所沒有的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。 剛開始 接手高二時心里還很忐忑，到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。我們既是師生也是朋友，由剛開始的陌生到現(xiàn)在的無話不說。在十月下旬又接手了初一年級一個班的語文，兩個階段教學方式完全不同，這給了我很大的磨煉。還記得我準備初中第一堂課時，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因為我知道，初中和高中的模式完全不一樣。所以我必須要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的學生。為此，我花了整整一個周末的時間去準備，包括搜索資料，對著鏡子脫稿演練，細到說每句話時的語氣，我都小小心心的準備著。終于，我?guī)еo張的心情登上了講臺。而當我看到一張張童真、可愛、 無憂無慮的面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在 “ 熱鬧 ” 中接近了尾聲。 現(xiàn)在，我可以自然地去給初中的小朋友和高中的大朋友上好每一節(jié)課，讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。 實習，給我步向人生另一個階段上了一節(jié)悠長而充實的公開課，是我人生路上一筆不可多得的財富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂、難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜！ 大學生感想心得怎么寫篇 6 或許是由于昨晚工作到 12 點多的緣故，當鈴聲響時我想都沒想就把它給關(guān)上了，等起的時候都快 6 點20 了。上午 又是連續(xù)三節(jié)課由于每天要保證聽一節(jié)隊友的課因此一上午都在教室里不過沒有像昨天那么累，一整天都精力充沛。 今天由于值班的沒有我，因此我也加入了家訪的行列。剛開始還有點新鮮感，邊走邊觀看風景，歡聲笑語不斷。 第一家是我們班 __的家，爸媽不在家跟爺爺奶奶住在一起，他們家沒有蓋房子跟爺爺奶奶擠在一所小破舊的房子里。奶奶看起來應(yīng)該是持家的，爺爺就有點老實一般不講話，感覺好像有點小問題。 孩子可能由于父母不在家缺少父母的愛而且爺爺奶奶不怎么管他學習，因此他一般放學回到家一般都不看書、寫字，經(jīng)常是放學回到家就看電視?；蛟S 也就是這個原因致使他學習成績一再下降，但家長是支持他上學的只要孩子有能力就會供他上大學，可是家長好像對孩子不太有信心，總覺得孩子不行，沒能力上學。 我們在跟他們聊天的過程中了解到了他爸媽常年不回家，在外工作已 8 年了，奶奶曾經(jīng)動過手術(shù)還經(jīng)?？克幬飦砭S持，有時會嘔吐而且耳朵不怎么好使，他們的花銷一般也都是 __的爸爸媽媽來負責，所以相對來講家庭負擔較大一點，每當提到他們傷心處時他們不免會流淚，當我們要離開時特別是奶奶表現(xiàn)的特別的不舍好像還有很多話要跟我們講。緊握著我們的手不放，但由于我們還要走訪其他的家庭，最 終我們以合影留念而告終，奶奶目送我們很遠。不能說得到的信息百分之百可靠但我覺得有很大一部分信息都是正確的。 我個人感覺 __的家庭還是稍微有點困難的，首先孩子要上學，再者爺爺奶奶身體都不怎么好，二老主要由孩子的爸媽負責，每美提到一些敏感話題時就會傷心落淚。平?？春⒆釉趯W校沒有什么異常，穿的挺干凈的也不是特別的破舊，經(jīng)過走訪才得知其實有很多事情真的不能只是簡簡單單的只看表面，倘若不家訪我可能到我們支教結(jié)束了我也不可能了解到這些情況，雖然這個過程中會遇到交流、溝通障礙，但這也是鍛煉我們的一個大好機會，的卻是受益匪 淺。 大學生感想心得怎么寫篇 7 20__年大學生暑期社會實踐報告一片樹葉屬于一個季節(jié)，青年學生有絢爛的青春。誰說我們年少輕狂，經(jīng)不起風雨的洗禮？誰說在象牙塔里，我們對窗外的事充耳不聞，只看圣賢書？走出校園，走進社會，我們寫下了一份滿意的答卷。 在酷暑中迎來了我作為大學生的第一個暑假，我滿懷激情的參加暑期社會實踐活動。作為一名大學生，他與中學生的不同之處在于，他更注重培養(yǎng)學生的實踐能力。在強調(diào)素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被高校視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。 暑期社會實踐是學 校教育在課堂之外的延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，也是大學生服務(wù)社區(qū)、回報社會的良好形式。 暑假開始后不久，我在 Xi 安水利防汛部門進行了為期一周的暑期社會實踐。在自己的觀察和工作人員的幫助下，學到了很多在學校學不到的知識，對水利防洪知識有了更深入的了解。 防汛辦作為