【文章內(nèi)容簡介】 治安等方面，都應作為改善民生的著力點。同時還要堅持為群眾排憂解難，解決群眾最急、最難、最憂、最盼的具體問題，特別要注重保障群眾的合法權益，堅決糾正損害群眾利益的行為。 實現(xiàn)服務目標。牢固樹立群眾情懷，牢記群眾觀點，把民聲、民心、民意作為履職盡責的第一考量。發(fā)揚釘釘子的精神，把為民 服務的各方面工作做實、做深、做細。要堅持把立黨為公、執(zhí)政為民的理念內(nèi)化于心，把為民、務實、清廉的要求外化于行，把人民群眾滿意作為各項工作的最高標準固化于律。堅持工作重心下移，深入基層、深入一線、深入群眾，深入到群眾最需要的地方，為群眾辦實事、辦好事、辦成事，要用踏石留印、抓鐵有痕的過硬作風，來確保服務群眾工作目標的實現(xiàn)。 三、著力保持蓬勃生機，激發(fā)創(chuàng)新型機關黨組織建設這個活力 創(chuàng)新是黨的事業(yè)發(fā)展的不竭動力。在帶領人民群眾實現(xiàn)全面建成小康社會和 “ 中國夢 ” 的偉大征程中，我們黨將會面臨許多新情況、新問題， 這就要求必須以更大的政治智慧和勇氣堅持改革創(chuàng)新，不斷注入生機活力。 更新知識結構。當今是全球化、信息化時代，知識更新周期大大縮短，各種新知識、新情況、新事物層出不窮。如果機關黨員干部不努力提高自己各方面的知識素養(yǎng)，不自覺學習各種科學文化知識，不主動加快知識更新、優(yōu)化知識結構、拓寬眼界和視野，就難以增強本領，也就沒有辦法贏得工作的主動權，更難以推動工作和事業(yè)發(fā)展。 創(chuàng)新服務機制。服務群眾工作是一項系統(tǒng)工程，既要有為，又要有效。所以在決策上不能 “ 一言堂 ” ，在執(zhí)行上不能 “ 一刀切 ” ，在內(nèi)容上不能 “ 老一套 ” ， 在方法上不能 “ 一招鮮 ” 。而要具有系統(tǒng)性、長效性、創(chuàng)新性思維，不斷深入研究和把握新形勢下為民服務的新特點、新任務、新要求，綜合運用政策、法律、經(jīng)濟、行政等手段和教育、協(xié)商、疏導等辦法，改進群眾工作方法。研究服務群眾的長效化、常態(tài)化問題，創(chuàng)新為民服務的制度機制。制定服務目標，規(guī)劃服務內(nèi)容，研究服務方式。對于不同階層、不同方面群眾的愿望和訴求，運用利益分析法，制定完善共建共享機制、分配調(diào)節(jié)利益關系、惠及更多人民群眾的可行辦法。研究特殊群體的個性需求，提出服務弱勢群體、困難群眾的對策建議。研究服務群眾的新途徑新方法 ，借鑒區(qū)域化黨建、網(wǎng)格化管理、組團式服務等有效做法，進一步規(guī)范為民服務程序，在整合服務資源、豐富服務內(nèi)容、提高服務質(zhì)量上下細工夫、苦工夫、長工夫，探索走出一條為群眾服務的新路子。 激活內(nèi)生動力。黨的報告強調(diào)增強創(chuàng)新意識，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，是要以新理念、新思路、新探索為中國道路開拓新的境界。要讓機關黨員干部在創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)先中充分迸發(fā)出活力，關鍵是要引入激勵競爭機制，完善獎懲措施。要通過激活創(chuàng)新驅(qū)動，來營造風清氣正、心氣勁足、干事創(chuàng)業(yè)、和諧上進、充滿活力的良好環(huán)境，形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍， 使能干事、想干事、會干事、干成事的優(yōu)秀機關干部脫穎而出，點燃機關黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的激情和自信，使大家始終保持探索創(chuàng)新的蓬勃朝氣，始終保持那么一股子沖勁、闖勁、拼勁、韌勁，只有這樣，才能把 “ 三型 ” 機關黨組織建設不斷推向新高度，為全面建成小康社會提供新動力。 基層黨組織評價情況填表篇三 20XX 年，學校黨建工作緊緊圍繞瀘教黨〔 20XX〕 17 號 “ 中共瀘州市教育局委員會關于開展基層學習型、服務型、創(chuàng)新型黨組織創(chuàng)建活動及黨的群眾路線教育實踐活動的實施意見 ” 精神，全面深化教育教學改革，以發(fā)展興校為第一要務，積極 開展 “ 三型 ” 黨組織建設和黨的群眾路線教育實踐活動，不斷加強思想建設、組織建設、作風建設和黨風廉政建設，不斷推進學校的規(guī)范化管理，不斷推動學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。 一、學為動力，講究實效，創(chuàng)建與時俱進的學習型黨組織 (一 )以群教活動為抓手加強學習型黨組織建設 瀘州高中自 3 月 3 日召開群教活動動員會，即開啟了學校群教活動帷幕。為了讓廣大黨員干部能夠真正領會中央群教活動精神，思想得到洗禮，黨性得到提升，作風得到轉(zhuǎn)變，從而自覺查找自身存在的“ 四風 ” 、 “ 三不 ” 問題，剖析存在問題的思想根源，切實整治庸懶散浮 拖軟問題，我們緊緊抓住學習環(huán)節(jié)的規(guī)定動作，結合學校實際增添自選動作，扎實開展學習教育活動。在學習教育環(huán)節(jié)，共發(fā)放學習書籍224 套，主要圍繞 “ 四學 ” 、 “ 三講 ” 、 “ 六議 ” 等規(guī)定動作開展。主要學習書目有：《悔恨的淚》、《厲行節(jié)約反對浪費 重要論述摘編》、《論群眾路線 重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《各地聯(lián)系服務群眾經(jīng)驗做法選編》、《損害群眾利益 典型案例剖析》。通過學習教育活動，黨員干部加強理論學習的自覺性更強了，一心為民的事業(yè)心責任感更強了，爭做 “ 三嚴三實 ” 的 “ 五好干部 ” 更自覺 了。 (二 )以課堂教學結構改革為抓手加強學習型黨組織建設 為改變長期存在于傳統(tǒng)課堂教學中 “ 教師竭力主講，學生消極參與 ” 的高耗低效式的教學現(xiàn)狀，推動新課程背景下有效課堂教學的實踐和研究，更好促進我校教師的專業(yè)化發(fā)展，著力提高課堂教學的效益，正式啟動課堂教學結構改革。通過系列學習教育活動，加強學習型黨組織建設。 向?qū)＜覍W習。學校邀請課改先進省份的專家來我校開設講座，讓我校教師改變傳統(tǒng)觀念，