做四有好教師心得體會(huì)5篇20xx(編輯修改稿)
2024-09-02 13:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尊重的職業(yè)，努力做黨和人民滿意的好老師。 做四有好教師心得體會(huì) 2 1 月 12 日，同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員進(jìn)行座談時(shí)發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。 “ 四有 ” 不僅是給縣委書記們?yōu)楣偬岢龅幕疽?，更是對所有干部從政提出的諄諄教誨。建設(shè)中國 特色社會(huì)主義事業(yè)關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在黨員干部。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí) “ 四有 ” 深刻內(nèi)涵，常做 “ 四有 ” 干部。而作為一名教師，如何學(xué)習(xí) “ 四有 ” ，值得我深思，我想，愛崗敬業(yè)就是對我們老師的基本要求，是對公民職業(yè)道德方面的核心要求，也是中華傳統(tǒng)美德的重要元素。 “ 敬業(yè) ” 就是 “ 凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。 ” 簡單來說，敬業(yè)就是用敬畏、敬重的態(tài)度對待自己的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、一心一意、精益求精。 一、熱愛工作，像孺子牛般任勞任怨。 作為一名人民的教師，須 “ 學(xué)高為師，身正為范 ” 。教師是學(xué)生的楷 模，是學(xué)生的榜樣。教師在向?qū)W生傳授知識的同時(shí)，須用自己的言行給學(xué)生以示范，用自己的人格魅力感染學(xué)生，讓學(xué)生的德智體等方面得到健康的發(fā)展。這就要求教師自身必須具備較高的職業(yè)道德，從而在 “ 傳道、授業(yè)、解惑 ” 過程中幫助學(xué)生形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，找準(zhǔn)人生奮斗的正確方向。因此，我們應(yīng)該注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和業(yè)務(wù)水平，以自身堅(jiān)定的政治信仰和積極向上的人生態(tài)度感染學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生，以 “ 工作業(yè)務(wù)上的高標(biāo)準(zhǔn)，生活享受上的低要求 ” 嚴(yán)格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實(shí)實(shí)踐著 _，具備良好的綜合素 質(zhì)，特別是在專業(yè)知識方面要做到 “ 教一知十 ” 、 “ 教一知百 ” 。因此，不斷給自己 “ 充電 ” ，自覺加強(qiáng)專業(yè)知識及理論知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和管理水平，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，探索新的教學(xué)模式。 二、熱愛教學(xué)教研，像螺絲釘般地鉆研業(yè)務(wù)。 作為新時(shí)代的教師，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷地豐富自己的知識，拓展自己的能力，才能滿足學(xué)生對于學(xué)習(xí)的需求。要經(jīng)常學(xué)習(xí)教研理論，研究教育理論書籍，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，積極向優(yōu)秀教師取經(jīng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與管理方法。要培養(yǎng)自己拓展學(xué)科的能力、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力、開展教學(xué)科研的能力，從而 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。要精心準(zhǔn)備每節(jié)課。在課堂上，啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，大膽創(chuàng)新，力求使教學(xué)與生活實(shí)際相結(jié)合，注重學(xué)法指導(dǎo)，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)。上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后都認(rèn)真思考和總結(jié)。不斷提升自己各方面的能力。 三、熱愛學(xué)生，像母親般溫柔又像父親般嚴(yán)格。 作為班主任，要經(jīng)常到班上做學(xué)生的思想工作，深入班級，去了解每一 個(gè)學(xué)生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。實(shí)施 “ 耐心教育 ” ，堅(jiān)持對 “ 學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理 ” ， “ 感人心者莫先乎情 ” ，往往老師一句關(guān)切的話語，一個(gè)親切手勢都會(huì)給學(xué)生帶來無限溫暖，點(diǎn)燃他們進(jìn)取的火花，從而拉近師生間的距離。尊重家長，經(jīng)常跟家長聯(lián)系，把學(xué)生在校表現(xiàn)如實(shí)反映給家長，同時(shí)也了解學(xué)生在家里的表現(xiàn)，和家長交流教育對策，共商教育方法，取得家長的配合與認(rèn)可。讓家長放心、滿意，為人師表，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生楷模。 敬業(yè)需要我們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，保持良好的工作熱情和工作態(tài)度，做到專心致志，積極奮進(jìn)，潛下 心來做教育，靜下心來育人，這樣才能在平凡的教師崗位上做出不平凡的事業(yè)。 做四有好教師心得體會(huì) 3 提出的有
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