【文章內容簡介】 期閱讀 ” 和 “ 體能 ” 的教研研究，為孩子們入小學做好充分的準備。 二、本學期工作的主要目標： 健康身體鍛煉： 1. 培養(yǎng)幼兒體育鍛煉的興趣和積極主動性，增強體質，促進發(fā)育 2. 練習走、跑、跳、投、鉆爬、平衡、攀登等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調、姿勢正確 3. 能聽口令和信號做相應的動作，迅速集合、分散、變化隊形 4. 練習助跑跨跳，障礙跳，立定跳遠、從高處 (40~50cm)往下跳 5. 學習新操，按音樂節(jié)奏動作準確的做徒手操、輕器械操 6. 學習跳繩 (50~100 次 )或以上，連續(xù)的拍球 7. 培養(yǎng)幼兒自主的選擇運動器材，創(chuàng)造性的利用運動器材進行鍛煉身體，發(fā)展幼兒生活的自主性、創(chuàng)造性和積極性。 身體保健 1. 保持個人衛(wèi)生，并能注意生活環(huán)境的衛(wèi)生 。進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力。 2. 能熟練的穿、脫衣服，系鞋帶和整理床鋪，隨時整理服飾，注意儀表整潔 ，進一步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的習慣 。進一步培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣 。引導幼兒初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)，我們的身體需要。 4. 讓幼兒認識有關安全標志，學習主動遵守交通規(guī)則 。教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸 摸電器及其開關，注意防止意外事故的發(fā)生 。教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護能力。 語言 (一 ) 談話活動 1. 養(yǎng)成良好的口語習慣，講話大膽，聲音洪亮，發(fā)音正確、清晰，姿勢端正 2. 能積極、主動、專注的聽別人講話，迅速掌握別人講話的主要內容，并從中取得有用的信息，能圍繞話題談話，并能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，與同伴分享自己的感受 3. 與人交談時能用清晰、流利的普通話，態(tài)度自然大方 (二 ) 講述活動 1. 能重點講述實物、圖片和情景，突出講述的中心內容 2. 在集體和大眾面前能大膽 自然的發(fā)言，按場合需要調節(jié)自己的音量和語速，講述時語言表達流暢，用詞用句較為準確 (三 ) 聽說游戲 1. 在游戲中學習正確使用反義詞、量詞和連詞等，并能完整的合成句 2. 不斷提高幼兒傾聽的準確程度，準確掌握和傳遞有細微差別的信息 (四 ) 早期閱讀 1. 培養(yǎng)幼兒早期閱讀的行 為，掌握一定的閱讀技能，積極學認常見的漢字 2. 進一步了解漢字認讀的規(guī)律，提高觀察模擬的能力，并能注意在生活中運用以獲得的書面語言 3. 在日常生活中提倡孩子和家長進行親子閱讀，鞏固孩子的閱讀習慣。 (五 ) 文學作品 1. 學習理解文學作品的情節(jié)內容，能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解 2. 在文學作品原有的基礎上發(fā)揮想象，仿編詩歌、散文或續(xù)編故事 3. 初步感知文學作品語言和結構的藝術表現(xiàn)特點，樂意欣賞不同題材、不同風格的文學作品 4. 繼續(xù)豐富詞匯和提高組詞造句的能力，學會使用一定數(shù)量的裝飾詞語 (形容詞、副詞等 )和成語，能相應的連接詞組成因果、條件句，能完整連貫主動的 描述圖片內容和生活見聞 科學 1. 幫助幼兒獲得有關季節(jié)和人類、動植物、環(huán)境等關系的感性經(jīng)驗，探索現(xiàn)實生活中常見的現(xiàn)象，獲得有關的科學經(jīng)驗 2. 幫助幼兒初步了解各種環(huán)境中的動、植物及其與環(huán)境的相互關系，介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護生態(tài)環(huán)境的活動。 3. 介紹幼兒能理解的或能看見的現(xiàn)代社會生活中的科學技術產(chǎn)品及其對人類的影響。 4. 使幼兒能主動運用多種感官觀察事物，學習觀察的方法，發(fā)展觀察力 。能按照自己規(guī)定的不同標準對物體進行分類 。 5. 培養(yǎng)幼兒關心自然界，愛護、保護動植物和周圍環(huán)境的積極情感和態(tài)度 6. 學習使用正式量具進行測量并學會正確測量的方法 數(shù)學 學習 100 以內的相鄰數(shù)。 學習 100 以內的單雙數(shù)。 學習 100 以內 2 個 2 個數(shù)數(shù)。 學習 100 以內 5 個 5 個數(shù)數(shù)。 學習 100 以內 10 個 10 個數(shù)數(shù)。 學習 10 以內的分解組成。 學習整體和部分的關系。 學習加法。 藝術美術 (一 ) 繪畫 1. 引導 幼兒學習使用多種繪畫工具和材料，運用不同的技法表現(xiàn)自己的獨特思想，體驗創(chuàng)造的樂趣 2. 學習用造型、色彩、構圖來表現(xiàn)自己的生活態(tài)度和想象 3. 加強合作意識，體驗合作畫的樂趣 (二 ) 手工 1. 利用各種廢舊材料及裝飾材料，運用粘貼、撕、剪、折等方法進行手工作品的創(chuàng)作 2. 會用捏、壓、團等方法以及各種輔助材料塑造物體的造型 3. 學會按比列分泥 (三 ) 欣賞 欣賞幼兒可理解的繪畫、工藝美術以及實用美術作品，能用語言、動作、表情等方式來表達自己的審美感受 音樂 (一 ) 唱歌 1. 能根據(jù)不同的歌曲內容和性質，富有表情的演唱，能表現(xiàn)出速度、力度的變化 2. 初步學會用連貫的和頓、跳的唱法來表現(xiàn)歌曲的不同意境 (二 ) 舞蹈和音樂游戲 1. 在音樂的伴奏下，按音樂的性質、節(jié)奏、強弱和速度的變化，協(xié)調的做出相應的動作 2. 能根據(jù)音樂的性質，做即興表演和創(chuàng)編舞蹈動作 (三 ) 欣賞 1. 能理解作品內容，領會音樂的性質并產(chǎn)生感情共鳴，能用語言和動作表達自己的體會 2. 欣賞時，學習對歌曲、樂曲的音區(qū)、速度、力度、節(jié)拍等的性質變化做出直接判斷，進一步掌握音樂的結構，能分辨樂段，樂句中明顯的重復和變化關系 (四 ) 打擊樂 學會看指揮，幾種樂器配合一起演奏音樂 (齊奏、合奏 ) 社會 使幼兒初步了解自己的成長和成人為此付出的勞動，激發(fā)幼兒愛父母、愛老師及其他長輩的情感。 引導幼兒初步學會控制自己的情緒和行為，初步學會在緊急情況下的應變方法。 引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得應 為幼兒園做有益的事 。培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽感和責任感。 引導幼兒主動、準確地使用禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人交往。 引導幼兒主動照顧、關心中班和小班的小朋友。 引導幼兒初步了解我國的民族，初步了解我國主要的物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。 三、具體要求和措施： 時間具 體 措 施 九月 安定新生情緒，做好新生家訪工作。 創(chuàng)設新的教育環(huán)境，開展 “ 升班 ” 主題教學。 教師和小朋友、家長一起共同創(chuàng)設植物角，培養(yǎng)幼兒對種植的興趣。 開展美樂蒂英語教學 編排及學習新操 召開家長委員會會議：了解家長對班里各項工作的意見，請家長針對家長園地、植物角、班內親子活動以及教育教學活動等提出合理化建議。 制定和開展 “ 早期閱讀 ” 、 “ 體能 ” 的教研活動。 結合季節(jié)特點進行 “ 臺風 ” 的主題探究活動。 結和國慶節(jié)，對幼兒進行愛國主義教育。 加強新操的練習，做好早操的觀摩活動。 十月 發(fā)揮植物角的教育作用，每周向幼兒介紹一種植物，了解植物的名稱和習性。 加強班務的管理，注意做好夏秋交接的疾病預防工作。 創(chuàng)設與主題相呼應的教育環(huán)境。 參加英語月訓。 十一月 1. 結合園內教研計劃開展教研活動。 2. 組織幼兒進行秋游活動。 3. 繼續(xù)作好雙語教學活動，把雙語教學溶入到幼兒的一日生活中去。 4. 開展一個全新的主題教學活動，并作好新主題資料整理冊的工作。 十二月 舉行家長開放半日活動，向家長匯報及展示幼兒在園的一日學習及生活情況，進一步加強與家長間的溝通。 進行英語觀摩活動。 作好各主題的資料整理活動。 準備 “ 元旦節(jié) ” 的慶?；顒印? 幼兒園大班最新班務工作計劃篇 4 時光飛快，很快又迎來了新的學期。這將是他們在園的最后的一個學期，在這最后的一個學期里我們將結合本班的實際情況，制定好教育目標，力爭讓每個幼兒都為小學打好基礎。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)進入小學后迅速適應學習和生活，確保他們的身心健康在新的環(huán)境得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展，我們班級工作主要從下幾個方面開展： 一，班級分析： 本班幼兒 45 人，有一名新生。經(jīng)過上個學期的學習，大部分幼兒在學習習慣上有很大的進步，但在紀律方面有所欠缺。幼兒的發(fā)展水平不平衡，有部分幼兒在計數(shù)方面還是比較差，在傾聽習慣上也比較差，語言表達的完整性 還需要加強。根據(jù)以上存在的不足，我們將在本學期不斷地加強幼兒的行為習慣，提高教學的質量，為幼兒進入小學打好基礎。 二，班級培養(yǎng)總目標 : 1，繼續(xù)加強班級常規(guī)的培養(yǎng)和教育。 2，提高幼兒適應小學學習和生活的能力。 3，豐富教玩具的創(chuàng)設，積極采取有效的教學方法，提升自身的專業(yè)素質。 4，培養(yǎng)幼兒良好的行為，學習和生活習慣。 5，開展多樣游戲活動，不斷增強幼兒自信心，大膽交往能力。 三，各月開展的主題內容： 1， 2 月份：開展主題活動《你好，春天》，主要目標是讓幼兒從多角度欣賞春天的景象，感受春天的美，能用多種形式 表達對春天的美好印象，激發(fā)幼兒熱愛大自然，熱愛生活的美好情感。 2， 3 月份：開展的主題活動《生活多美妙》，主要目標是讓幼兒積極表達對社會生活中人與人，人與環(huán)境的認識與感受，激發(fā)幼兒學習的興趣和對美好生活的無限向往之情。 3， 4 月份：開展的主題活動是《勞動你我他》，主要目標是讓幼兒了解各行各業(yè)在社會生活中的意義，知道尊重感謝各行各業(yè)的勞動者，明白做事要認真，有恒心，不怕困難的道理。 4， 5 月份：開展的主題是《夏天總動員》，主要目標是讓幼兒了解和感受夏天活動的趣味，體驗節(jié)日歡快的氣氛，交流與表達自已的經(jīng)驗。 5， 6 月份：開展的主題是《我要上學了》，主要目標是幫助幼兒在幼兒園的生活經(jīng)歷，感受自己在幼兒園的成長和老師對自己的關愛之情。知道自己即將面臨幼兒園畢業(yè)，升入小學意味著更多的責任與任務，萌發(fā)升入小學的強烈愿望，為小學做好準備。 四，各月開展其他的活動： 3 月份：開展婦女節(jié)和植樹節(jié)的教育活動。 4 月份：開展春游活動，園內早操比賽，開展《我心中的英雄》教育活動。 5 月份：為了慶祝五一勞動節(jié)，開展《我愛勞動》教育活動。母親節(jié)開展《我愛媽媽》活動，家長開放日。 6 月份：六一慶?；顒雍团d趣匯報。學前班畢業(yè)典禮。 五，環(huán)境創(chuàng)設： 我們利用廢舊材料和家長資源來創(chuàng)設班上的環(huán)境，分別有愛心花園，各月主題墻，各區(qū)角的教玩具，英語角，還有展示幼兒作品的美術區(qū)。愛心家園能讓家長了解更多有關幼兒園的活動和幼兒學習的內容，主題環(huán)境能讓幼兒鞏固本月的學習內容，展示自己的作品，從而增強幼兒的自信心和提高學習的興趣。 六，安全常規(guī)工作： 我們把安全工作放在第一，注重幼兒的安全教育。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。我們對教室的每個角落都進行檢查，排除一切不安全因素，科學合理擺放好班上物品。教會幼兒緊急處理事情的方法。每天針對幼兒一些不良好的行為習慣及時提出并要求幼兒改正，讓幼兒樹立牢固的安全意識。建立良好的班級常規(guī)，要求幼兒在每一個環(huán)節(jié)都要有秩序進行，不擁擠。排隊能一個跟著一個走，用餐，午睡，寫字等要求他們都要做到安靜。同伴之間不打架。上課要積極回答問題，認真聽講。對人要有禮貌，按時上學和完成老師布置的任務。培養(yǎng)良好的行為習慣。 七， 衛(wèi)生保健工作： 根據(jù)幼兒園規(guī)定，我們每天都要對教室進行清潔，每周一大搞。每天利用消毒粉泡水對教室的每一個地方抹擦，每周開紫外線消毒燈進行消毒二到三次。每天保持室內通風和清潔。嚴格遵守幼兒園喂藥制度。每天嚴格進行晨檢工作，如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染性疾病，及時進行隔離。兩位老師做好保育工作。提高幼兒自我服務能力，鼓勵幼兒多多參加戶外活動，培強體質。配合幼兒園做好舊生的體檢工作。 八，家長工作： 為了更好地教育幼兒，家長工作也是非常重要的。我們會通過愛心家園，電訪，寫家園手冊等方式與家長取得聯(lián)系，向家長了解幼兒的表現(xiàn)和向 家長反映幼兒在園的表現(xiàn)。平時也會利用放學的時間與家長進行溝通。家長會更加清楚要配合的工作和幼兒園的活動。家園共進對幼兒各方面的發(fā)展起到了很重要的作用，我們會耐心聽取每個家長的建議或意義。希望把這項工作做好。 幼兒園大班最新班務工作計劃篇 5 8 月送走了一群可愛的孩子，又迎來了一個新的學期，本學期，我擔任大二班的 班主任，又是我的一個新的挑戰(zhàn)，大班孩子在幼兒園相對來說大一點，但是學習任