蘇教版第一冊比長短word導學案(編輯修改稿)
2024-12-25 21:32 本頁面
【文章內容簡介】 的高度，比較高矮時要站在同一個起平線上） ②每組拿出事先準備好的兩根繩子，討論哪根繩子長？你是怎么比較的？ （優(yōu)化方法：一端對齊，然后比較另一段的長短） ③每組拿出事先準備好的兩個水果，比較輕重。 （注意：比較方法的多樣話，手掂一掂、觀察天平的兩端等方法） ④師生共同小結比較高矮、長短、輕重的方法。 鞏固檢測： 師生共同完成書本第 6 頁的第 5 題。 三、課后導學： 口頭總結比較高矮、長短、輕重的方法。（回家復習 為主） 閱讀《數(shù)學補充閱讀》中的相關內容。（回家閱讀為主） 完成練習： 16K 紙一頁，精選《補充練習》和《與課堂同行》 ①基
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