蘇教版第一冊(cè)比長短word導(dǎo)學(xué)案(完整版)
【正文】 爭(zhēng)得家長配合。 第三輪：在第二輪的基礎(chǔ)上，邊較、邊思、邊設(shè)計(jì)、邊記錄富有本班特色的導(dǎo)學(xué)案，這里有課前的個(gè)性化思考、有教學(xué)反思等等。（注意比較的是實(shí)際的高度，比較高矮時(shí)要站在同一個(gè)起平線上） ②每組拿出事先準(zhǔn)備好的兩根繩子，討論哪根繩子長？你是怎么比較的？ （優(yōu)化方法：一端對(duì)齊，然后比較另一段的長短） ③每組拿出事先準(zhǔn)備好的兩個(gè)水果，比較輕重。初步建立比較的意識(shí)，學(xué)會(huì)比較的方法。用自己的語言較完整、正確地?cái)⑹霰容^的結(jié)果。 （注意：比較方法的多樣話，手掂一掂、觀察天平的兩端等方法） ④師生共同小結(jié)比較高矮、長短、輕重的方法。 教改的重心在培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作探究學(xué)習(xí)等等
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