德育培訓(xùn)心得體會(huì)范文(編輯修改稿)
2025-09-02 12:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段，教師都應(yīng)該鼓勵(lì)并要求學(xué)生自主選擇，主動(dòng)參與，主動(dòng)探究，親身體驗(yàn)，積極實(shí)踐。學(xué)生為主體，并不意味著教師一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主而忽視了自己的主導(dǎo)作用。教師的有效指導(dǎo)是綜合實(shí)踐活動(dòng)成功開展的基本條件，也是不可推卸的責(zé)任。讓學(xué)生自主選擇不是放任不管。活動(dòng)過程中，教師需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)。 另外，德育實(shí)踐活動(dòng)雖是相對(duì)獨(dú)立的，有自己獨(dú)特的價(jià)值，但是和其他所有課程是密切聯(lián)系，相輔相成，互相促進(jìn)，互相滲透，難以割裂的。 德育實(shí)踐活動(dòng)課程是一片廣闊的沃土，等待著廣大教育工作者去開墾。我愿在理論專家和先行者的帶領(lǐng)下，加入這支充滿生機(jī)和希望的勞動(dòng)大軍，共同挖掘，共同探索。 學(xué)校德育管理干部及骨干教師培訓(xùn)心得體會(huì) xx 年 8 月 19 日至 21 日，我有幸參加了為期 3 天的市教育局組織的 “ 學(xué)校德育管理干部及骨干教師培訓(xùn) ” ，認(rèn)真聽取各位專家的專題講座，順利地完成了相關(guān)課程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。對(duì)于在年段長工作崗位上的我，這次學(xué)習(xí)和培訓(xùn)是非常及時(shí)的，收獲頗豐，意義重大 !學(xué)習(xí)完了以后，我對(duì)自己今后的德育工作有了更大的自信，腳下的步伐更扎實(shí)了。 一、我心中的理想德育 8 月 19 日上午，在周主任的主持下，德育培訓(xùn)正式開始。首先聽取了漳州三中校長林順來的 “ 理想德育的期待 ” 的講座。在聽了林校長的講座后，我認(rèn)為我心中的理想德育，應(yīng)該是重視與學(xué)生心靈的溝通，努力構(gòu)建溫馨的對(duì)話場(chǎng)景，用智慧的方式和有效的技巧，與學(xué)生進(jìn)行一種平等的溝通，一種平等的探討，從而一起在教育教學(xué)活動(dòng)中培養(yǎng) “ 無為而治 ” 的德育。而老子的 “ 無為而治 ” 是我們德育的理想，也是我們德育工作期望達(dá)到的境界，無為而有為，且 “ 為 ” 得要有智慧。 二、 “ 體驗(yàn)式教育 ” 在德育中的應(yīng)用 “ 用頭部轉(zhuǎn)動(dòng)寫出 鳳 ” 、 “ 閉上眼睛，將 a4 紙折三折后撕去左邊和右邊兩個(gè)角，后再展開 ” 、 “ 夾鼻子 ” 。 19 日下午聽取了省紅十體驗(yàn)式生命教育組組長郭衛(wèi)明老師的精彩講座，感受頗深。郭老師重點(diǎn)介紹了針對(duì)目前德育教育遇到的前所未有的挑戰(zhàn)， “ 體驗(yàn)式教育 ” 能很好的促進(jìn)德育工作的開展，乃至學(xué)校學(xué)科教育的實(shí)現(xiàn)也有值得借鑒的地方。 學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)但缺少責(zé)任感、接受信息量大但易受各種誘惑、情緒豐富多彩但心理脆弱。因此，我們的德育工作要與時(shí)俱進(jìn)。郭衛(wèi)明老師還提到學(xué)習(xí)者的 5 種類型：視覺型、視覺 /聽覺型、聽覺型、肢體型、混合型。人的大腦特別喜歡內(nèi)容 占 7%，視覺占 38%，聲音占 55%。視覺神經(jīng)比聽覺神
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