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正文內(nèi)容

小學(xué)音樂教師工作心得體會(huì)感悟(編輯修改稿)

2024-09-02 11:56 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,我們要在教學(xué)之中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)不斷創(chuàng)新,使自己的音樂教學(xué)更飽滿、更富有意境和內(nèi)涵,只有這樣才能成為一名優(yōu)秀的音樂教師。 周老師告訴我們 “ 音樂教師可以做一棵參天大樹,也可以做一顆幸福小草。 ” 關(guān)鍵在于作為音樂教師對(duì)自己的要求有多高,對(duì)音樂教 育事業(yè)的追求有多執(zhí)著。而我們認(rèn)為,小草雖然幸福,但缺少一些成就感,而參天大樹的成長(zhǎng)過(guò)程要費(fèi)一番功夫,最終卻能站在不同的高度俯瞰世界, “ 為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生 ” 學(xué)生的成功需要我們嘔心瀝血的付出,但他們成功的一瞬間也是我們最幸福最有成就的時(shí)刻。 而在新課標(biāo)解讀的講座中,我們通過(guò)周老師的講解,對(duì)今后音樂課的教學(xué)理念有了更深層的理解,以往傳統(tǒng)的 “ 教師講,學(xué)生聽 ” 、 “ 教師教、學(xué)生學(xué) ” 教學(xué)模式形式單一,內(nèi)容死板,同時(shí)也使學(xué)生在一定程度上失去獨(dú)立思維,運(yùn)用知識(shí)、探索知識(shí)、創(chuàng)造知識(shí)的能力,新課標(biāo)要求我們更新教學(xué)思維與教 學(xué)理念,以創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情景,信任學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,營(yíng)造一個(gè)輕松寬容的課堂氣氛。 小學(xué)音樂教師工作感悟與心得體會(huì) 小學(xué)音樂課教學(xué)是小學(xué)基礎(chǔ)課的一個(gè)重要組成部分,其目的是為了提高民族的音樂文化素質(zhì)。音樂教育不但可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的感受力、鑒賞力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,也能培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良的品德和情操,還能使他們的智力得到發(fā)展,非智力因素得到提高,同時(shí),能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康地發(fā)展。以下是我工作一年,從課堂教學(xué)中得到的心得體會(huì)。 一、準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)和教材分析是提高課堂教學(xué)有效性的前提 要想提高課堂教學(xué)的有效性,課前準(zhǔn)備 很重要,而備課則是重中之重。我們很多教師在備課時(shí)注重的是目標(biāo)和過(guò)程,往往忽視教材分析這一環(huán)節(jié),通常是照搬照抄。其實(shí),教材分析要和本課的教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合,突出鮮明、具體的特點(diǎn)。只有教師真正吃透、理解了教材,才能更好
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