學(xué)校新教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定(編輯修改稿)
2025-09-02 11:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一節(jié)課，我認(rèn)真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂數(shù)學(xué)課。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。 對(duì)于學(xué) 校教科室安排的工作，一絲不茍的認(rèn)真完成 。每一個(gè)月認(rèn)真聽課四次，獨(dú)立完成一份高考試卷，并課前認(rèn)真的備課，完整的寫出教案 。課后及時(shí)的進(jìn)行反思，不斷克服自己不足的地方。 全國(guó)著名教育家葉瀾教授曾指出： “ 一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫三年的反思，有可能成為名師。教學(xué)反思可以幫助教師從每天都在進(jìn)行的習(xí)以為常的教學(xué)方式、教學(xué)行為中發(fā)現(xiàn)自身的教學(xué)問題，并提出解決問題的方案，提升自身的專業(yè)化水平。如何進(jìn)行有效的反思 ?就要明確反思的意義，反思就是對(duì)過(guò)去教學(xué)經(jīng)歷的再認(rèn)識(shí)，包含對(duì) “ 失 ” 的反省，也包含對(duì) “ 得 ” 的歸納。 ” 對(duì)此我十分信服， 在過(guò)去的一年中不斷通過(guò)教學(xué)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(zhǎng)。自己所帶的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)在過(guò)去的一年中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 三、班主任方面 “ 教師生涯中，如果沒有做過(guò)班主任的老師，應(yīng)該說(shuō)不是一個(gè)最完美的老師。 ” 這是全國(guó)著名的班主任任小艾老師一直提到的一句話。 我很慶幸，能在走上講臺(tái)的第一年就被學(xué)校安排在了班主任這個(gè)圣神的崗位上，在過(guò)去的一年中，自己慢慢的體會(huì)到了班主任的不易和艱辛，同樣我也喜歡上了班主任這份職業(yè) ?；蛟S會(huì)像原教育部部長(zhǎng)周濟(jì)所說(shuō) “ 要把班主任由教書的 lsquo。副業(yè) rsquo。為育人的 lsquo。主業(yè) rsquo?！?，甚至是會(huì)把它看做自己的事業(yè)，為之付出自己的一生。 在過(guò)去的一年中，一直告訴自己一定要好好的愛每一個(gè)學(xué)生，不要因自己的忽視而導(dǎo)致學(xué)生們厭學(xué) 。我經(jīng)常利用課間休息時(shí)間或提前去查宿舍和學(xué)生交流，幫助他們排解在學(xué)業(yè)或生活上遇到的問題， 讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心，也讓他們感受到我對(duì)他們的愛。 我毫不懷疑的相信 “ 真誠(chéng)一定會(huì)換來(lái)真誠(chéng)，愛一定會(huì)喚醒愛 ” 。果然，皇天不負(fù)苦心人，學(xué)生們感受到了我為他們付出的一切，慢慢的他們變得不一樣了，班級(jí)變得越來(lái)越好了。在前幾天的開學(xué)典禮上，我被評(píng)為了 “
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