【文章內(nèi)容簡介】 人匯報本班撤離情況，匯報內(nèi)容如下： “ 幾年幾班今日到校 ___人，現(xiàn)已全部撤到操場 ” 。 學(xué)校舉辦消防演練方案模板篇 6 為了切實提高廣大師生的消防意 識，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，為此學(xué)校決定在 6 月 28 日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習(xí)，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進(jìn)行，特制訂如下演練計劃： 一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容 演練時間： 20__年 6 月 28 日下午二、三兩節(jié)課 地 點(diǎn)：學(xué)校教學(xué)樓和學(xué)校操場 內(nèi) 容： (一 )火情報警 (聽嗚笛 ) (二 )學(xué)校教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生 (三 )火場救護(hù) (四 )消防滅火演示 (五 )器材裝備演練 (六 )消防特勤領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座 (七 )學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 二、組織領(lǐng) 導(dǎo) 組 長：王愛琪 副組長：董衛(wèi)紅 董躍峰 曹俊義 三、演練組織及人員安排： (一 )現(xiàn)場總指揮：王愛琪 (二 )副總指揮：消防特勤領(lǐng)導(dǎo)：董衛(wèi)紅 (三 )總協(xié)調(diào)：曹俊義 四 )報警組：董躍峰 (五 )疏散組：各班主任 (六 )樓層定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組： 教學(xué)樓定點(diǎn)人員：賈水平 董麗宏 (教學(xué)樓樓梯 ) (七 )、救護(hù)組：暴旭英 張晉菊 (八 )廣播宣傳：王芳 (九 )后勤保障：姜衛(wèi)東 梁東旺 (十 )照相：康海明 四、演練的具體操作程序 (一 )現(xiàn)場總指揮宣布： “ 老師們、同學(xué)們，我校消防逃生自救演練現(xiàn)在開始。各組教師各就各位，統(tǒng)一行動，按原計劃進(jìn)行演練 !” (二 )全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作，由報警組人員打開煙霧產(chǎn)生器 (假設(shè)教學(xué)樓二樓電腦室起火 ) (三 )報警 待煙霧擴(kuò)散后，報警組拔打 “119” 報警，并迅速向校領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況。 報警組到主要路口迎候消防車。 校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機(jī)立斷立即啟動學(xué)校滅火預(yù)案，通過廣播下達(dá)命令： “ 全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓電腦房發(fā)生火災(zāi)，請老師們馬上組織學(xué)生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按 升旗儀式隊伍集合。 ” (四 )火場逃生 校領(lǐng)導(dǎo)通過廣播指揮師生向樓外疏散： “ 大家不要慌，馬上有秩序地撤離 ”。“ 滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護(hù)組展開行動 ”?！?同學(xué)們要在教師的引導(dǎo)下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應(yīng)的出口有秩序、有組織地右行下樓 ” 。 定點(diǎn)引導(dǎo)疏散組在樓道內(nèi)疏散各班學(xué)生。 學(xué)校清點(diǎn)人數(shù) (班主任負(fù)責(zé) )，消防隊開始滅火。 消防一車：出一支水槍沿樓梯進(jìn)入三樓滅火， (從三樓窗口向外射水 )。消防二車 (泡沫車 )：用水炮向教學(xué)樓墻壁射水。 滅火結(jié) 束，消防隊收起器材。 現(xiàn)場總指揮宣布：我校消防逃生演練結(jié)束。接下來請消防特勤中隊領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座和現(xiàn)場消防滅火演示。 (五 )消防領(lǐng)導(dǎo)作消防安全講座。 學(xué)生按照升旗儀式隊伍站好。 (六 )現(xiàn)場消防滅火演示。 消防官兵示范，讓兩名老師和學(xué)生分別使用滅火器。 (七 )學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。 要求： 班主任通知每位學(xué)生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學(xué)生知道在進(jìn)行消防逃生演習(xí)。一切聽從指揮。 下樓梯按照學(xué)校規(guī)定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持 2 米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學(xué)生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按 照升旗隊伍站好。 演習(xí)結(jié)束，各班主任要向年段長匯報人數(shù)，然后由年段長向現(xiàn)場總指揮匯報人數(shù)。 學(xué)校舉辦消防演練方案模板篇 7 為了通過消防安全演練，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識，使學(xué)生從小掌握火災(zāi)防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災(zāi)而造成的傷害事故發(fā)生。我們學(xué)校近期組織了一次消防安全演練。 一、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： __。 副組長： ___。 成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各班主任。 二、演練時間 20__年 __月 __日下午第一節(jié)課。 三、演練項目 消防逃生演練 。 滅火器滅火演示。 四、演練內(nèi)容設(shè)置 廣播警報組：負(fù)責(zé)火災(zāi)發(fā)生后，通過廣播發(fā)出疏散指令。責(zé)任人： ___。 疏散組：負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。 疏導(dǎo)責(zé)任人安排： 教學(xué)樓樓梯口疏散指揮員安排 (站在樓梯轉(zhuǎn)彎處，可以觀測到上下情況 )： ___等。 教學(xué)樓樓梯： ___教師，辦公樓樓梯： __。 進(jìn)入操場秩序維持： ___等 雕塑前入口處： ___，一年級前入口處： ___，四年級前入口處： ___。 操場秩序指揮： __。 滅火器滅火演示： __。 拍照組： ___。 五、演習(xí)要求 各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造 成混亂，同時，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。 聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學(xué)生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。 在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。 六、演練過程 13： 30 班主任進(jìn)班，作疏散前準(zhǔn)備，提出活動要求。 13： 35 廣播發(fā)出逃生指令： “ 請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校一教室突發(fā)火災(zāi)，請大家迅速疏散。 ”( 播兩遍 ) 各班在班主任 (突發(fā)情況下由課任教師 )的組織下沿疏散逃生路線，撤離現(xiàn)場。 具體要求： 每個班級根據(jù)本班情況分成 2 個小組分別從教室的前后門迅速出教室 (事先在班級中進(jìn)行安排練習(xí) )，沿著樓道有秩序的進(jìn)行撤離現(xiàn)場，不搶道、不驚慌。 各班主任確保學(xué)生疏散時要有秩序，保證學(xué)生的安全。 每個被疏散的學(xué)生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導(dǎo)下迅速到操場集合。 滅火器滅火演示。 校長就消防安全疏散演練作講話。 各班按秩序回教室。 七、疏散路線說明 各班學(xué)生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。 六 (_)、 (_)班順教學(xué)樓樓梯右側(cè)下樓，五 (_)班順教學(xué)樓樓梯左側(cè)下樓， 五 (_)順辦公樓右側(cè)下樓 。 一 (_)班出教室后沿西面路口進(jìn)入籃球場 。 一 (_)、二 (_)班出教室后沿一 (_)教室前入口進(jìn)入籃球場、操場 。 二 (_)、三 (_)、三 (_)、五 (_)、五 (_)班出教室后沿雕塑處入口進(jìn)入操場 。 六 (_)、六 (_)班出教室后沿四 (_)教室前入口進(jìn)入操場 。 四 (_)、四 (_)班沿東面入口處進(jìn)入操場。 學(xué)校舉辦消防演練方案模板篇 8 一、演練目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊 急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 二、演練時間和地點(diǎn) 時間： 20__年 8 月 17 日上午 9： 00 地點(diǎn)：幼兒園操場 三、演練所需器材： 滅火器 (教師學(xué)習(xí)如何使用滅火器 )、哨子 (用于指揮和疏散 )、小手帕 (用于學(xué)生疏散防護(hù) )、消防煙霧發(fā)生器 (LD400I 用于模擬現(xiàn)場火災(zāi)煙霧 )等。 四、演練組織機(jī)構(gòu) 總指揮： 副總指揮： 組員： 五、工作小組： 協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員 職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。 負(fù)責(zé)： (1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 (2)帶領(lǐng)幼兒撤退。 (3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 現(xiàn)場警戒小組：吳老師 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。 救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 撤退后幼兒安全管理：各班教師 職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。 報警小組：值班教 師 負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警 業(yè)余消防隊：后勤人員 職責(zé)：應(yīng)急總指揮發(fā)出哨聲時，打開遙控器，控制煙霧發(fā)生器發(fā)煙。 六、疏散管理 A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。 B、疏散哨聲：兩短一長哨聲為信號。哨聲由總指揮發(fā)出。 C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下 。與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。 注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。 D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小