大學(xué)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-02 11:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 也想和老師說，但是對(duì)于自己的行為習(xí)慣方面：學(xué)生不能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，特別是下課總是和同學(xué)們玩耍打鬧沒個(gè)輕重，安全意識(shí)不高需要老師時(shí)時(shí)督促。學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉，沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的學(xué)生需要老師和家長(zhǎng)共同幫忙才會(huì)進(jìn)步。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長(zhǎng)，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。由于個(gè)別學(xué)生在家養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，有時(shí)會(huì)對(duì)別人的幫助不能正確的對(duì)待，也就是所謂的 “ 吃獨(dú)食 ” 習(xí)慣。 個(gè)人衛(wèi)生：由于年齡小，家長(zhǎng)的關(guān)心不夠多數(shù)學(xué)生有能做到勤剪指甲、飯前后洗手。這些習(xí)慣的養(yǎng)成還需要老師在班會(huì)課上常說，平時(shí)有檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生，孩子們也是愛干凈，聽話的好孩子。 二、奮斗目標(biāo) 近期目標(biāo)：讓小朋友以愉快的心情開始小學(xué)學(xué)習(xí)生活，無(wú)安全事故，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體，積極為班級(jí)爭(zhēng)光，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力，樹立良好的班分，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。 三、主要工作及措施 （一）讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣 制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班級(jí)公約。 日常管理系統(tǒng)化。 （ 1）重視常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng)建良好班集體。 開展 “ 花兒朵朵紅 ” 活動(dòng)。通過 “ 紀(jì)律 ”“ 作業(yè) ”“ 衛(wèi)生值日 ” 等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。通過抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，讓學(xué)生通過競(jìng)賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的 方向。 制定清潔衛(wèi)生工作制度 （二）讓學(xué)生陶醉在關(guān)懷里。 關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，與后進(jìn)學(xué)生家長(zhǎng)建立密切的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)重視孩子的學(xué)習(xí)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。 啟用班級(jí)班會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生要求家長(zhǎng)也加以鼓勵(lì)。 開展我向老師說句悄悄話。每天三名學(xué)生利用課余時(shí)間向老師說句悄悄話。 要求每天向媽媽說句心里話。 （三）讓學(xué)生沉浸在書香中。 誦讀《三字經(jīng)》，做到能準(zhǔn)確背誦。 利用課前三分鐘來(lái)誦讀《中華文化經(jīng)典教育讀本》，營(yíng)造書香校園。 營(yíng)造家庭讀書氛圍，布置每天讀書任務(wù)：平時(shí)至少讀課外書 15 分 鐘，雙休日至少讀 30 分鐘。 （四）讓班干部鍛煉中成長(zhǎng)。 培養(yǎng)一支小干部的隊(duì)伍，參與班級(jí)管理 美化教教室環(huán)境 （五）讓學(xué)生懂得注意安全，學(xué)會(huì)珍愛生命 安全教育。一是平時(shí)經(jīng)常討論安全注意的事項(xiàng)，進(jìn)行安全教育。其次經(jīng)常尋找身邊的不安全隱患。三開展 “ 中國(guó)少年兒童平安行動(dòng) ” 活動(dòng)。四、開展 “ 安全伴我在校園、我把安全帶回家 ” 的主題活動(dòng)。 大學(xué)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃 （精選篇 4） 本學(xué)期，以形成 “ 團(tuán)結(jié)、活潑、向上 ” 的班風(fēng)為目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，有獨(dú)立解決問題的能力，繼續(xù)培養(yǎng)班風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正、揚(yáng)正氣的優(yōu)秀班級(jí)。 一、班干部培養(yǎng)見成效 本學(xué)期，一批具有自主管理能力的班干部脫穎而出，班長(zhǎng)李本涵責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，注意方法的變化。從本學(xué)期開始，在
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