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正文內(nèi)容

公務(wù)員職業(yè)道德監(jiān)督會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話(編輯修改稿)

2024-09-02 11:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 分局國(guó)稅干部的職業(yè)素養(yǎng),以更加嶄新的精神風(fēng)貌,更加扎實(shí)的努力舉措,更加有為的創(chuàng)新實(shí)踐,為推動(dòng)“ 兩個(gè)率先 ” 作出更大貢獻(xiàn), 為迎接黨的勝利召開再創(chuàng)佳績(jī) ! 公務(wù)員職業(yè)道德監(jiān)督會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話 (二 ) 同志們: 剛才, ...同志宣讀了《在全市公務(wù)員中開展以 “ 責(zé)隨職走、心隨責(zé)走 ” 為主題的職業(yè)道德教育培訓(xùn)實(shí)施方案》,對(duì)全市公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓(xùn)工作進(jìn)行了周密安排,希望各單位、各部門認(rèn)真抓好落實(shí),切實(shí)把加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)作為今年思想教育的重點(diǎn)工作來抓。下面,就如何搞好這次教育培訓(xùn),我講三點(diǎn)意見。 一、認(rèn)清形勢(shì),站位全局,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的重要意義 道德作為人們共同生活行為的準(zhǔn)則規(guī)范,代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向,其所具有的認(rèn)識(shí)功能、調(diào)節(jié)功能、教育功能和評(píng)價(jià)功能,是啟迪良善、評(píng)價(jià)社會(huì)行為、化解社會(huì)矛盾的重要工具。治國(guó)理政,道德與法律從來就是相輔相承不可或缺的兩個(gè)方面,道德是法律的外延,法律是道德的底線,而官員的職業(yè)道德更是具有示范和引領(lǐng)作用,它關(guān)乎整個(gè)社會(huì)民風(fēng)與國(guó)家、民族的興衰存亡,所以《漢書》中說: “ 仁義興則道德昌,道德昌則政化明,政化明則萬姓寧 ” 。 我們黨提出的促進(jìn)人的全面發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo),對(duì)社會(huì)道德建設(shè)特別是公務(wù)員的職業(yè)道德建設(shè)提出了 更高要求。但現(xiàn)實(shí)中,官德問題及官員形象問題日益引起國(guó)人的詬病,逐漸在超人所能容忍的心理底線,正如胡錦濤所說的那樣, “ 從近年來查處的領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法案件看,腐敗分子走上違法犯罪的道路,大都是從道德品質(zhì)上出問題開始的 ” 。中組部部長(zhǎng)李源潮最近出指出:現(xiàn)在一些干部出問題,主要不是出在才上,而是出在德上。我們各級(jí)機(jī)關(guān)及其工作人員作為人民政府為基層和群眾服務(wù)的窗口,是協(xié)調(diào)處理各類社會(huì)矛盾、維護(hù)社會(huì)公平正義、激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力和促進(jìn)社會(huì)平等友愛的最主要、最直接的力量,職業(yè)道德水平的高低和道德行為的好壞,直接影響著社會(huì)道德狀 況以及社會(huì)風(fēng)氣。 這次在全市公務(wù)員中開展以 “ 責(zé)隨職走、心隨責(zé)走 ” 為主題的職業(yè)道德教育培訓(xùn),是貫徹和落實(shí)黨中央關(guān)于積極推進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)決定的重要舉措,是推進(jìn)全民思想道德建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,是建設(shè)服務(wù)型政府的必然要求,是全面提高公務(wù)員隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。它不僅對(duì)于促進(jìn)良好職業(yè)道德風(fēng)尚的形成具有積極的推動(dòng)作用,而且對(duì)于進(jìn)一步密切黨群關(guān)系、干群關(guān)系,維護(hù)黨和政府在人民群眾中的形象具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 二、圍繞主題,突出重點(diǎn),扎實(shí)做好公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作 (一 )開展職業(yè)道德教育培訓(xùn),必須 突出 “ 責(zé)隨職走、心隨責(zé)走 ” 這一主題。責(zé)隨職走,心隨責(zé)走,是干好每項(xiàng)工作的前提和基礎(chǔ),對(duì)各行各業(yè)、各單位各部門都有普遍的現(xiàn)實(shí)意義。有了高度的責(zé)任心,才能有強(qiáng)烈的正義感和使命感,才能真抓實(shí)干,說到做到,說好做好,為百姓造福,為人民謀利。責(zé)任與職位密切相關(guān),不同的職位承擔(dān)的責(zé)任也不同。責(zé)隨職走,職位越高承擔(dān)的責(zé)任也就越大。對(duì)此,廣大黨員干部要時(shí)刻保持清醒的認(rèn)識(shí)。身處要位,手握權(quán)力,不是用來謀一己之私利,而是為了實(shí)踐黨的主張,全心全意為人民服務(wù)。這是黨員干部的職責(zé)所在,使命所系。如果在思想上放松了要求,淡漠了宗旨意 識(shí)、責(zé)任意識(shí),擺不正權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系,就很容易滑向拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的泥沼,違法犯罪的深淵。盡管職務(wù)有高低,責(zé)任有大小,然而對(duì)待本職工作的態(tài)度都應(yīng)該是一樣的。心隨責(zé)走,正是一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)干好自己工作的最起碼要求。從這一點(diǎn)上來說,責(zé)任心強(qiáng)的干部一般都是好干部,責(zé)任心強(qiáng)的員工同樣是一個(gè)單位、一個(gè)部門最可貴的財(cái)富。干部職工的責(zé)任心強(qiáng),就會(huì)把工作做到前面,就會(huì)主動(dòng)抓工作落實(shí),就會(huì)不斷增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。對(duì)于大多數(shù)人而言,從事的職業(yè)、日常的工作是平凡而又重復(fù)的,但其中同樣包含著義務(wù)和責(zé) 任。 “ 平凡之中的偉大追求,平靜之中的滿腔熱血,平常之中的極強(qiáng)烈責(zé)任感 ” ,那些能夠在平凡崗位上作出不平常業(yè)績(jī)的人,無不生動(dòng)地體現(xiàn)著 “ 三平 ” 精神。因此,要通過開展以 “ 責(zé)隨職走,心隨責(zé)走 ” 為主題的職業(yè)道德教育培訓(xùn),在全市各行業(yè)普遍倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的社會(huì)主義職業(yè)道德新風(fēng)尚,使之成為廣大干部、職工的共同共追求和自覺實(shí)踐。 (二 )開展職業(yè)道德教育培訓(xùn),必須從人民群眾普遍關(guān)心的問題入手。首先,要突出抓好黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德建設(shè)。社會(huì)風(fēng)尚的好壞,與黨政領(lǐng)導(dǎo)干部在社會(huì)道德生活中是否發(fā) 揮示范帶頭作用有直接關(guān)系。因此,搞好黨政干部的職業(yè)道德建設(shè),是搞好各行各業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的關(guān)鍵。同時(shí),黨政機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)干部都在一定崗位上擔(dān)負(fù)著一定的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,其職業(yè)道德較之于一般社會(huì)成員而言,要求更嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)也更高。為此,要注意克服過去那種只注重抓基層而忽視抓機(jī)關(guān),只注重抓職工而忽視抓領(lǐng)導(dǎo)的傾向,切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部職業(yè)道德建設(shè)作為教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn),擺上突出位置,切實(shí)抓出成效。以黨政領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)、進(jìn)取、實(shí)干、廉潔的表率作用和模范形象,帶動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。二是要突出抓好基層行政管理部門、辦事機(jī)構(gòu)和執(zhí)法隊(duì)伍等 “ 窗口 ” 行業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)?;鶎有姓芾聿块T、辦事機(jī)構(gòu)和執(zhí)法隊(duì)伍等 “ 窗口 ”行業(yè)都掌握著一定的職權(quán),是人民群眾日常生活中經(jīng)常接觸的部門,行政執(zhí)法工作搞得好不好,直接關(guān)系到老百姓的切身利益,也關(guān)系到黨和政府的威信和形象,因此,加強(qiáng) “ 窗口 ” 行業(yè)人員的職業(yè)道德建設(shè)顯得特別重要。應(yīng)該肯定,我市絕大多數(shù) “ 窗口 ” 人員是好的,但也確有一些人憑著手中的權(quán)力 “ 吃、拿、卡、要 ” ,引起了群眾的強(qiáng)烈反感。為此,必須下大力氣抓好基層行政管理部門、辦事機(jī)構(gòu)和執(zhí)法隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)和法制、法規(guī)教育。要通過深入開展 “ 責(zé)隨職走、心隨責(zé)走 ” 主題教育活動(dòng) ,引導(dǎo)廣大行政、執(zhí)法人員正確對(duì)待手中的權(quán)力,強(qiáng)化 “ 公仆 ” 意識(shí)和服務(wù)意識(shí) 。要深入開展 “ 便民、利民、為民 ” 活動(dòng),堅(jiān)決糾正權(quán)錢交易、索取財(cái)物、辦事拖沓、敷衍塞責(zé)以及亂收費(fèi)、亂集資、亂攤派等不正之風(fēng),樹立 “ 窗口 ”行業(yè)勤政為民、秉公執(zhí)法、廉潔高效、文明禮貌的良好形象。三是要突出抓好職業(yè)道德楷模造樹工作。要把開展主題教育培訓(xùn)活動(dòng)與 “ 帶頭創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)做人民滿意公務(wù)員 ” 活動(dòng)結(jié)合起來,要按照 “ 學(xué)、比、看 ”要求,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。要通過宣揚(yáng)他們的先進(jìn),努力營(yíng)造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的濃烈氛圍。結(jié)合這次主題教育 活動(dòng),我市決定在全市范圍內(nèi)推選出一批職業(yè)道德楷模予以表彰,希望各單位、各部門在選樹過程中,要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,真正把那些道德修養(yǎng)好、事績(jī)突出、影響力大、榜樣作用強(qiáng)的道德楷模選樹出來,用身邊人、身邊事來教育引導(dǎo)和激勵(lì)廣大公務(wù)員。 (三 )開展職業(yè)道德教育培訓(xùn),必須要抓住幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是抓教育,以教育為基礎(chǔ)。堅(jiān)持把思想教育作為提高公務(wù)員職業(yè)道德水平和公共服務(wù)效能的重要舉措來抓,按照《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》要求,認(rèn)真開展職業(yè)道德教育,引導(dǎo)廣大干部、職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,以及與之相適應(yīng)的 道德準(zhǔn)則和道德觀念。在各部門、各行業(yè)中,要通過分析本單位業(yè)務(wù)工作特點(diǎn),從群眾反映最強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)入手,選準(zhǔn)職業(yè)道德教育的重點(diǎn),有針對(duì)性地開展職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育。在教育的形式上,要形式多樣、生動(dòng)活潑。要運(yùn)用好公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院公布的《行政倫理與職業(yè)道德建設(shè)》、《中國(guó)當(dāng)代官德》等思想道德建設(shè)教材,力
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