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正文內(nèi)容

五年級學生家長會發(fā)言稿(編輯修改稿)

2025-09-02 11:02 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 讓他們感受中國博大精深的文化底蘊,講講古今中外名人好學的故事,激發(fā)他們學習的興趣,愿意去靜心地學習。 結束語: 記得有一位全國著名的教育學教授,他主張:無限相信孩子的潛力 。永遠不要對孩子失望 。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話: “ 你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。 ” 我就以此和各位家長共勉,結束今天的我的講話,以上是我的一些想法,不當之處請各位家長多多指正。 五年級學生家長會發(fā)言稿二: 敬的各位同學家長,大家上午好 ! 對各位在百忙之中能抽出寶貴時間來參加我們五一班的學生家長會,這是對我們工作的支持,我代表五一班的全體老師和同學對你們的到來表示衷心的感謝 。 這次活動的開展,規(guī)模之大,一 —— 六年級全部召開,時間之久,分六天舉行,可見我們學校領導對這次活動的重視程度,其目的就是為了加強老師與家長,學校與家庭,學生與家庭之間的聯(lián)系、溝通、交流,以及 相互了解學生在家在校的學習生活情況,以便學校和老師能有更針對性的制定和實施教育教學計劃。所以我們今天家長會的主題是:溝通 交流 合作 提高。 一、 我的班級 五一班共有學生 49 人,其中男生 22 人,女生 27 人,獨生子女 22 人,單親家庭 2 人。我們遵循 一切為了孩子,為了孩子一切 的教學原則,以一切為了孩子的 成長和發(fā)展為前提,以全面推進素質(zhì)教育為根本,本著以培養(yǎng)學生良好行為習慣為準則,加強學生各種能力的培養(yǎng),以及行為習慣的養(yǎng)成教育,為今后的學習和發(fā)展奠定基礎。正如我們班級全體師生的奮斗目標所要求的那樣:沒有最好,只有更好。 二、 我班的教師 李丙秀:小學高級教師,在修本科學歷,明光市小學語文特約教研員,安徽省自主合作探究課題組成員,論文《農(nóng)村小學作文教學之我見》獲明光市一等獎,滁州市二等獎,并有多篇論文在明光教研發(fā)表?,F(xiàn)擔任五一班語文教學任務。 唐新江:小學高級教師,現(xiàn)大專學歷,教學設計《邀請師生到 我家來做客》安徽省二等獎,國家級三等獎,論文《提高學生作文水平 重視兩種能力培養(yǎng)》獲滁州市三等獎,《找準題中數(shù)量關系》獲明光市三等獎,現(xiàn)擔任五一班數(shù)學教學任務兼班主任。 郝潔:就讀于皖西學院,小學英語專業(yè)畢業(yè),專職英語教師?,F(xiàn)擔任五一班英語教學任務,兼任計算機教學。郝潔老師年輕有為,教學有方,工作勤懇,認真負責,頗受學生的喜愛。 干樂偉:畢業(yè)于鳳陽師范,小學一級教師,現(xiàn)擔任全校的體育教學任務。干樂偉老師年富力強,精力充沛,在體育方面有所特長,同樣受到學生的喜歡。 二、我班的榮譽 因為我們班的 師生團結協(xié)作,共同努力,教育教學成績突出, 0 07 連續(xù)兩年被評為明光市先進班集體,在參加學校組織的校園集體舞比賽和廣播操比賽活動中,我班分別獲得兩個第二名,在華東地區(qū)六省一市舉辦的首屆小學數(shù)學節(jié)暨時代之星評比活動中,我班趙旭、尹樂樂、張啟連三位同學分別獲得滁州地區(qū)第二名,趙旭同學還被評為滁州市級三好學生,尹樂樂同學《我與小樹同成長》征文獲得明光市二等獎,并有馮喆同學《知榮辱 樹新風》作文被刊登在《明光報》上。還有不低于 80 人次的同學被評為校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、陽光少年。 因為現(xiàn)在的五年級是我從二 年級帶上來的,所以就近幾年的考績情況向各位家長匯報一下: 總體成績 二年級語文 數(shù)學 雙科第一 。(唐新江、黃梅 ) 三年級語文 數(shù)學 雙科第一 。(唐新江、侯玲 ) 四年級語文 數(shù)學 雙科第一 。(唐新江、徐方虎 ) 五年級語文 第二 數(shù)學第一 。(李丙秀、唐新江 ) 近二學期前十名 四年級:杜世陶、張啟連、趙旭、王淼、馮喆、詹婷、王室瑩、包志琪、王嬌嬌、楊召晴、陳宇、賀兆雪、財保宇、楊凱菊、趙禹、尹樂樂、祝玉飛。 (劉娟、陸 穎語單 5 名 ) 五年級 。趙煦、祝玉飛、陳義豐、王淼、杜世陶、張啟連、趙禹、詹婷、劉娟、侯曉雪、蔡保宇、蔣麗娟、王嬌嬌、王世瑩。 (語單前十名還有:姜麗燕、李楚楚、唐新月、史秀洋、賀兆英、詹文強、陸穎、陳丹丹、包志琪、尹樂樂、姜桂全。數(shù)單前十名還有 。賀兆雪、羊開菊、余晴天、楊兆晴、馮哲、包志祺、尹樂樂、尹道波、姜桂全、張亮、潘浩 ) 三、我的個人看法 尊重個性 發(fā)揮特長 成績只能代表過去,未來的路還很長,要想紅旗不倒,繼續(xù)保持現(xiàn)在的成績,道路還很艱辛。俗話說奪紅旗容易保紅旗難,第一只有一個,每一位老師、每一個班級都在眼睜睜的看著這面紅旗,都想奪取這面紅旗,所以,對于今后的教育教學,老師還要付出很多的汗水,這就需要同學家長的共同配合。 學生的健康成長,不光是學習,還有學生的思想,學生的生活,諸多方面的因素,都將影響孩子的成長發(fā)育,所以,近幾年來我也在不斷的思考,不斷地總結經(jīng)驗教訓,其目的只有一個,就是為了孩子健康的成長和認真的學習,不辜負家長對我們的期望,讓家長把孩子 送到我們這里來放心。 我們班之所以能取得這樣優(yōu)異的成績,也與師生關系融洽,班級風氣正,學習氛圍濃有一定的關系,更是與同學之間的友好團結合作分不開的,教師愛崗敬業(yè),工作勤勤懇懇,不袒護優(yōu)生,也不歧視學困生。褒獎優(yōu)生,鼓勵中等生,促進學困生,這是我們所有教師遵循的教學原則,精心備課,認真批改作業(yè),耐心細致的輔導學生,面對面為學生排難解惑,這是教師的責任和義務,責無旁貸,義無反顧。 但是學生的成才并不是只需要學校老師的教育,而是需要家長以及社會的共同幫助,所以老師和家長都要加強對學生的學習、成長加以關注, 共同為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,平時多花一點時間去關注督促孩子的學習,并且要講究教育的方法,不要用簡單粗暴的教育方式去教育學生,要求學生。真正的成功的教育,是讓每個學生都成為他自己,而不是需要別人去左右自己,去支配自己??墒蔷褪怯心敲匆徊糠謱W生家長,不分青紅皂白,不考慮孩子的實際,為了達到自己的目的,實現(xiàn)自己未了的心愿,強迫孩子學這學那,給孩子帶來沉重的負擔,其結果可想而知,作用只能適得其反。要量力而行,量材而行,充分發(fā)揮孩子的優(yōu)點和特長,加強各種能力的培養(yǎng),形成良好的行為習慣。比如 賀兆英同學的美術功底很好 ,也很喜歡畫畫,作為家長就可以在這方面加強對孩子的要求和輔導,為今后的就業(yè)打下基礎 。陳宇同學聰穎過人,喜歡舞蹈,作為家長也要尊重孩子的意愿,如果愿意學舞蹈,說不定將來就是一個舞蹈家 。余晴天、包志琪、祝玉飛、史秀洋喜歡唱歌,被同學稱為四大天王,既然喜歡,為什么不在這方面去發(fā)展呢 。詹婷、王淼喜歡寫作,且文筆鋒利,就事說事,恰到好處。 這樣的同學在文學創(chuàng)作方面如果多加指導,前途無限光明 。張啟連同學喜歡書法,如果能堅持不中斷的練下去,說不準就
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