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正文內(nèi)容

20xx秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文(編輯修改稿)

2024-09-02 10:52 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上學(xué)期考試情況,教務(wù)處要跟蹤分析,對薄弱環(huán)節(jié) (年級學(xué)科 )要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。 本學(xué)年將繼續(xù)對語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容的階段性質(zhì)量檢測,并認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,找出教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),并提出今后改進(jìn)的措施。 (三 )堅(jiān)持特色強(qiáng)校策略,推進(jìn)學(xué)校教育品牌建設(shè) 。 打造書香校園,營造閱讀氛圍。堅(jiān)決貫徹 “ 讓讀書成為習(xí)慣、讓書香陪伴人生 ” 的讀書理念,努力打造 “ 以讀書促習(xí)慣 ” 的閱讀特色,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)內(nèi)化,營造校園書香氛圍。堅(jiān)持開展讀書活動(dòng),三至六年級學(xué)生每周有 40 分鐘時(shí)間到學(xué)校圖館閱讀 。同時(shí)強(qiáng)化語文教師指導(dǎo)功能,完善班級圖書流動(dòng)機(jī)制,規(guī)定各年級學(xué)生必讀書目,將課外閱讀落到實(shí)處。 加強(qiáng)寫字教學(xué)管理。本學(xué)期我們要規(guī)范漢字寫字教學(xué)管理,各教師要把寫字當(dāng)作一種必備技能來要求,教師提高自我寫字水平,注重對學(xué)生寫字過程指導(dǎo),保證寫字教學(xué)的實(shí)效性。在學(xué)生層面,要讓學(xué)生 養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,寫得規(guī)范,寫出美感 。對學(xué)生的作業(yè)要實(shí)施兩項(xiàng)評價(jià),一項(xiàng)是針對作業(yè)正確情況的評價(jià),一項(xiàng)是針對卷面書寫的評價(jià)。在學(xué)校層面,我們要求全體教師牢牢樹立 “ 提筆即是示范時(shí) ” 和全體學(xué)生 “ 提筆即是練字時(shí) ” 的意識(shí)。學(xué)校將結(jié)合 “ 規(guī)范漢字書寫周 ” 舉行寫字競賽,將 “ 練 ” 與 “ 用 ” 有機(jī)融合,通過不同形式檢驗(yàn)教學(xué)效果,提高師生寫字積極性。 2024 秋季學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹黨的 xx 大精神,緊緊圍繞縣教育局文件精神和我校本學(xué)年的工作思路,結(jié)合我校實(shí)際情況,創(chuàng)新性地 開展一系列的德育工作。積極探索適合中學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)和適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的德育方法,使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式。 二、工作目標(biāo) 在抓好德育常規(guī)教育的同時(shí),要改革德育手段,拓寬德育工作的社會(huì)化空間,提高德育效率,形成完善的德育網(wǎng)絡(luò)。 通過制定和實(shí)施各級德育主題和德育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人。 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。 加強(qiáng)校園文化和班級文化 建設(shè),營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。 認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,健全和完善班級安全工作制度,強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,確保在校生違法犯罪率和安全事故率為零。 三、工作重點(diǎn) 各年級要認(rèn)真實(shí)施學(xué)校安排的德育主題和德育活動(dòng),通過德育主題和德育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。對班主任隊(duì)伍,尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn),提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。 通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。
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