20xx初一班主任下學期工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-02 10:48 本頁面
【文章內容簡介】 干部的培養(yǎng)工作。 ，努力開導學生，盡力做好 “ 心理專家 ” 和 “ 引導者 ” 。 (二 )班風建設： ，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力。 、平時值日輪流表，做到 “ 人人有事干，事事有人干 ” 并制定行之有效的班級衛(wèi)生檢查制度 ，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地，做到每月一換。 (三 )學風建設： ，及時了解學生的學習動態(tài)。 ，了解學生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育。 ，促進學生共同提高。 “ 小組互助學習 ” 模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 ，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。 (四 )針對特殊學生，開展特殊教育 ，建立特殊學生檔案。 ，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和任課老 師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好學生。 、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。 (五 )與家長保持正常、經?；臏贤?，力爭家長的配合，共同管理好學生。 利用家校通網絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。 五、具體工作安排： 二月份： 做好 開學工作 (報名、收費 )。開展凈化、綠化、美化校園、班級環(huán)境活動。 組織參加開學典禮。 制定班規(guī)，定出獎懲制度。班級常規(guī)管理的適當調整：班干部的調整 。勞動崗位 。座位的調整等。 開好第一周班會 。辦好第一期黑板報 。舉行好第一次升旗儀式 。調整、組建好班委會 。制定好班級新學期計劃。 完成班主任工作計劃。 三月份： 學習《守則》和《規(guī)范》，制定個人學習計劃。 開展學雷鋒活動 。植樹活動 表彰上學期各類先進，小結上學期表彰活動小組，培養(yǎng)學生的學習興趣。 四月份： 期中考試動員組織和總結，進一步調整班級學風。 組織讀書節(jié)活動。 迎接半期考試 。 總結半期工作 五月份： 結合 “ 五四 ” 運動，開展愛國教育。 結合 “ 六一 ” 兒童節(jié)，開展告別十四歲、心系共青團系列教育活動。 開展 “ 我為班級 ” 主題班會 六月份： 期末考試動員。 德育等級考核：評先進工作，班級學生檔案填寫工作。 完善各種資料及總結。 暑假創(chuàng)新活動安排，安全教育工作。 布置寒假作業(yè)，發(fā)家庭報告書。 班主任工作計劃 (四 ) 本學期本人繼續(xù)擔任七年級 (71)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，本人的想法是：為了使學生能夠在萬泉中學學習的三年時間里，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質，本人將盡本人最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。雖然，本人在班級管理上沒什么經驗，但本人希望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好地應用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生 的健康成長為首要任務。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一位稱職的教師。班主任的任務是神圣而又光榮的，學生應以自己的班主任為榮，班主任也應以自己的學生為榮。這是本人一直勉勵自己的話。所以身為班主任，首先就是要對得起學生，其次還是要對得起學生，最后還是要對得起學生。至于學校的評價，都是其次。本人這學期的初中
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