消防安全教育活動(dòng)方案10篇(編輯修改稿)
2025-09-02 10:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、自覺按照防火的要求去做，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。 發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。 消防安全教育活動(dòng)方案 5 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí)。 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。 重點(diǎn)：防火 難點(diǎn)：自救 活動(dòng)過程： 從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。 觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。 通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí) 防火 標(biāo)志。 ① 預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ② 蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③ 不能隨便燃放煙花爆竹。 ④ 小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。 ⑤ 認(rèn)識(shí) 嚴(yán)禁煙火 的標(biāo)志。 簡(jiǎn)要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦 ?著大火了呢 ?困在房間里 ?公共場(chǎng)所著火怎么辦 ? 游戲： 安全防火自救 游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。 活動(dòng)延伸： 認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的 禁止煙火 當(dāng)心火災(zāi) 等標(biāo)志。 消防安全教育活動(dòng)方案 6 一、目的： 增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，提高對(duì)火災(zāi)撲救工 作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。 二、參加消防演習(xí)的人員： 總指揮： 副總指揮： 公司各部門的消防負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員 三、演習(xí)場(chǎng)地設(shè)置 時(shí)間： 20__年 1 月 6 日上午 7： 30 時(shí) 地點(diǎn)：倉庫外廣場(chǎng) 參加演習(xí)部門：所有上班人員約 600 人 組織單位：人力資源部 四、現(xiàn)場(chǎng)布置 ，放置麥克風(fēng)，并放置一個(gè)滅火器和一把水槍 。 5 米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可燃燒的廢木材，作為表演滅火場(chǎng) 。 實(shí)施交通管制，禁止車輛通行 。 ，在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的交通秩序。 五、消防演習(xí)過程： (1)報(bào)警演習(xí) (保安隊(duì)負(fù)責(zé) )。 ① 發(fā)生火警，首先把火警地點(diǎn)報(bào)告保安值班室，值班人員立即到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。 ② 經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，立即通知人力資源部經(jīng)理，按計(jì)劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊(duì)員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。 ③ 人力資源部經(jīng)理指揮到場(chǎng)人員進(jìn)行滅火和救人工作。 ④ 根據(jù)火情決定是否撥打 119 報(bào)警。 ⑤ 撥打 119 詳細(xì)說明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。 ⑥ 報(bào)警后派一人到路口接消防車。 (2)疏散搶救 (生管中心負(fù)責(zé) )。 ① 各車間的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境，然后檢查人員是否有人留在火房?jī)?nèi) 。安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。 ② 疏散次序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。 ③ 引導(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離。 (3)滅火演習(xí) (行政科長(zhǎng)及義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé) )。 ① 啟動(dòng)消防水泵和備好滅火器，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。 ② 點(diǎn)燃鐵桶內(nèi)的木材。 ③ 攜帶滅火工具對(duì)準(zhǔn)火焰滅火。 ④ 講解針對(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。 (4)醫(yī)療救護(hù) (人力資源部負(fù)責(zé) )。 ① 由部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站。 ② 模擬一個(gè)人受傷進(jìn)行急救。 ③ 講解普通急救的方法。 六、演習(xí)結(jié)束 主持人宣布演習(xí)結(jié)束，要求各部門按順序排隊(duì)返回車間。 消防安全教育活動(dòng)方案 7 一、消防演練的目的 為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的 自我防護(hù)能力，我校消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下： 二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮： __ 副總指揮： __ 成員：各班主任 三、演練時(shí)間及地點(diǎn) 演練時(shí)間： 20__年 9 月 16 日 演練地點(diǎn)：操場(chǎng) 消防應(yīng)急演練路線：教室到操場(chǎng) 四、演練人員： 全校師生 五、演練內(nèi)容： 以學(xué)生自救互救為主。 具體內(nèi)容為： (1)火情報(bào)警演練 。 (2)災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練 。 (3)災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練 。 五、演練現(xiàn)場(chǎng)安排： 報(bào)警組 值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨 (一層兩個(gè)人即可 )。然后在撥打火警電話 “119” 報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。 疏散組： 成員：學(xué)生會(huì)干部 職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件 場(chǎng)地隊(duì)列組： 組長(zhǎng)：于立國 成員：各班班長(zhǎng) 職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各班隊(duì)伍。 緊急救護(hù)組 組長(zhǎng)：毛 祥玉 成員：李洪艷、徐曉慧 職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救
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