社區(qū)關于端午節(jié)的方案(精選9篇)(編輯修改稿)
2024-08-29 06:07 本頁面
【文章內容簡介】 各個活動評出前三名，獎勵粽子一個或咸鴨蛋一個加艾葉一把，其他參與者均為鼓勵獎，獎勵艾葉一把，體現(xiàn) 重在參與，重在開心 的活動原則。 社區(qū)關于端午節(jié)的方案篇 4 一、活動日期：端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 二、活動地點： 活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原這位可歌可敬的愛國詩人。 三、活動內容： 具體內容如下： (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日 ?(端午節(jié) ) (2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎 ? (3)學生講述端午節(jié)的起源故事。 (4)一起收看端午節(jié)各地的風俗習慣視頻 (主持人 )： ，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。 材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。 方法： 、去皮綠豆以及肉粹。 。 。 。 四、詩歌朗誦 (主持人 )： ，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié) ?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。 第一： 朗誦。 第二：小組朗誦。 第三：女生齊誦。 第四：男女朗誦。 第五：大家齊誦 (詩歌內容附后 ) 五、觀看賽龍舟錄像。 (主持人 )： ，你們到過汨羅江嗎 ?看過龍舟競賽嗎端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?,也是一項國際體壇盛事 !端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡 ,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦 ,以免它們啄食屈原的軀體 (2024 最新中學生讀書活動方案 )。 賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。龍舟長 10 米多 ,以龍頭和龍尾作裝飾 ,船身還特意雕上麟狀花紋 ,唯妙唯肖 。每只龍舟可容納 20 至 22 人 ,二人并肩而坐 ,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下 ,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起 加入這一行列。 (播放賽龍船慶端午的視頻。 ) (主持人 )：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧 ! 踴躍發(fā)表自己的觀點。 六、吃粽子 請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出包粽子大王 。吃的粽子 。以及最會吃粽子大王。 七、領導講話： ，今天的端午節(jié)過得很有意義。 高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認識。三聯(lián)閱讀 八、活動結束 社區(qū)關于端午節(jié)的方案篇 5 一、活動背景 為了更好地發(fā)掘、傳承和創(chuàng)新端午節(jié)的文化內涵，使之與現(xiàn)代社會相融合，唱響 我們的節(jié)日 主題，給古老的節(jié)日注入新的因子，讓社區(qū)居民以貼近現(xiàn)實和現(xiàn)代的方式來過好端午節(jié)，近而引導社區(qū)居民進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，促進人與自然和諧相處，增強社區(qū)的凝聚力，我社區(qū)特組織如下活動。 二、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子 時間： 月 日 地點： 養(yǎng)老院 參加人員：社區(qū)居干 活動目的： 月 日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習俗，以寓意不疰夏。新開 養(yǎng)老院現(xiàn)有 20 多位老人， “ 老吾老以及人之老 ” ，為了讓老人們在敬老院也能享受到天倫之樂，安度盛夏，社區(qū)居委會干部利用中午時間，到養(yǎng)老院，與老人們一起包餃子、斗蛋、吃蛋。 三、骨健康知識講座 時間： 月 日 地點：居委會 參加人員：社區(qū)老年居民 活動目的：健康的身體來源于健康的生活方式，健康的生活方式要有健康知識引導。為了讓社區(qū)老年居民了解更多的健康知識，邀請骨健康專家來社區(qū)上骨健康知識講
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