幼兒新創(chuàng)意科學(xué)活動(dòng)方案(精品12篇)(編輯修改稿)
2024-08-28 23:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 析、采集和整理信息的能力。比如：會(huì)查閱書刊及其他信息源 。能利用簡單的表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理相關(guān)資料。 培養(yǎng)學(xué)生能利用簡單的工具，器材做簡單的觀察，并做記錄。 培養(yǎng)學(xué)生能制定計(jì)劃，對(duì)自己的探究活動(dòng)設(shè)計(jì)大致的思路或計(jì)劃。 引導(dǎo)學(xué)生能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)所觀察的現(xiàn)象作假設(shè)性解釋，能反思自己的探究過程，將探究結(jié)果和假設(shè)相比較。 能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同意見和評(píng)議，能對(duì)研究過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見。 幼兒新創(chuàng)意科學(xué)活動(dòng)方案篇 6 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解推力的作用，知道在同等數(shù)量的條件下骨牌的傾倒與路線、排列、間隔有關(guān)。 能夠通過觀察、合作、比較，大膽的進(jìn)行有目的有規(guī)律地探索。 培養(yǎng)幼兒主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，體驗(yàn)游戲的樂趣。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 三張路線圖、兩張記錄表各 5 份、骨牌若干數(shù)量、筆、投影儀、課件、錄像、地墊。 活動(dòng)過程： 一、幼兒自由玩木塊。 老師給你們帶來了積木，想玩嗎 ?去玩一玩。 二、老師演示推多米諾骨牌，引起幼兒興趣。 老師排出 8 塊，輕輕推第一塊，你們猜這些積木會(huì)怎樣 ?是這樣嗎 ?我來試試。你們想玩嗎 ? 三、幼兒玩多米諾骨牌。 你成功了嗎 ?為什么會(huì)倒 ?你的為什么沒有倒 ? 幼兒再次玩。排成彎的。 出示兩條線，大拐彎和小拐彎。討論哪種更容易倒。 四、幼兒合作玩多米諾骨牌。 看圖片。 多米諾骨牌除了排成直的和彎的，還可以排成各種圖案呢，看。你們能排出其它的圖案嗎 ? 合作玩多米諾骨牌。 交代要求：我們一個(gè)人的木塊不夠，怎么辦 ?怎么合作呢 ?找好朋友， 5 個(gè)人一組，選一個(gè)組長，討論排成什么圖案。最后請(qǐng)他來介紹后并且推倒。 五、游戲：人體多米諾。 生活中除了用積木，還可以用麻將牌、硬的香煙殼子來玩多米諾。更有趣的是還可以用我們的人體當(dāng)多米諾骨牌呢。 幼兒新創(chuàng)意科學(xué)活動(dòng)方案篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 。 。 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《絲瓜布》。 、絲瓜布，牙刷、牙膏、毛巾、浴巾、肥皂、海綿、洗發(fā)精等。 活動(dòng)重點(diǎn)：知道各種清潔用品的名稱與用途 。 活動(dòng)難點(diǎn)：通過觀察能說出不見了的清潔用品。 活動(dòng)過程： 一、猜一猜清潔用品。 、猜一猜 :它們是什么 ?能干什么用 ? 《絲瓜布》：這個(gè)是什么 ?絲瓜布是怎么來的呢 ? ：成熟的絲瓜不要摘下來，過一段時(shí)間就會(huì)邊干變黃，出去外殼，就變成了干干的絲瓜布了。 絲瓜和絲瓜布，請(qǐng)幼兒摸一摸、看一看、聞一聞絲瓜和絲瓜布。 二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)出示的各種清潔用品。 1.—— 你知道除了絲瓜布，還有哪些也是清潔高手嗎 ?(肥皂、洗潔精 ) 。 。 5 件有代表性的讓幼兒說出名稱和用途： —— 這是什么東西 ?你有沒有用到過它 ? —— 什么時(shí)候會(huì)用到它 ?是怎么用的呢 ? 三、游戲：什么不見了。 ：把 5 樣清潔用品用布蓋住，請(qǐng)幼兒閉上眼鏡，取走一樣用品，掀開布，請(qǐng)幼兒猜猜少了什么 ? 。 幼兒新創(chuàng)意科學(xué)活動(dòng)方案篇 8 活動(dòng)目標(biāo) 幼兒觀察樹葉，知道常綠樹和落葉樹的特征。 通過游戲，強(qiáng)化幼兒對(duì)樹葉的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)游戲的樂趣，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。 活動(dòng)重難點(diǎn) 活動(dòng)重點(diǎn)：通過觀察樹葉的變化，讓幼兒認(rèn)識(shí)落葉樹、長青樹的主要特征。 活動(dòng)難點(diǎn)：正確區(qū)分、記錄常綠樹、落葉樹 的樹葉 活動(dòng)準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前幼兒觀察過周圍各種樹葉 材料準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、電視機(jī)、 VCD、碟子、環(huán)衛(wèi)工人服裝、掃帚、撮箕、課前幼兒自制樹葉掛飾、記錄卡、樹葉 活動(dòng)過程 開始環(huán)節(jié)：幼兒安靜入坐，與幼兒一起做指五官的游戲。 基本環(huán)節(jié)： 一、以秋風(fēng)姐姐送禮物的形式引出主題，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)長青樹和落葉樹的主要特征。 播放錄音 — 風(fēng)聲。 師： (神密地 )聽，什么聲音， (風(fēng)聲 )怎么這么大的風(fēng)啊 ?(秋風(fēng)姐姐上 ) 師：秋風(fēng)姐姐來啦 !秋風(fēng)姐姐送來禮物后，從另一側(cè)門出。 師：秋風(fēng)姐姐，你怎么走啦 ? 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) 落葉樹和長青樹的主要特征。 (1)認(rèn)識(shí)落葉樹的特征。 師： (發(fā)現(xiàn)禮物 )，這是什么 ?打開來看看 (出示樹葉
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