【文章內(nèi)容簡介】 默哀祈福 1 分鐘。 邀請(qǐng)校方負(fù)責(zé)人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng) 九、隊(duì)伍返回 點(diǎn)評(píng)結(jié)束，各班由班主任帶回，總結(jié)放學(xué)。所有志愿者列隊(duì)聽候指示，拍照留念 十、特別提醒 這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免發(fā)生地 第 11 頁 共 25 頁 震誤傳等。 二 〇一三年五月十日 注： 本方案時(shí)間為計(jì)劃時(shí)間，實(shí)際演練時(shí)間學(xué)校另行提前通知。 各參演人員在演練時(shí)應(yīng)提前到達(dá)相應(yīng)位置，確保整個(gè)演練過程安全、有序。 請(qǐng)各班抽時(shí)間詳細(xì)講解演練的相關(guān)問題，特別是安全、有序。 各位如有相關(guān)合適建議請(qǐng)與指揮聯(lián)系，以便演練達(dá)到更好的效果。 第三篇：防震減災(zāi)演練方案張灣小學(xué)校園防地震應(yīng)急預(yù)案 一、演練目的 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)兩綱精神著力構(gòu)建和諧、平安校園學(xué)校將開展 “2024 年度鴨暖學(xué)區(qū)張灣小學(xué)防 震減災(zāi)演練活動(dòng) ” 通過地震應(yīng)急演練旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序和線路確保在地震來臨時(shí)我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過本次演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。 第 12 頁 共 25 頁 二、組織機(jī)構(gòu) 防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：王生友 副組長：王偉年 組 員：王興東、石秀琴、葛建華、李丹陽、李紅星 三、防震減災(zāi)演練工作小組工作職責(zé) 總指揮王生友現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、校園疏散安全調(diào)度負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)；救護(hù)組石秀琴、葛建華。疏散線路設(shè)計(jì)王興東、王偉年。 馬路學(xué)生疏散安全護(hù)導(dǎo)組李丹陽、李紅星確保學(xué)生安全迅速到達(dá)安全地點(diǎn)。全體班主任各年級(jí)演練護(hù)導(dǎo)老師安排見附件。 1 四、演練安排 。 2疏散演練 3防踩踏演練 4自救自護(hù)演練三角巾包扎、擔(dān)架抬護(hù)、心肺復(fù)蘇、滅火演練 五、演練要求 。 、規(guī)范嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。 。 第 13 頁 共 25 頁 。 六、演練準(zhǔn)備 演練前開展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。 和注意事項(xiàng)。 演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求以及各個(gè)班級(jí) 疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)并非真正的地震應(yīng)急和疏散以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。 “ 安全地帶 ” 進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改消除障礙和隱患確保線路暢通和安全。 順利進(jìn)行。 七、演練程序 們張灣小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備各就各位。 1 信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)信號(hào)。 2 分鐘后信號(hào)員發(fā)出 2 解除 “ 地震警報(bào) ” 信號(hào)。聽到警報(bào)聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練。 第 14 頁 共 25 頁 1 教師告知學(xué)生地震來臨并指揮學(xué)生迅速避震。演練時(shí)間為 1 分鐘。上課教師立即停止授課轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人立即告知學(xué)生 “ 地震來了不要慌 ” 并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼躲在各自的課桌下或課桌旁盡量蜷曲身體降低身體重心并盡可能用書包保護(hù)頭部最后一排靠里的同學(xué)面向墻蹲在墻角處。 2 發(fā)出解除地震警報(bào)信號(hào)。老師讓學(xué)生睜眼抬頭并告知學(xué)生地震已過學(xué)生復(fù)位現(xiàn)在撤離教室進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。 3 每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)并指揮其有秩序出門。 1 信號(hào)員發(fā)出 “ 緊急疏散 ” 信號(hào)。 2 學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從教室撤離并按照預(yù)定的疏散路線迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。 3 隊(duì)伍在馬路集合完畢各班清點(diǎn)人數(shù)向總指揮匯報(bào)。 4 進(jìn)行自救自護(hù)演練。 （各班班主任具體負(fù)責(zé)） 1 對(duì)象及內(nèi)容一年級(jí)滅火演練；二年級(jí)心肺復(fù)蘇；幼兒大班擔(dān)架抬護(hù)；幼兒中班、小班三角巾包扎 2 演練結(jié)束恢復(fù)站隊(duì)進(jìn)入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。 八、演練總結(jié) 校長介紹張灣小學(xué)開展防震減災(zāi)演練的情況 張灣 小學(xué)防震減災(zāi)演練總指揮王生友校長宣布演練結(jié)束。 附。警報(bào)信號(hào) 1 應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。 2防震警報(bào)訊號(hào)防震減災(zāi)警報(bào)音樂代表發(fā)生地震學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避 第 15 頁 共 25 頁 3 震。 3 地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)連續(xù)長警報(bào)聲。代表主震結(jié)束學(xué)生進(jìn)行疏散。疏散安全護(hù)導(dǎo)組人員職責(zé) 明確職責(zé)負(fù)起責(zé)任演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位路口、疏散路線每個(gè)拐彎處等都要有人負(fù)責(zé)。 要嚴(yán)肅要當(dāng)作是真的危險(xiǎn)發(fā)生而不是一種游戲。 及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。 當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)要及時(shí)作出 處理。 集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。 疏散注意事項(xiàng)及防踩踏應(yīng)急措施 老師指揮學(xué)生有秩序疏散。 疏散過程中要排隊(duì)有秩序前進(jìn)學(xué)生不要爭先恐后、不要互相擁擠避免跌倒及出現(xiàn)踩踏事故。如發(fā)生踩踏事故時(shí)應(yīng)及時(shí)送受傷者到醫(yī)院診治并及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。 疏散過程中要盡量避開建筑物和電線以雙手護(hù)頭以防被砸。地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震要求從你意識(shí)到這是一次地震到地震