【總結(jié)】21、《與朱元思書(shū)》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人:審核:八年級(jí)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累和掌握文言實(shí)詞,提高文言文的閱讀能力。2、反復(fù)誦讀課文,感受和想象文章描繪的美景。3、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的感情,樹(shù)立健康的審美情趣。重
2024-11-20 00:40
【總結(jié)】《與朱元思書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)想,用整體賞析的方式處理教材。、品味課文,并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。教學(xué)內(nèi)容和步驟第一個(gè)教學(xué)板塊(先播放一段富春江景色)一.導(dǎo)入新課1.導(dǎo)入:剛才大家看到的是富春江的美麗景色,感覺(jué)怎樣?(美)下面我們就一起走進(jìn)這描寫(xiě)美麗的富春江景色的課文-----《與朱元思書(shū)》。
【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均吳均,南朝文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠。他的文章善于寫(xiě)景,尤其擅長(zhǎng)小品書(shū)信,文辭清拔有古氣,人稱(chēng)“吳均體”。書(shū)——書(shū)信,一種文體。本文是一篇駢體文,講究對(duì)仗和聲律,多用偶句(駢句),少用散句??~碧急湍軒邈
2025-07-25 01:27
【總結(jié)】1、《與朱元思書(shū)》復(fù)習(xí)吳均?風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。?水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍甚箭,猛浪若奔。?夾岸高山,皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥(niǎo)相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者,望峰息
2024-11-18 22:17
【總結(jié)】與朱元思書(shū)?吳均魏晉南北朝時(shí),政治黑暗,社會(huì)動(dòng)亂,因而不少知識(shí)分子寄情山水來(lái)排解心中的苦悶。吳均也因動(dòng)亂而生發(fā)熱愛(ài)山水風(fēng)光之情。《與朱元思書(shū)》是南朝山水小品中的名作,原是作者寫(xiě)給朋友的一封信,但本文呈現(xiàn)的并不是當(dāng)時(shí)的完整信件,而是作者給友人朱元思信中的一段文字,寫(xiě)的是浙江境內(nèi)富春江的秋景。原信中應(yīng)當(dāng)另有所述,但已散軼,亦無(wú)其他資料可考,
2025-06-20 23:44
【總結(jié)】《與朱元思書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:了解作者的生平與創(chuàng)作,介紹駢體文的基本特點(diǎn);利用錄音手段,在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,積累文言字詞,體會(huì)文中“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,把握課文的主旨。2、過(guò)程與方法:誦讀、釋詞、譯句相結(jié)合,利用關(guān)鍵詞語(yǔ)分析課文結(jié)構(gòu)、輔助背誦的方法;領(lǐng)會(huì)文章描寫(xiě)景物的方法。3、情感與價(jià)值:培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)
2024-11-18 18:07
【總結(jié)】《與朱元思書(shū)》練習(xí)題一、積累整合。1、給下列加點(diǎn)的詞注音??~.碧()軒.邈()泠泠.()嚶嚶.()鳶.飛戾天()橫柯.()2、解釋下列加點(diǎn)詞。一百許.里()急湍.甚箭
2024-11-29 23:27
【總結(jié)】21、與朱元思書(shū)課型:講讀執(zhí)筆:張華班級(jí)_____姓名_____家長(zhǎng)簽字____學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀,達(dá)到熟讀成誦。積累文言詞語(yǔ)。2.體會(huì)文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創(chuàng)設(shè)的意境,把握課文的主旨。
2024-11-18 21:45
【總結(jié)】 小學(xué)語(yǔ)文《與朱元思書(shū)》課件【三篇】 小學(xué)語(yǔ)文《與朱元思書(shū)》課件篇一 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)積累文言詞語(yǔ),感知課文大意。 2、熟讀并背誦課文,品味寫(xiě)景佳詞妙句,提高審美能力...
2025-04-03 12:12
【總結(jié)】與朱元思書(shū)吳均允捧中學(xué)李想?yún)蔷铣膶W(xué)家、史學(xué)家。字叔庠(yang)。他的文章善于寫(xiě)景,尤其擅長(zhǎng)小品書(shū)信,文辭清拔有古氣,人稱(chēng)“吳均體”。書(shū)——書(shū)信,一種文體。本文是一篇駢(pian)體文,講究對(duì)仗和聲律,多用偶句(駢句),少用散句。
【總結(jié)】《與妻書(shū)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)。,疏通文意,理清文章思路。。,理解重點(diǎn)句子的含義。第一課時(shí)快樂(lè)自學(xué)(一)資料大展臺(tái)1.作者簡(jiǎn)介林覺(jué)民(1886—1911)字意洞,號(hào)抖飛,又號(hào)天外生。福建閩縣人。林覺(jué)民閱讀了大量宣傳資產(chǎn)階級(jí)民主革命的書(shū)刊,確立了“中國(guó)非革命無(wú)以自強(qiáng)”的思想。他曾留學(xué)日本慶應(yīng)大
2024-11-19 19:45
【總結(jié)】《與朱元思書(shū)》詞譯1、風(fēng)煙俱凈,天山共色。A俱B凈C共色2、從流飄蕩,任意東西。A從B飄蕩C任意D東西3、自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。A自B至
2024-11-15 18:03
【總結(jié)】《與朱元思書(shū)》詞譯1、風(fēng)煙俱凈,天山共色。A俱:都B凈:凈盡,無(wú)余C共色:同樣的顏色2、從流飄蕩,任意東西。A從:隨著,順著B(niǎo)飄蕩:飄浮移動(dòng)C任意:隨心所欲D
2024-12-05 09:41
【總結(jié)】不朱元思書(shū)◇吳均風(fēng)煙[霧]俱凈[消散],天山共[相同]色。從[隨著]流[江流]飄蕩,任意[隨心所欲]東[向東]西[向西]。自[從]富陽(yáng)至桐廬,一百許[表示大約的數(shù)量,左右]里,奇山異水,天下獨(dú)絕[極,獨(dú)一無(wú)二]。水皆縹[piāo,青色]碧,千丈見(jiàn)底,游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。急湍[tuān
2024-11-15 01:32