4某中學(xué)某年下半年校本培訓(xùn)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-08-27 16:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 有序有效開(kāi)展學(xué)校的 草根教研。 ，完善校本博客建設(shè) 進(jìn)一步強(qiáng)化以校為本的培訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)《 XX 縣區(qū)校本培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合 xx 中學(xué)校本培訓(xùn)制度，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃并同步要求教研組、備課組配合實(shí)行。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)科特點(diǎn)，有計(jì)劃針對(duì)性開(kāi)展豐富多彩的校本研訓(xùn)活動(dòng)，提升校本研修的質(zhì)量與效益。通過(guò)校本培訓(xùn)與學(xué)科素養(yǎng)提升相結(jié)合，引導(dǎo)教師“ 自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí) ” ，有力推進(jìn)全校教師教育工 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) 作和教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)平臺(tái)管理、過(guò)程管理，加強(qiáng)校本培訓(xùn)過(guò)程指導(dǎo)督查和博客建設(shè)。 ，提升教育科研能力 指導(dǎo)教師做好本年度各級(jí)各類(lèi)課題申報(bào)、結(jié)題指導(dǎo)和成果參評(píng)工作。突出微課題、微課程研究，提升教師的教育研究能力，提升結(jié)題課題的科研品質(zhì)，尤其是提高課題研究活動(dòng)的策劃能力，實(shí)現(xiàn)課題研究活動(dòng)的本質(zhì)回歸。 xx 中學(xué)科研處 xxxx 年下半年工作行事歷 （ xxx
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